Ders Tarihi Saati
16-20 Haziran 4
Ünite

SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI

Konu

SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
Ölçme
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
09-13 Haziran 4
Ünite

SÜRDÜRÜLEBİLİR YAŞAM VE GERİ DÖNÜŞÜM

Konu

Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

FB.5.7.1.3. Yakın çevresinde atık yönetiminin uygulanabilirliğine ilişkin deneyimlerini yansıtabilme

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
FB.5.7.1.3. :
a) Yakın çevresinde atık yönetimine ilişkin deneyimlerini gözden geçirir.
b) Yakın çevresinde atık yönetimine ilişkin deneyimlerine dayalı çıkarım yapar.
c) Yakın çevresinde atık yönetimine ilişkin ulaşılan çıkarımları değerlendirir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
Ölçme

Öğrencilerden yakın çevresinde atık yönetimine özen göstermelerine yönelik yansıtma raporları/günlük yazma içeren performans görevi verilebilir. Bu görev analitik dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir. Ayrıca öğrencilerin değerlendirme süreçlerine aktif katılımını teşvik etmek amacıyla öz, akran ve grup değerlendirme formları kullanılabilir.

Etkinlik

Çevre ve İklim Değişikliği Haftası

Ders Tarihi Saati
02-06 Haziran 3+(1)*
Ünite

SÜRDÜRÜLEBİLİR YAŞAM VE GERİ DÖNÜŞÜM

Konu

Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

SINAV HAFTASI OKUL TEMELLİ PLANLAMA* FB.5.7.1.2. Kaynakların etkili kullanımı konusunda geri dönüşümün önemli olduğuna yönelik bilimsel çıkarımda bulunabilme

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
FB.5.7.1.2. :
a) Kaynakların etkili kullanımı ve geri dönüşüme ait nitelikleri tanımlar.
b) Kaynakların etkili kullanımı konusunda geri dönüşümün önemine ilişkin topladığı verileri kaydeder.
c) Kaynakların etkili kullanımı konusunda geri dönüşümün önemine ilişkin verileri değerlendirir.
FB.5.7.1.1.:
a) Evsel atıkların niteliklerini tanımlar.
b) Evsel atıkları geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen olarak ayrıştırır.
c) Evsel atıkları geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen olarak gruplandırır.
ç) Evsel atıkları geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen olarak etiketler.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
Ölçme

Kaynakların etkili kullanımı konusunda geri dönüşümün önemine ilişkin araştırma raporu/ poster vb. hazırlamayı içeren performans görevi verilebilir. Bu görev, analitik dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir.

Etkinlik

Hayat Boyu Öğrenme Haftası

Bu alana reklam verebilirsiniz.