Almanca-5
23-27
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
4 Feste und Geschenke
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Orientierungswissen:
Feste und Geschenke, Ostern, Karneval
Kommunikative Fertigkeiten bzw.
Kompetenzerwartungen: gezielte Recherchen im Internet durchführen; Schlüsse aus Informationen ziehen; über Feste und Geschenke sprechen Situationen: Silvesterparty, Schulfest, ein Picknick, in der Schule, Geschenkartikel einkaufen usw.
Grammatik: Modalverb sollen Wortbildung: Nomen und Verben, würde/könnte/ möchte + Infinitiv Wortschatz: Weihnachten, Karneval / Fasching, Pfingsten, Ostern, Neujahr, Silvester, Nikolaus, Geschenk, Geburtstagsparty, Schulfest; Zuckerfest, Ramadan, usw. Wir feiern Weihnachten. Wann ist Weihnachten? Weihnachten in Deutschland ist am 24.
Dezember, in England 25.
Dezember. Ich bekomme/ wir bekommen Geschenke Wann ist Ostern? Wann ist Zuckerfest? Ostern ist am 27. März. Frohe Ostern! Herzlichen Glückwunsch! Frohes neues Jahr! Wann hast du Geburtstag? Ich habe am … Geburtstag. Mein Vater hat am 17.
November Geburtstag. Karneval ist im Winter. An Silvester macht man eine Geburtstagparty. Silvester ist in der Nacht.
Kompetenzerwartungen: gezielte Recherchen im Internet durchführen; Schlüsse aus Informationen ziehen; über Feste und Geschenke sprechen Situationen: Silvesterparty, Schulfest, ein Picknick, in der Schule, Geschenkartikel einkaufen usw.
Grammatik: Modalverb sollen Wortbildung: Nomen und Verben, würde/könnte/ möchte + Infinitiv Wortschatz: Weihnachten, Karneval / Fasching, Pfingsten, Ostern, Neujahr, Silvester, Nikolaus, Geschenk, Geburtstagsparty, Schulfest; Zuckerfest, Ramadan, usw. Wir feiern Weihnachten. Wann ist Weihnachten? Weihnachten in Deutschland ist am 24.
Dezember, in England 25.
Dezember. Ich bekomme/ wir bekommen Geschenke Wann ist Ostern? Wann ist Zuckerfest? Ostern ist am 27. März. Frohe Ostern! Herzlichen Glückwunsch! Frohes neues Jahr! Wann hast du Geburtstag? Ich habe am … Geburtstag. Mein Vater hat am 17.
November Geburtstag. Karneval ist im Winter. An Silvester macht man eine Geburtstagparty. Silvester ist in der Nacht.
Ölçme
Produktive Aktivitäten:
Die Schülerinnen und Schüler
- können zum Thema Weihnachten Postkarten für ihre fiktiven Freunde aus Deutschland basteln;
- eigene Stadt beschreiben;
- nach dem Weg fragen. Phonologische Kompetenz Die Schülerinnen und Schüler
- haben eine gut verständliche Aussprache von s-Laute: [z, s, ts] Interkulturelle Kompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- sind imstande, Feste zu vergleichen wie z.B. Ostern mit Zuckerfest.
Projektarbeit nach Wunsch, z.B.
Party unter Freunden organisieren. Was soll man machen?
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
4 Feste und Geschenke
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Orientierungswissen:
Feste und Geschenke, Ostern, Karneval
Kommunikative Fertigkeiten bzw.
Kompetenzerwartungen: gezielte Recherchen im Internet durchführen; Schlüsse aus Informationen ziehen; über Feste und Geschenke sprechen Situationen: Silvesterparty, Schulfest, ein Picknick, in der Schule, Geschenkartikel einkaufen usw.
Grammatik: Modalverb sollen Wortbildung: Nomen und Verben, würde/könnte/ möchte + Infinitiv Wortschatz: Weihnachten, Karneval / Fasching, Pfingsten, Ostern, Neujahr, Silvester, Nikolaus, Geschenk, Geburtstagsparty, Schulfest; Zuckerfest, Ramadan, usw. Wir feiern Weihnachten. Wann ist Weihnachten? Weihnachten in Deutschland ist am 24.
Dezember, in England 25.
Dezember. Ich bekomme/ wir bekommen Geschenke Wann ist Ostern? Wann ist Zuckerfest? Ostern ist am 27. März. Frohe Ostern! Herzlichen Glückwunsch! Frohes neues Jahr! Wann hast du Geburtstag? Ich habe am … Geburtstag. Mein Vater hat am 17.
November Geburtstag. Karneval ist im Winter. An Silvester macht man eine Geburtstagparty. Silvester ist in der Nacht.
Kompetenzerwartungen: gezielte Recherchen im Internet durchführen; Schlüsse aus Informationen ziehen; über Feste und Geschenke sprechen Situationen: Silvesterparty, Schulfest, ein Picknick, in der Schule, Geschenkartikel einkaufen usw.
Grammatik: Modalverb sollen Wortbildung: Nomen und Verben, würde/könnte/ möchte + Infinitiv Wortschatz: Weihnachten, Karneval / Fasching, Pfingsten, Ostern, Neujahr, Silvester, Nikolaus, Geschenk, Geburtstagsparty, Schulfest; Zuckerfest, Ramadan, usw. Wir feiern Weihnachten. Wann ist Weihnachten? Weihnachten in Deutschland ist am 24.
Dezember, in England 25.
Dezember. Ich bekomme/ wir bekommen Geschenke Wann ist Ostern? Wann ist Zuckerfest? Ostern ist am 27. März. Frohe Ostern! Herzlichen Glückwunsch! Frohes neues Jahr! Wann hast du Geburtstag? Ich habe am … Geburtstag. Mein Vater hat am 17.
November Geburtstag. Karneval ist im Winter. An Silvester macht man eine Geburtstagparty. Silvester ist in der Nacht.
Ölçme
Produktive Aktivitäten:
Die Schülerinnen und Schüler
- können zum Thema Weihnachten Postkarten für ihre fiktiven Freunde aus Deutschland basteln;
- eigene Stadt beschreiben;
- nach dem Weg fragen. Phonologische Kompetenz Die Schülerinnen und Schüler
- haben eine gut verständliche Aussprache von s-Laute: [z, s, ts] Interkulturelle Kompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- sind imstande, Feste zu vergleichen wie z.B. Ostern mit Zuckerfest.
Projektarbeit nach Wunsch, z.B.
Party unter Freunden organisieren. Was soll man machen?
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
4 Feste und Geschenke
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Orientierungswissen:
Feste und Geschenke, Ostern, Karneval
Kommunikative Fertigkeiten bzw.
Kompetenzerwartungen: gezielte Recherchen im Internet durchführen; Schlüsse aus Informationen ziehen; über Feste und Geschenke sprechen Situationen: Silvesterparty, Schulfest, ein Picknick, in der Schule, Geschenkartikel einkaufen usw.
Grammatik: Modalverb sollen Wortbildung: Nomen und Verben, würde/könnte/ möchte + Infinitiv Wortschatz: Weihnachten, Karneval / Fasching, Pfingsten, Ostern, Neujahr, Silvester, Nikolaus, Geschenk, Geburtstagsparty, Schulfest; Zuckerfest, Ramadan, usw. Wir feiern Weihnachten. Wann ist Weihnachten? Weihnachten in Deutschland ist am 24.
Dezember, in England 25.
Dezember. Ich bekomme/ wir bekommen Geschenke Wann ist Ostern? Wann ist Zuckerfest? Ostern ist am 27. März. Frohe Ostern! Herzlichen Glückwunsch! Frohes neues Jahr! Wann hast du Geburtstag? Ich habe am … Geburtstag. Mein Vater hat am 17.
November Geburtstag. Karneval ist im Winter. An Silvester macht man eine Geburtstagparty. Silvester ist in der Nacht.
Kompetenzerwartungen: gezielte Recherchen im Internet durchführen; Schlüsse aus Informationen ziehen; über Feste und Geschenke sprechen Situationen: Silvesterparty, Schulfest, ein Picknick, in der Schule, Geschenkartikel einkaufen usw.
Grammatik: Modalverb sollen Wortbildung: Nomen und Verben, würde/könnte/ möchte + Infinitiv Wortschatz: Weihnachten, Karneval / Fasching, Pfingsten, Ostern, Neujahr, Silvester, Nikolaus, Geschenk, Geburtstagsparty, Schulfest; Zuckerfest, Ramadan, usw. Wir feiern Weihnachten. Wann ist Weihnachten? Weihnachten in Deutschland ist am 24.
Dezember, in England 25.
Dezember. Ich bekomme/ wir bekommen Geschenke Wann ist Ostern? Wann ist Zuckerfest? Ostern ist am 27. März. Frohe Ostern! Herzlichen Glückwunsch! Frohes neues Jahr! Wann hast du Geburtstag? Ich habe am … Geburtstag. Mein Vater hat am 17.
November Geburtstag. Karneval ist im Winter. An Silvester macht man eine Geburtstagparty. Silvester ist in der Nacht.
Ölçme
Produktive Aktivitäten:
Die Schülerinnen und Schüler
- können zum Thema Weihnachten Postkarten für ihre fiktiven Freunde aus Deutschland basteln;
- eigene Stadt beschreiben;
- nach dem Weg fragen. Phonologische Kompetenz Die Schülerinnen und Schüler
- haben eine gut verständliche Aussprache von s-Laute: [z, s, ts] Interkulturelle Kompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- sind imstande, Feste zu vergleichen wie z.B. Ostern mit Zuckerfest.
Projektarbeit nach Wunsch, z.B.
Party unter Freunden organisieren. Was soll man machen?
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
4 Feste und Geschenke
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Orientierungswissen:
Feste und Geschenke, Ostern, Karneval
Kommunikative Fertigkeiten bzw.
Kompetenzerwartungen: gezielte Recherchen im Internet durchführen; Schlüsse aus Informationen ziehen; über Feste und Geschenke sprechen Situationen: Silvesterparty, Schulfest, ein Picknick, in der Schule, Geschenkartikel einkaufen usw.
Grammatik: Modalverb sollen Wortbildung: Nomen und Verben, würde/könnte/ möchte + Infinitiv Wortschatz: Weihnachten, Karneval / Fasching, Pfingsten, Ostern, Neujahr, Silvester, Nikolaus, Geschenk, Geburtstagsparty, Schulfest; Zuckerfest, Ramadan, usw. Wir feiern Weihnachten. Wann ist Weihnachten? Weihnachten in Deutschland ist am 24.
Dezember, in England 25.
Dezember. Ich bekomme/ wir bekommen Geschenke Wann ist Ostern? Wann ist Zuckerfest? Ostern ist am 27. März. Frohe Ostern! Herzlichen Glückwunsch! Frohes neues Jahr! Wann hast du Geburtstag? Ich habe am … Geburtstag. Mein Vater hat am 17.
November Geburtstag. Karneval ist im Winter. An Silvester macht man eine Geburtstagparty. Silvester ist in der Nacht.
Kompetenzerwartungen: gezielte Recherchen im Internet durchführen; Schlüsse aus Informationen ziehen; über Feste und Geschenke sprechen Situationen: Silvesterparty, Schulfest, ein Picknick, in der Schule, Geschenkartikel einkaufen usw.
Grammatik: Modalverb sollen Wortbildung: Nomen und Verben, würde/könnte/ möchte + Infinitiv Wortschatz: Weihnachten, Karneval / Fasching, Pfingsten, Ostern, Neujahr, Silvester, Nikolaus, Geschenk, Geburtstagsparty, Schulfest; Zuckerfest, Ramadan, usw. Wir feiern Weihnachten. Wann ist Weihnachten? Weihnachten in Deutschland ist am 24.
Dezember, in England 25.
Dezember. Ich bekomme/ wir bekommen Geschenke Wann ist Ostern? Wann ist Zuckerfest? Ostern ist am 27. März. Frohe Ostern! Herzlichen Glückwunsch! Frohes neues Jahr! Wann hast du Geburtstag? Ich habe am … Geburtstag. Mein Vater hat am 17.
November Geburtstag. Karneval ist im Winter. An Silvester macht man eine Geburtstagparty. Silvester ist in der Nacht.
Ölçme
Produktive Aktivitäten:
Die Schülerinnen und Schüler
- können zum Thema Weihnachten Postkarten für ihre fiktiven Freunde aus Deutschland basteln;
- eigene Stadt beschreiben;
- nach dem Weg fragen. Phonologische Kompetenz Die Schülerinnen und Schüler
- haben eine gut verständliche Aussprache von s-Laute: [z, s, ts] Interkulturelle Kompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- sind imstande, Feste zu vergleichen wie z.B. Ostern mit Zuckerfest.
Projektarbeit nach Wunsch, z.B.
Party unter Freunden organisieren. Was soll man machen?
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
4 Feste und Geschenke
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Orientierungswissen:
Feste und Geschenke, Ostern, Karneval
Kommunikative Fertigkeiten bzw.
Kompetenzerwartungen: gezielte Recherchen im Internet durchführen; Schlüsse aus Informationen ziehen; über Feste und Geschenke sprechen Situationen: Silvesterparty, Schulfest, ein Picknick, in der Schule, Geschenkartikel einkaufen usw.
Grammatik: Modalverb sollen Wortbildung: Nomen und Verben, würde/könnte/ möchte + Infinitiv Wortschatz: Weihnachten, Karneval / Fasching, Pfingsten, Ostern, Neujahr, Silvester, Nikolaus, Geschenk, Geburtstagsparty, Schulfest; Zuckerfest, Ramadan, usw. Wir feiern Weihnachten. Wann ist Weihnachten? Weihnachten in Deutschland ist am 24.
Dezember, in England 25.
Dezember. Ich bekomme/ wir bekommen Geschenke Wann ist Ostern? Wann ist Zuckerfest? Ostern ist am 27. März. Frohe Ostern! Herzlichen Glückwunsch! Frohes neues Jahr! Wann hast du Geburtstag? Ich habe am … Geburtstag. Mein Vater hat am 17.
November Geburtstag. Karneval ist im Winter. An Silvester macht man eine Geburtstagparty. Silvester ist in der Nacht.
Kompetenzerwartungen: gezielte Recherchen im Internet durchführen; Schlüsse aus Informationen ziehen; über Feste und Geschenke sprechen Situationen: Silvesterparty, Schulfest, ein Picknick, in der Schule, Geschenkartikel einkaufen usw.
Grammatik: Modalverb sollen Wortbildung: Nomen und Verben, würde/könnte/ möchte + Infinitiv Wortschatz: Weihnachten, Karneval / Fasching, Pfingsten, Ostern, Neujahr, Silvester, Nikolaus, Geschenk, Geburtstagsparty, Schulfest; Zuckerfest, Ramadan, usw. Wir feiern Weihnachten. Wann ist Weihnachten? Weihnachten in Deutschland ist am 24.
Dezember, in England 25.
Dezember. Ich bekomme/ wir bekommen Geschenke Wann ist Ostern? Wann ist Zuckerfest? Ostern ist am 27. März. Frohe Ostern! Herzlichen Glückwunsch! Frohes neues Jahr! Wann hast du Geburtstag? Ich habe am … Geburtstag. Mein Vater hat am 17.
November Geburtstag. Karneval ist im Winter. An Silvester macht man eine Geburtstagparty. Silvester ist in der Nacht.
Ölçme
Produktive Aktivitäten:
Die Schülerinnen und Schüler
- können zum Thema Weihnachten Postkarten für ihre fiktiven Freunde aus Deutschland basteln;
- eigene Stadt beschreiben;
- nach dem Weg fragen. Phonologische Kompetenz Die Schülerinnen und Schüler
- haben eine gut verständliche Aussprache von s-Laute: [z, s, ts] Interkulturelle Kompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- sind imstande, Feste zu vergleichen wie z.B. Ostern mit Zuckerfest.
Projektarbeit nach Wunsch, z.B.
Party unter Freunden organisieren. Was soll man machen?
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
4 Feste und Geschenke
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Orientierungswissen:
Feste und Geschenke, Ostern, Karneval
Kommunikative Fertigkeiten bzw.
Kompetenzerwartungen: gezielte Recherchen im Internet durchführen; Schlüsse aus Informationen ziehen; über Feste und Geschenke sprechen Situationen: Silvesterparty, Schulfest, ein Picknick, in der Schule, Geschenkartikel einkaufen usw.
Grammatik: Modalverb sollen Wortbildung: Nomen und Verben, würde/könnte/ möchte + Infinitiv Wortschatz: Weihnachten, Karneval / Fasching, Pfingsten, Ostern, Neujahr, Silvester, Nikolaus, Geschenk, Geburtstagsparty, Schulfest; Zuckerfest, Ramadan, usw. Wir feiern Weihnachten. Wann ist Weihnachten? Weihnachten in Deutschland ist am 24.
Dezember, in England 25.
Dezember. Ich bekomme/ wir bekommen Geschenke Wann ist Ostern? Wann ist Zuckerfest? Ostern ist am 27. März. Frohe Ostern! Herzlichen Glückwunsch! Frohes neues Jahr! Wann hast du Geburtstag? Ich habe am … Geburtstag. Mein Vater hat am 17.
November Geburtstag. Karneval ist im Winter. An Silvester macht man eine Geburtstagparty. Silvester ist in der Nacht.
Kompetenzerwartungen: gezielte Recherchen im Internet durchführen; Schlüsse aus Informationen ziehen; über Feste und Geschenke sprechen Situationen: Silvesterparty, Schulfest, ein Picknick, in der Schule, Geschenkartikel einkaufen usw.
Grammatik: Modalverb sollen Wortbildung: Nomen und Verben, würde/könnte/ möchte + Infinitiv Wortschatz: Weihnachten, Karneval / Fasching, Pfingsten, Ostern, Neujahr, Silvester, Nikolaus, Geschenk, Geburtstagsparty, Schulfest; Zuckerfest, Ramadan, usw. Wir feiern Weihnachten. Wann ist Weihnachten? Weihnachten in Deutschland ist am 24.
Dezember, in England 25.
Dezember. Ich bekomme/ wir bekommen Geschenke Wann ist Ostern? Wann ist Zuckerfest? Ostern ist am 27. März. Frohe Ostern! Herzlichen Glückwunsch! Frohes neues Jahr! Wann hast du Geburtstag? Ich habe am … Geburtstag. Mein Vater hat am 17.
November Geburtstag. Karneval ist im Winter. An Silvester macht man eine Geburtstagparty. Silvester ist in der Nacht.
Ölçme
Produktive Aktivitäten:
Die Schülerinnen und Schüler
- können zum Thema Weihnachten Postkarten für ihre fiktiven Freunde aus Deutschland basteln;
- eigene Stadt beschreiben;
- nach dem Weg fragen. Phonologische Kompetenz Die Schülerinnen und Schüler
- haben eine gut verständliche Aussprache von s-Laute: [z, s, ts] Interkulturelle Kompetenz
Die Schülerinnen und Schüler
- sind imstande, Feste zu vergleichen wie z.B. Ostern mit Zuckerfest.
Projektarbeit nach Wunsch, z.B.
Party unter Freunden organisieren. Was soll man machen?