Almanca-9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Von früh bis spät!
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kann vertraute Wörter und ganz einfache Sätze verstehen, die sich auf konkrete Dinge um ihn/ sie herum beziehen, vorausgesetzt, es wird langsam und deutlich gesprochen. 9.
Kann Zeitangaben verstehen. SPRECHEN 16.
Kann Zeitangaben mit Hilfe von Wendungen machen, wie nächste Woche, um drei Uhr. 17.
Kann alltägliche Ausdrücke verstehen, die auf die Befriedigung einfacher, konkreter Bedürfnisse zielen, wenn sich verständnisvolle Gesprächspartner direkt an ihn / sie richten und langsam, deutlich und mit Wiederholungen sprechen. 18.
Kann einfache Fragen stellen und beantworten, einfache Feststellungen treffen oder auf solche reagieren, sofern es sich um unmittelbare Bedürfnisse oder um sehr vertraute Themen handelt. LESEN 10.
Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen. 11.
Kann Zeitangaben verstehen. SCHREIBEN 11.
Kann in kurzen Mitteilungen (SMS, E-Mail) Informationen aus dem alttäglichen Leben erfragen oder weitergeben. 12.
Kann Zeitangaben schreiben.
Öğretim Teknikleri
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Rund um die Uhr!
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kann vertraute Wörter und ganz einfache Sätze verstehen, die sich auf konkrete Dinge um ihn/ sie herum beziehen, vorausgesetzt, es wird langsam und deutlich gesprochen. 9.
Kann Zeitangaben verstehen. SPRECHEN 16.
Kann Zeitangaben mit Hilfe von Wendungen machen, wie nächste Woche, um drei Uhr. 17.
Kann alltägliche Ausdrücke verstehen, die auf die Befriedigung einfacher, konkreter Bedürfnisse zielen, wenn sich verständnisvolle Gesprächspartner direkt an ihn / sie richten und langsam, deutlich und mit Wiederholungen sprechen. 18.
Kann einfache Fragen stellen und beantworten, einfache Feststellungen treffen oder auf solche reagieren, sofern es sich um unmittelbare Bedürfnisse oder um sehr vertraute Themen handelt. LESEN 10.
Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen. 11.
Kann Zeitangaben verstehen. SCHREIBEN 11.
Kann in kurzen Mitteilungen (SMS, E-Mail) Informationen aus dem alttäglichen Leben erfragen oder weitergeben. 12.
Kann Zeitangaben schreiben.
Öğretim Teknikleri
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Rund um die Uhr!
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kann vertraute Wörter und ganz einfache Sätze verstehen, die sich auf konkrete Dinge um ihn/ sie herum beziehen, vorausgesetzt, es wird langsam und deutlich gesprochen. 9.
Kann Zeitangaben verstehen. SPRECHEN 16.
Kann Zeitangaben mit Hilfe von Wendungen machen, wie nächste Woche, um drei Uhr. 17.
Kann alltägliche Ausdrücke verstehen, die auf die Befriedigung einfacher, konkreter Bedürfnisse zielen, wenn sich verständnisvolle Gesprächspartner direkt an ihn / sie richten und langsam, deutlich und mit Wiederholungen sprechen. 18.
Kann einfache Fragen stellen und beantworten, einfache Feststellungen treffen oder auf solche reagieren, sofern es sich um unmittelbare Bedürfnisse oder um sehr vertraute Themen handelt. LESEN 10.
Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen. 11.
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Kann in kurzen Mitteilungen (SMS, E-Mail) Informationen aus dem alttäglichen Leben erfragen oder weitergeben. 12.
Kann Zeitangaben schreiben.
Öğretim Teknikleri
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Rund um die Uhr!
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kann vertraute Wörter und ganz einfache Sätze verstehen, die sich auf konkrete Dinge um ihn/ sie herum beziehen, vorausgesetzt, es wird langsam und deutlich gesprochen. 9.
Kann Zeitangaben verstehen. SPRECHEN 16.
Kann Zeitangaben mit Hilfe von Wendungen machen, wie nächste Woche, um drei Uhr. 17.
Kann alltägliche Ausdrücke verstehen, die auf die Befriedigung einfacher, konkreter Bedürfnisse zielen, wenn sich verständnisvolle Gesprächspartner direkt an ihn / sie richten und langsam, deutlich und mit Wiederholungen sprechen. 18.
Kann einfache Fragen stellen und beantworten, einfache Feststellungen treffen oder auf solche reagieren, sofern es sich um unmittelbare Bedürfnisse oder um sehr vertraute Themen handelt. LESEN 10.
Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen. 11.
Kann Zeitangaben verstehen. SCHREIBEN 11.
Kann in kurzen Mitteilungen (SMS, E-Mail) Informationen aus dem alttäglichen Leben erfragen oder weitergeben. 12.
Kann Zeitangaben schreiben.
Öğretim Teknikleri
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Spiel und Spaß
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kann vertraute Wörter und ganz einfache Sätze verstehen, die sich auf konkrete Dinge um ihn/ sie herum beziehen, vorausgesetzt, es wird langsam und deutlich gesprochen. 9.
Kann Zeitangaben verstehen. SPRECHEN 16.
Kann Zeitangaben mit Hilfe von Wendungen machen, wie nächste Woche, um drei Uhr. 17.
Kann alltägliche Ausdrücke verstehen, die auf die Befriedigung einfacher, konkreter Bedürfnisse zielen, wenn sich verständnisvolle Gesprächspartner direkt an ihn / sie richten und langsam, deutlich und mit Wiederholungen sprechen. 18.
Kann einfache Fragen stellen und beantworten, einfache Feststellungen treffen oder auf solche reagieren, sofern es sich um unmittelbare Bedürfnisse oder um sehr vertraute Themen handelt. LESEN 10.
Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen. 11.
Kann Zeitangaben verstehen. SCHREIBEN 11.
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Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Spiel und Spaß
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kann vertraute Wörter und ganz einfache Sätze verstehen, die sich auf konkrete Dinge um ihn/ sie herum beziehen, vorausgesetzt, es wird langsam und deutlich gesprochen. 9.
Kann Zeitangaben verstehen. SPRECHEN 16.
Kann Zeitangaben mit Hilfe von Wendungen machen, wie nächste Woche, um drei Uhr. 17.
Kann alltägliche Ausdrücke verstehen, die auf die Befriedigung einfacher, konkreter Bedürfnisse zielen, wenn sich verständnisvolle Gesprächspartner direkt an ihn / sie richten und langsam, deutlich und mit Wiederholungen sprechen. 18.
Kann einfache Fragen stellen und beantworten, einfache Feststellungen treffen oder auf solche reagieren, sofern es sich um unmittelbare Bedürfnisse oder um sehr vertraute Themen handelt. LESEN 10.
Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen. 11.
Kann Zeitangaben verstehen. SCHREIBEN 11.
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Spiel und Spaß
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Kann vertraute Wörter und ganz einfache Sätze verstehen, die sich auf konkrete Dinge um ihn/ sie herum beziehen, vorausgesetzt, es wird langsam und deutlich gesprochen. 9.
Kann Zeitangaben verstehen. SPRECHEN 16.
Kann Zeitangaben mit Hilfe von Wendungen machen, wie nächste Woche, um drei Uhr. 17.
Kann alltägliche Ausdrücke verstehen, die auf die Befriedigung einfacher, konkreter Bedürfnisse zielen, wenn sich verständnisvolle Gesprächspartner direkt an ihn / sie richten und langsam, deutlich und mit Wiederholungen sprechen. 18.
Kann einfache Fragen stellen und beantworten, einfache Feststellungen treffen oder auf solche reagieren, sofern es sich um unmittelbare Bedürfnisse oder um sehr vertraute Themen handelt. LESEN 10.
Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen. 11.
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