Ders Tarihi | Saati |
---|---|
16-20 Haziran | 2 |
Ünite |
---|
Etkinlik Haftası |
Konu |
Etkinlik Haftası |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Etkinlik Haftası |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
[] |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
|
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
09-13 Haziran | 2 |
Ünite |
---|
Yüz ve Saç Şekilleri |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Değişik yüz şekillerine uygun saç şekilleri belirler. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
[] |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Derslik, Resim Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Derslik, Resim Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken portfolyo, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Çevre ve İklim Değişikliği Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Haziran | 2 |
Ünite |
---|
Yüz ve Saç Şekilleri |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Değişik yüz şekillerine uygun saç şekilleri belirler. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
[] |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Derslik, Resim Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Derslik, Resim Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken portfolyo, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
26-30 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Yüz ve Saç Şekilleri |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Değişik yüz şekillerine uygun saç şekilleri belirler. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
[] |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Derslik, Resim Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Derslik, Resim Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken portfolyo, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
İstanbul'un Fethi |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
19-23 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Yüz ve Saç Şekilleri |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Değişik yüz şekillerine uygun saç şekilleri belirler. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
[] |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Derslik, Resim Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Derslik, Resim Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken portfolyo, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Yüz ve Saç Şekilleri |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Değişik yüz şekillerine uygun saç şekilleri belirler. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
[] |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Derslik, Resim Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Derslik, Resim Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken portfolyo, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
05-09 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Yüz ve Saç Şekilleri |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Değişik yüz şekillerine uygun saç şekilleri belirler. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
[] |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Derslik, Resim Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Derslik, Resim Atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, resim araç-gereçleri |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken portfolyo, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası, Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası |
Bu alana reklam verebilirsiniz.