Batı Müziği Teori ve Uygulaması(Yeni*)-10
23-27
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
BİR DİYEZLİ / BİR BEMOLLÜ TONLAR
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.3.2.1 Mi minör diziyi oluşturur.
Süreç Bileşenleri
Doğal, armonik ve melodik minör diziler yazılır.
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
BİR DİYEZLİ / BİR BEMOLLÜ TONLAR
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.3.1.3 Sol majör tonundaki ezgileri okur.
10.3.1.4 Sol majör tonundaki ezgileri yazar.
10.3.1.4 Sol majör tonundaki ezgileri yazar.
Süreç Bileşenleri
Entonasyon ve ritim doğruluğu sağlanır.
Metronom kullanımı ve gürlük uygulaması yapılır.
Verilen notalardan yazma ve dikte çalışmaları yapılır.
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
BİR DİYEZLİ / BİR BEMOLLÜ TONLAR
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.3.1.1 Sol majör diziyi oluşturur.
10.3.1.2 Sol majör dizinin derecelerini ayırt eder.
10.3.1.2 Sol majör dizinin derecelerini ayırt eder.
Süreç Bileşenleri
Doğal yapısına önem verilir.
Tonik ve dominant notalarına önem verilir.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
AKOR
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.2.4.3 Temel konumda artık akoru işitsel olarak ayırt eder.
Süreç Bileşenleri
İşitsel ayırt etme çalışmaları yapılır.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
AKOR
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.2.4.3 Temel konumda artık akoru işitsel olarak ayırt eder.
Süreç Bileşenleri
İşitsel ayırt etme çalışmaları yapılır.
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
AKOR
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.2.4.3 Temel konumda artık akoru işitsel olarak ayırt eder.
Süreç Bileşenleri
İşitsel ayırt etme çalışmaları yapılır.