Çalgı Eğitimi Gitar Dersi(Yeni*)-9
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası

Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÇOK SESLİ ÇALMAYA GİRİŞ

Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
9.3.3 İki Partili Seslendirme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
İki partili gitar müziğini tanır ve partileri ayırır Bas partisi uzun notalar, melodi partisi yürüyen olan alıştırmaları çalar Melodi partisi uzun notalar, bas partisi yürüyen olan alıştırmaları çalar Her iki partisi de yürüyen alıştırmaları çalar
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÇOK SESLİ ÇALMAYA GİRİŞ

Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
9.3.2 Arasık Seslendirme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
'p-i', 'p-m', 'p-a' parmak kombinasyonları ile majör üçlüleri çalar 'p-i', 'p-m', 'p-a' parmak kombinasyonları ile majör altılıları çalar 'p-i', 'p-m', 'p-a' parmak kombinasyonları ile oktavları çalar Majör üçlü, altılı ve oktav içeren çalışmaları çalar
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÇOK SESLİ ÇALMAYA GİRİŞ

Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
9.3.2 Arasık Seslendirme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
'p-i', 'p-m', 'p-a' parmak kombinasyonları ile majör üçlüleri çalar 'p-i', 'p-m', 'p-a' parmak kombinasyonları ile majör altılıları çalar 'p-i', 'p-m', 'p-a' parmak kombinasyonları ile oktavları çalar Majör üçlü, altılı ve oktav içeren çalışmaları çalar
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÇOK SESLİ ÇALMAYA GİRİŞ

Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
9.3.2 Arasık Seslendirme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
'p-i', 'p-m', 'p-a' parmak kombinasyonları ile majör üçlüleri çalar 'p-i', 'p-m', 'p-a' parmak kombinasyonları ile majör altılıları çalar 'p-i', 'p-m', 'p-a' parmak kombinasyonları ile oktavları çalar Majör üçlü, altılı ve oktav içeren çalışmaları çalar
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÇOK SESLİ ÇALMAYA GİRİŞ

Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
9.3.1 Arpej Tekniği
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Bas ve tiz tellerde 'p-i' parmak kombinasyonu ile tirando tekniğini akustik nota değerleri ile açık teller arasında geçiş yaparak uygular Arpej tekniğinin özelliklerini açıklar Temel sağ el çalma pozisyonunda açık tellerde 'p-i-m' kombinasyonu ile arpej alıştırmalarını uygular Temel sağ el çalma pozisyonunda açık tellerde 'p-i-m-a' kombinasyonu ile arpej alıştırmalarını uygular 1. pozisyonda yazılmış arpej tekniği ile çalışmaları çalar Arpej içindeki en tiz sesi apoyando tekniği ile çalar
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası