Almanca-5
22-26
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
6 Reisen und Tourismus
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Orientierungswissen: Begegnungssituationen, Schulferien, Sommerferien, Feiertag, auf Urlaub fahren, Tipp, Freizeit usw.
Kommunikative Fertigkeiten bzw.
Kompetenzerwartungen: mit Hilfe vorgegebener Redemittel kurze Rollenspiele durchführen; in fiktiven Begegnungssituationen auf Reisen Repertoire an kulturspezifischen Verhaltensweisen (u. a. Höflichkeitsformeln) Situationen: Stadtplan, fiktive Situationen zum Thema Reisen und Tourismus.
Grammatik: Relativsätze; Wortschatz: Feiertag, auf Urlaub fahren, Tipp, Freizeit, interessieren für, Theater, Regisseur, Orchester, Konzert, besichtigen, anwenden und erweitern Entschuldigung! Wo ist…? Wie komme ich zum / zur… ? Geh / Gehen Sie… geradeaus / likns / rechts. Nimm / Nehmen Sie… Fährt der Bus direkt… ? Wo ist die Moschee, der Bahnhof? Ist das Kino neu? Wie kommt man am besten in die Stadt?
Kommunikative Fertigkeiten bzw.
Kompetenzerwartungen: mit Hilfe vorgegebener Redemittel kurze Rollenspiele durchführen; in fiktiven Begegnungssituationen auf Reisen Repertoire an kulturspezifischen Verhaltensweisen (u. a. Höflichkeitsformeln) Situationen: Stadtplan, fiktive Situationen zum Thema Reisen und Tourismus.
Grammatik: Relativsätze; Wortschatz: Feiertag, auf Urlaub fahren, Tipp, Freizeit, interessieren für, Theater, Regisseur, Orchester, Konzert, besichtigen, anwenden und erweitern Entschuldigung! Wo ist…? Wie komme ich zum / zur… ? Geh / Gehen Sie… geradeaus / likns / rechts. Nimm / Nehmen Sie… Fährt der Bus direkt… ? Wo ist die Moschee, der Bahnhof? Ist das Kino neu? Wie kommt man am besten in die Stadt?
Ölçme
Produktive Aktivität: Sprechen Die Schülerinnen und Schüler können
über Reisen und Tourismus sprechen
über Reisewünsche sprechen
Stellenanzeigen und einen
höflich bitten,
Produktive Aktivität: Schreiben Die Schülerinnen und Schüler können dazu einen kurzen Sachtext verfassen; einfach strukturierter Texte lesen
Kurzprojekt:
ein Wettbewerb veranstalten
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
6 Reisen und Tourismus
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Orientierungswissen: Begegnungssituationen, Schulferien, Sommerferien, Feiertag, auf Urlaub fahren, Tipp, Freizeit usw.
Kommunikative Fertigkeiten bzw.
Kompetenzerwartungen: mit Hilfe vorgegebener Redemittel kurze Rollenspiele durchführen; in fiktiven Begegnungssituationen auf Reisen Repertoire an kulturspezifischen Verhaltensweisen (u. a. Höflichkeitsformeln) Situationen: Stadtplan, fiktive Situationen zum Thema Reisen und Tourismus.
Grammatik: Relativsätze; Wortschatz: Feiertag, auf Urlaub fahren, Tipp, Freizeit, interessieren für, Theater, Regisseur, Orchester, Konzert, besichtigen, anwenden und erweitern Entschuldigung! Wo ist…? Wie komme ich zum / zur… ? Geh / Gehen Sie… geradeaus / likns / rechts. Nimm / Nehmen Sie… Fährt der Bus direkt… ? Wo ist die Moschee, der Bahnhof? Ist das Kino neu? Wie kommt man am besten in die Stadt?
Kommunikative Fertigkeiten bzw.
Kompetenzerwartungen: mit Hilfe vorgegebener Redemittel kurze Rollenspiele durchführen; in fiktiven Begegnungssituationen auf Reisen Repertoire an kulturspezifischen Verhaltensweisen (u. a. Höflichkeitsformeln) Situationen: Stadtplan, fiktive Situationen zum Thema Reisen und Tourismus.
Grammatik: Relativsätze; Wortschatz: Feiertag, auf Urlaub fahren, Tipp, Freizeit, interessieren für, Theater, Regisseur, Orchester, Konzert, besichtigen, anwenden und erweitern Entschuldigung! Wo ist…? Wie komme ich zum / zur… ? Geh / Gehen Sie… geradeaus / likns / rechts. Nimm / Nehmen Sie… Fährt der Bus direkt… ? Wo ist die Moschee, der Bahnhof? Ist das Kino neu? Wie kommt man am besten in die Stadt?
Ölçme
Produktive Aktivität: Sprechen Die Schülerinnen und Schüler können
über Reisen und Tourismus sprechen
über Reisewünsche sprechen
Stellenanzeigen und einen
höflich bitten,
Produktive Aktivität: Schreiben Die Schülerinnen und Schüler können dazu einen kurzen Sachtext verfassen; einfach strukturierter Texte lesen
Kurzprojekt:
ein Wettbewerb veranstalten
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
6 Reisen und Tourismus
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Orientierungswissen: Begegnungssituationen, Schulferien, Sommerferien, Feiertag, auf Urlaub fahren, Tipp, Freizeit usw.Kommunikative Fertigkeiten bzw.
Kompetenzerwartungen: mit Hilfe vorgegebener Redemittel kurze Rollenspiele durchführen; in fiktiven Begegnungssituationen auf Reisen Repertoire an kulturspezifischen Verhaltensweisen (u. a. Höflichkeitsformeln) Situationen: Stadtplan, fiktive Situationen zum Thema Reisen und Tourismus.
Grammatik: Relativsätze; Wortschatz: Feiertag, auf Urlaub fahren, Tipp, Freizeit, interessieren für, Theater, Regisseur, Orchester, Konzert, besichtigen, anwenden und erweitern Entschuldigung! Wo ist…? Wie komme ich zum / zur… ? Geh / Gehen Sie… geradeaus / likns / rechts. Nimm / Nehmen Sie… Fährt der Bus direkt… ? Wo ist die Moschee, der Bahnhof? Ist das Kino neu? Wie kommt man am besten in die Stadt?
Ölçme
Produktive Aktivität: Sprechen Die Schülerinnen und Schüler können
über Reisen und Tourismus sprechen
über Reisewünsche sprechen
Stellenanzeigen und einen
höflich bitten,
Produktive Aktivität: Schreiben Die Schülerinnen und Schüler können dazu einen kurzen Sachtext verfassen; einfach strukturierter Texte lesen
Kurzprojekt:
ein Wettbewerb veranstalten
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
6 Reisen und Tourismus
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Orientierungswissen: Begegnungssituationen, Schulferien, Sommerferien, Feiertag, auf Urlaub fahren, Tipp, Freizeit usw.
Kommunikative Fertigkeiten bzw.
Kompetenzerwartungen: mit Hilfe vorgegebener Redemittel kurze Rollenspiele durchführen; in fiktiven Begegnungssituationen auf Reisen Repertoire an kulturspezifischen Verhaltensweisen (u. a. Höflichkeitsformeln) Situationen: Stadtplan, fiktive Situationen zum Thema Reisen und Tourismus.
Grammatik: Relativsätze; Wortschatz: Feiertag, auf Urlaub fahren, Tipp, Freizeit, interessieren für, Theater, Regisseur, Orchester, Konzert, besichtigen, anwenden und erweitern Entschuldigung! Wo ist…? Wie komme ich zum / zur… ? Geh / Gehen Sie… geradeaus / likns / rechts. Nimm / Nehmen Sie… Fährt der Bus direkt… ? Wo ist die Moschee, der Bahnhof? Ist das Kino neu? Wie kommt man am besten in die Stadt?
Kommunikative Fertigkeiten bzw.
Kompetenzerwartungen: mit Hilfe vorgegebener Redemittel kurze Rollenspiele durchführen; in fiktiven Begegnungssituationen auf Reisen Repertoire an kulturspezifischen Verhaltensweisen (u. a. Höflichkeitsformeln) Situationen: Stadtplan, fiktive Situationen zum Thema Reisen und Tourismus.
Grammatik: Relativsätze; Wortschatz: Feiertag, auf Urlaub fahren, Tipp, Freizeit, interessieren für, Theater, Regisseur, Orchester, Konzert, besichtigen, anwenden und erweitern Entschuldigung! Wo ist…? Wie komme ich zum / zur… ? Geh / Gehen Sie… geradeaus / likns / rechts. Nimm / Nehmen Sie… Fährt der Bus direkt… ? Wo ist die Moschee, der Bahnhof? Ist das Kino neu? Wie kommt man am besten in die Stadt?
Ölçme
Produktive Aktivität: Sprechen Die Schülerinnen und Schüler können
über Reisen und Tourismus sprechen
über Reisewünsche sprechen
Stellenanzeigen und einen
höflich bitten,
Produktive Aktivität: Schreiben Die Schülerinnen und Schüler können dazu einen kurzen Sachtext verfassen; einfach strukturierter Texte lesen
Kurzprojekt:
ein Wettbewerb veranstalten
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
6 Reisen und Tourismus
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Orientierungswissen: Begegnungssituationen, Schulferien, Sommerferien, Feiertag, auf Urlaub fahren, Tipp, Freizeit usw.
Kommunikative Fertigkeiten bzw.
Kompetenzerwartungen: mit Hilfe vorgegebener Redemittel kurze Rollenspiele durchführen; in fiktiven Begegnungssituationen auf Reisen Repertoire an kulturspezifischen Verhaltensweisen (u. a. Höflichkeitsformeln) Situationen: Stadtplan, fiktive Situationen zum Thema Reisen und Tourismus.
Grammatik: Relativsätze; Wortschatz: Feiertag, auf Urlaub fahren, Tipp, Freizeit, interessieren für, Theater, Regisseur, Orchester, Konzert, besichtigen, anwenden und erweitern Entschuldigung! Wo ist…? Wie komme ich zum / zur… ? Geh / Gehen Sie… geradeaus / likns / rechts. Nimm / Nehmen Sie… Fährt der Bus direkt… ? Wo ist die Moschee, der Bahnhof? Ist das Kino neu? Wie kommt man am besten in die Stadt?
Kommunikative Fertigkeiten bzw.
Kompetenzerwartungen: mit Hilfe vorgegebener Redemittel kurze Rollenspiele durchführen; in fiktiven Begegnungssituationen auf Reisen Repertoire an kulturspezifischen Verhaltensweisen (u. a. Höflichkeitsformeln) Situationen: Stadtplan, fiktive Situationen zum Thema Reisen und Tourismus.
Grammatik: Relativsätze; Wortschatz: Feiertag, auf Urlaub fahren, Tipp, Freizeit, interessieren für, Theater, Regisseur, Orchester, Konzert, besichtigen, anwenden und erweitern Entschuldigung! Wo ist…? Wie komme ich zum / zur… ? Geh / Gehen Sie… geradeaus / likns / rechts. Nimm / Nehmen Sie… Fährt der Bus direkt… ? Wo ist die Moschee, der Bahnhof? Ist das Kino neu? Wie kommt man am besten in die Stadt?
Ölçme
Produktive Aktivität: Sprechen Die Schülerinnen und Schüler können
über Reisen und Tourismus sprechen
über Reisewünsche sprechen
Stellenanzeigen und einen
höflich bitten,
Produktive Aktivität: Schreiben Die Schülerinnen und Schüler können dazu einen kurzen Sachtext verfassen; einfach strukturierter Texte lesen
Kurzprojekt:
ein Wettbewerb veranstalten
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı