Almanca-10
27
Nisan-01
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Meine Kleidung
Konu (İçerik Çerçevesi)
Einkaufen: Die Kleidungsstücke
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HÖREN
15.Kann vertraute Wörter und ganz einfache Sätze verstehen, die sich auf konkrete Dinge um ihn/ sie herum beziehen, vorausgesetzt, es wird langsam und deutlich gesprochen.
SPRECHEN
28.Kann alltägliche Ausdrücke (beim Einkaufen), die auf die Befriedigung einfacher, konkreter Bedürfnisse zielen, verstehen, wenn sich verständnisvolle Gesprächspartner direkt an ihn/sie richten und langsam, deutlich und mit Wiederholungen sprechen.
29.Kann einfache Fragen stellen und beantworten, einfache Feststellungen treffen oder auf solche reagieren, sofern es sich um unmittelbare Bedürfnisse oder um sehr vertraute Themen handelt.
LESEN
19.Kann vertraute Namen, Wörter und ganz elementare Wendungen in einfachen Mitteilungen in Zusammenhang mit den üblichsten Alltagssituationen erkennen.
SCHREIBEN
23.Kann einzelne vertraute Namen, Wörter und ganz einfache Sätze schreiben.
24.Kann vertraute Wörter und kurze Redewendungen, z. B. einfache Schilder oder Anweisungen, Namen alltäglicher Gegenstände, Namen von Geschäften oder regelmäßig benutzte Wendungen abschreiben.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Lust auf Sport?
Konu (İçerik Çerçevesi)
Fer tigkeitstraining
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HÖREN
14.Kann verstehen, wenn sehr langsam und sorgfältig gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit lassen, den Sinn zu erfassen.
SPRECHEN
25.Kann über eigene Absichten sprechen.
26.Kann einfache Fragen stellen und beantworten, einfache Feststellungen treffen oder auf solche reagieren.
27.Kann in einem Interviewgespräch einfache, direkte Fragen zur Person beantworten, wenn die Fragen langsam, deutlich und in direkter, nicht-idiomatischer Sprache gestellt werden.
LESEN
18.Kann kurze, einfache Texte Satz für Satz lesen und verstehen, indem er/sie bekannte Namen, Wörter und einfachste Wendungen heraussucht und, wenn nötig, den Text mehrmals liest.
SCHREIBEN
19.Kann einfache Wendungen und Sätze über sich selbst und fiktive Menschen schreiben: was sie tun.
20.Kann einfache, isolierte Wendungen und Sätze schreiben.
21.Kann einen vorgegebenen Textrahmen vervollständigen.
22.Kann über eigene Absichten schreiben.
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→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Lust auf Sport?
Konu (İçerik Çerçevesi)
Kannst du das?: Jetzt seid ihr dran!
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HÖREN
14.Kann verstehen, wenn sehr langsam und sorgfältig gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit lassen, den Sinn zu erfassen.
SPRECHEN
25.Kann über eigene Absichten sprechen.
26.Kann einfache Fragen stellen und beantworten, einfache Feststellungen treffen oder auf solche reagieren.
27.Kann in einem Interviewgespräch einfache, direkte Fragen zur Person beantworten, wenn die Fragen langsam, deutlich und in direkter, nicht-idiomatischer Sprache gestellt werden.
LESEN
18.Kann kurze, einfache Texte Satz für Satz lesen und verstehen, indem er/sie bekannte Namen, Wörter und einfachste Wendungen heraussucht und, wenn nötig, den Text mehrmals liest.
SCHREIBEN
19.Kann einfache Wendungen und Sätze über sich selbst und fiktive Menschen schreiben: was sie tun.
20.Kann einfache, isolierte Wendungen und Sätze schreiben.
21.Kann einen vorgegebenen Textrahmen vervollständigen.
22.Kann über eigene Absichten schreiben.
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→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Lust auf Sport?
Konu (İçerik Çerçevesi)
Sportarten: Wer kann was?
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
HÖREN
14.Kann verstehen, wenn sehr langsam und sorgfältig gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit lassen, den Sinn zu erfassen.
SPRECHEN
25.Kann über eigene Absichten sprechen.
26.Kann einfache Fragen stellen und beantworten, einfache Feststellungen treffen oder auf solche reagieren.
27.Kann in einem Interviewgespräch einfache, direkte Fragen zur Person beantworten, wenn die Fragen langsam, deutlich und in direkter, nicht-idiomatischer Sprache gestellt werden.
LESEN
18.Kann kurze, einfache Texte Satz für Satz lesen und verstehen, indem er/sie bekannte Namen, Wörter und einfachste Wendungen heraussucht und, wenn nötig, den Text mehrmals liest.
SCHREIBEN
19.Kann einfache Wendungen und Sätze über sich selbst und fiktive Menschen schreiben: was sie tun.
20.Kann einfache, isolierte Wendungen und Sätze schreiben.
21.Kann einen vorgegebenen Textrahmen vervollständigen.
22.Kann über eigene Absichten schreiben.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
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Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Lust auf Sammeln?
Konu (İçerik Çerçevesi)
Jetzt seid ihr dran!: Wie findest du ...?
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HÖREN
14.Kann verstehen, wenn sehr langsam und sorgfältig gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit lassen, den Sinn zu erfassen.
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25.Kann über eigene Absichten sprechen.
26.Kann einfache Fragen stellen und beantworten, einfache Feststellungen treffen oder auf solche reagieren.
27.Kann in einem Interviewgespräch einfache, direkte Fragen zur Person beantworten, wenn die Fragen langsam, deutlich und in direkter, nicht-idiomatischer Sprache gestellt werden.
LESEN
18.Kann kurze, einfache Texte Satz für Satz lesen und verstehen, indem er/sie bekannte Namen, Wörter und einfachste Wendungen heraussucht und, wenn nötig, den Text mehrmals liest.
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19.Kann einfache Wendungen und Sätze über sich selbst und fiktive Menschen schreiben: was sie tun.
20.Kann einfache, isolierte Wendungen und Sätze schreiben.
21.Kann einen vorgegebenen Textrahmen vervollständigen.
22.Kann über eigene Absichten schreiben.
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Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Lust auf Sammeln?
Konu (İçerik Çerçevesi)
Wie heißen die Sammlungen?: Wer sammelt was?
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
HÖREN
14.Kann verstehen, wenn sehr langsam und sorgfältig gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit lassen, den Sinn zu erfassen.
SPRECHEN
25.Kann über eigene Absichten sprechen.
26.Kann einfache Fragen stellen und beantworten, einfache Feststellungen treffen oder auf solche reagieren.
27.Kann in einem Interviewgespräch einfache, direkte Fragen zur Person beantworten, wenn die Fragen langsam, deutlich und in direkter, nicht-idiomatischer Sprache gestellt werden.
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18.Kann kurze, einfache Texte Satz für Satz lesen und verstehen, indem er/sie bekannte Namen, Wörter und einfachste Wendungen heraussucht und, wenn nötig, den Text mehrmals liest.
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19.Kann einfache Wendungen und Sätze über sich selbst und fiktive Menschen schreiben: was sie tun.
20.Kann einfache, isolierte Wendungen und Sätze schreiben.
21.Kann einen vorgegebenen Textrahmen vervollständigen.
22.Kann über eigene Absichten schreiben.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
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Gösteri
Drama,
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Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası