Ders Tarihi | Saati |
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10-14 Mart | 2 |
Ünite |
---|
Die Berufe |
Konu |
Berkes Familie: Tims Familie |
Öğrenme Çıktısı |
HÖREN 6. Kann verstehen, wenn sehr langsam und sorgfältig gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit lassen, den Sinn zu erfassen. 7. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SPRECHEN 12. Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. 13. Kann sich mit einfachen, überwiegend isolierten Wendungen über Menschen und Orte äußern. 14. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. 15. Kann sich selbst beschreiben. LESEN 7. Kann kurze, einfache Texte Satz für Satz lesen und verstehen. 8. Kann vertraute Namen, Wörter und ganze elementare Wendungen in einfachen Mitteilungen in Zusammenhang mit den üblichsten Alltagssituationen erkennen. 9. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SCHREIBEN 8. Kann einfache, isolierte Wendungen und kurze Sätze schreiben. 9. Kann einen vorgegebenen Textrahmen vervollständigen. 10. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. |
Aciklama |
Kommunikation • über Familienmitglieder sprechen • einen Text über Familien verstehen • das Aussehen beschreiben • über Berufe sprechen Wortschatz • Namen der Familienmitglieder und Verwandten • Berufe • Adjektive • Zahlen ab 20 Grammatik haben+ Akkusativ mit dem unbestimmten Artikel • Possessivpronomen im Plural • Genetiv: “-s“ • Adjektive Fertigkeitstraining • Hören • Lesen • Sprechen • Schreiben |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) |
Ders Tarihi | Saati |
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03-07 Mart | 2 |
Ünite |
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Wer ist wer? |
Konu |
Jetzt seid ihr dran!: Ratespiel: Familie Schulze |
Öğrenme Çıktısı |
HÖREN 6. Kann verstehen, wenn sehr langsam und sorgfältig gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit lassen, den Sinn zu erfassen. 7. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SPRECHEN 12. Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. 13. Kann sich mit einfachen, überwiegend isolierten Wendungen über Menschen und Orte äußern. 14. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. 15. Kann sich selbst beschreiben. LESEN 7. Kann kurze, einfache Texte Satz für Satz lesen und verstehen. 8. Kann vertraute Namen, Wörter und ganze elementare Wendungen in einfachen Mitteilungen in Zusammenhang mit den üblichsten Alltagssituationen erkennen. 9. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SCHREIBEN 8. Kann einfache, isolierte Wendungen und kurze Sätze schreiben. 9. Kann einen vorgegebenen Textrahmen vervollständigen. 10. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. |
Aciklama |
Kommunikation • über Familienmitglieder sprechen • einen Text über Familien verstehen • das Aussehen beschreiben • über Berufe sprechen Wortschatz • Namen der Familienmitglieder und Verwandten • Berufe • Adjektive • Zahlen ab 20 Grammatik haben+ Akkusativ mit dem unbestimmten Artikel • Possessivpronomen im Plural • Genetiv: “-s“ • Adjektive Fertigkeitstraining • Hören • Lesen • Sprechen • Schreiben |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
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24-28 Şubat | 2 |
Ünite |
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Wer ist wer? |
Konu |
Familienalbum: Wer ist wer? |
Öğrenme Çıktısı |
HÖREN 6. Kann verstehen, wenn sehr langsam und sorgfältig gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit lassen, den Sinn zu erfassen. 7. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SPRECHEN 12. Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. 13. Kann sich mit einfachen, überwiegend isolierten Wendungen über Menschen und Orte äußern. 14. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. 15. Kann sich selbst beschreiben. LESEN 7. Kann kurze, einfache Texte Satz für Satz lesen und verstehen. 8. Kann vertraute Namen, Wörter und ganze elementare Wendungen in einfachen Mitteilungen in Zusammenhang mit den üblichsten Alltagssituationen erkennen. 9. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SCHREIBEN 8. Kann einfache, isolierte Wendungen und kurze Sätze schreiben. 9. Kann einen vorgegebenen Textrahmen vervollständigen. 10. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. |
Aciklama |
Kommunikation • über Familienmitglieder sprechen • einen Text über Familien verstehen • das Aussehen beschreiben • über Berufe sprechen Wortschatz • Namen der Familienmitglieder und Verwandten • Berufe • Adjektive • Zahlen ab 20 Grammatik haben+ Akkusativ mit dem unbestimmten Artikel • Possessivpronomen im Plural • Genetiv: “-s“ • Adjektive Fertigkeitstraining • Hören • Lesen • Sprechen • Schreiben |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
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17-21 Şubat | 2 |
Ünite |
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Wer ist wer? |
Konu |
Zeynep und Ayşe: Jetzt seid ihr dran! |
Öğrenme Çıktısı |
HÖREN 6. Kann verstehen, wenn sehr langsam und sorgfältig gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit lassen, den Sinn zu erfassen. 7. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SPRECHEN 12. Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. 13. Kann sich mit einfachen, überwiegend isolierten Wendungen über Menschen und Orte äußern. 14. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. 15. Kann sich selbst beschreiben. LESEN 7. Kann kurze, einfache Texte Satz für Satz lesen und verstehen. 8. Kann vertraute Namen, Wörter und ganze elementare Wendungen in einfachen Mitteilungen in Zusammenhang mit den üblichsten Alltagssituationen erkennen. 9. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SCHREIBEN 8. Kann einfache, isolierte Wendungen und kurze Sätze schreiben. 9. Kann einen vorgegebenen Textrahmen vervollständigen. 10. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. |
Aciklama |
Kommunikation • über Familienmitglieder sprechen • einen Text über Familien verstehen • das Aussehen beschreiben • über Berufe sprechen Wortschatz • Namen der Familienmitglieder und Verwandten • Berufe • Adjektive • Zahlen ab 20 Grammatik haben+ Akkusativ mit dem unbestimmten Artikel • Possessivpronomen im Plural • Genetiv: “-s“ • Adjektive Fertigkeitstraining • Hören • Lesen • Sprechen • Schreiben |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
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10-14 Şubat | 2 |
Ünite |
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Meine Familie und ich |
Konu |
Zahlen: Was hörst du? |
Öğrenme Çıktısı |
HÖREN 6. Kann verstehen, wenn sehr langsam und sorgfältig gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit lassen, den Sinn zu erfassen. 7. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SPRECHEN 12. Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. 13. Kann sich mit einfachen, überwiegend isolierten Wendungen über Menschen und Orte äußern. 14. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. 15. Kann sich selbst beschreiben. LESEN 7. Kann kurze, einfache Texte Satz für Satz lesen und verstehen. 8. Kann vertraute Namen, Wörter und ganze elementare Wendungen in einfachen Mitteilungen in Zusammenhang mit den üblichsten Alltagssituationen erkennen. 9. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SCHREIBEN 8. Kann einfache, isolierte Wendungen und kurze Sätze schreiben. 9. Kann einen vorgegebenen Textrahmen vervollständigen. 10. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. |
Aciklama |
Kommunikation • über Familienmitglieder sprechen • einen Text über Familien verstehen • das Aussehen beschreiben • über Berufe sprechen Wortschatz • Namen der Familienmitglieder und Verwandten • Berufe • Adjektive • Zahlen ab 20 Grammatik haben+ Akkusativ mit dem unbestimmten Artikel • Possessivpronomen im Plural • Genetiv: “-s“ • Adjektive Fertigkeitstraining • Hören • Lesen • Sprechen • Schreiben |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
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03-07 Şubat | 2 |
Ünite |
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Meine Familie und ich |
Konu |
Lernkarten |
Öğrenme Çıktısı |
HÖREN 6. Kann verstehen, wenn sehr langsam und sorgfältig gesprochen wird und wenn lange Pausen Zeit lassen, den Sinn zu erfassen. 7. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SPRECHEN 12. Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben. 13. Kann sich mit einfachen, überwiegend isolierten Wendungen über Menschen und Orte äußern. 14. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. 15. Kann sich selbst beschreiben. LESEN 7. Kann kurze, einfache Texte Satz für Satz lesen und verstehen. 8. Kann vertraute Namen, Wörter und ganze elementare Wendungen in einfachen Mitteilungen in Zusammenhang mit den üblichsten Alltagssituationen erkennen. 9. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. SCHREIBEN 8. Kann einfache, isolierte Wendungen und kurze Sätze schreiben. 9. Kann einen vorgegebenen Textrahmen vervollständigen. 10. Kommt mit Zahlen ab 20 zurecht. |
Aciklama |
Kommunikation • über Familienmitglieder sprechen • einen Text über Familien verstehen • das Aussehen beschreiben • über Berufe sprechen Wortschatz • Namen der Familienmitglieder und Verwandten • Berufe • Adjektive • Zahlen ab 20 Grammatik haben+ Akkusativ mit dem unbestimmten Artikel • Possessivpronomen im Plural • Genetiv: “-s“ • Adjektive Fertigkeitstraining • Hören • Lesen • Sprechen • Schreiben |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
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27-31 Ocak | 2 |
Ünite |
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Konu |
YARI YIL TATİLİ (20 OCAK - 3 ŞUBAT) |
Öğrenme Çıktısı |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
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