Genel Jeoloji̇(Yeni*)-9
30
Mart-03
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Enerji Ham Maddelerinin Oluşumu
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Jeotermal enerji kaynakları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Jeotermal enerji kaynaklarını ve kullanım alanlarını açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Maden Teknolojisi atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Maden Teknolojisi atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Fosil yakıt kaynaklarını açıklayan yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
2. Jeotermal enerji kaynaklarının kullanım yerleri ile ilgili yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
3. Radyoaktif hammadde kaynaklarını açıklayan yazılı sözlü ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
2. Jeotermal enerji kaynaklarının kullanım yerleri ile ilgili yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
3. Radyoaktif hammadde kaynaklarını açıklayan yazılı sözlü ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Enerji Ham Maddelerinin Oluşumu
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Fosil yakıtlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Fosil yakıtların oluşumunu ve çeşitlerini açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Maden Teknolojisi atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Maden Teknolojisi atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Fosil yakıt kaynaklarını açıklayan yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
2. Jeotermal enerji kaynaklarının kullanım yerleri ile ilgili yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
3. Radyoaktif hammadde kaynaklarını açıklayan yazılı sözlü ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
2. Jeotermal enerji kaynaklarının kullanım yerleri ile ilgili yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
3. Radyoaktif hammadde kaynaklarını açıklayan yazılı sözlü ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Petrografi
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Endüstriyel hammadde kaynaklarının özellikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Endüstriyel ham madde kaynaklarını ve özelliklerini açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Maden Teknolojisi atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Maden Teknolojisi atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Kayaçların analizindeki yöntemleri açıklayan yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
2. Metalik madenlerin petrografik özelliklerini açıklayan yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
3. Endüstriyel hammadde kaynaklarının özelliklerini açıklayan yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
2. Metalik madenlerin petrografik özelliklerini açıklayan yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
3. Endüstriyel hammadde kaynaklarının özelliklerini açıklayan yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Petrografi
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Endüstriyel hammadde kaynaklarının özellikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Endüstriyel ham madde kaynaklarını ve özelliklerini açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Maden Teknolojisi atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Maden Teknolojisi atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Kayaçların analizindeki yöntemleri açıklayan yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
2. Metalik madenlerin petrografik özelliklerini açıklayan yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
3. Endüstriyel hammadde kaynaklarının özelliklerini açıklayan yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
2. Metalik madenlerin petrografik özelliklerini açıklayan yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
3. Endüstriyel hammadde kaynaklarının özelliklerini açıklayan yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Petrografi
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Endüstriyel hammadde kaynaklarının özellikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Endüstriyel ham madde kaynaklarını ve özelliklerini açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Maden Teknolojisi atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Maden Teknolojisi atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Kayaçların analizindeki yöntemleri açıklayan yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
2. Metalik madenlerin petrografik özelliklerini açıklayan yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
3. Endüstriyel hammadde kaynaklarının özelliklerini açıklayan yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
2. Metalik madenlerin petrografik özelliklerini açıklayan yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
3. Endüstriyel hammadde kaynaklarının özelliklerini açıklayan yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Petrografi
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Metalik madenlerin petrografik özellikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Metalik madenlerin oluşum şekillerini ve petrografik özelliklerini açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Maden Teknolojisi atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Maden Teknolojisi atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Kayaçların analizindeki yöntemleri açıklayan yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
2. Metalik madenlerin petrografik özelliklerini açıklayan yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
3. Endüstriyel hammadde kaynaklarının özelliklerini açıklayan yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
2. Metalik madenlerin petrografik özelliklerini açıklayan yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak
3. Endüstriyel hammadde kaynaklarının özelliklerini açıklayan yazılı ve görsel materyaller hazırlama/hazırlamak