Sosyal Bilgiler (MEB)-6
04-08
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
HAYATIMIZDAKİ EKONOMİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Tasarlanan Bir Ürünün Yatırım ve Pazarlama Süreci
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SB.6.5.3.
Tasarladığı bir ürün için yatırım ve pazarlama proje önerisi hazırlayabilme
Tasarladığı bir ürün için yatırım ve pazarlama proje önerisi hazırlayabilme
Süreç Bileşenleri
a) Tasarladığı bir ürün için yatırım ve pazarlama projelerini sorgular.
b)Tasarladığı ürünün yatırım ve pazarlama alanlarına ilişkin gözlemlerine dayalı tah minlerde bulunur.
c)Olası riskleri değerlendirerek tasarladığı ürünün yatırım ve pazarlama alanlarının be lirlenmesine gerekçe sunarak karar verir. ç) Tasarladığı ürünün yatırım ve pazarlama aşaması için gerekli kaynakları yönetir.
d)Tasarladığı ürün için yatırım ve pazarlama proje öneri raporu oluşturur.
b)Tasarladığı ürünün yatırım ve pazarlama alanlarına ilişkin gözlemlerine dayalı tah minlerde bulunur.
c)Olası riskleri değerlendirerek tasarladığı ürünün yatırım ve pazarlama alanlarının be lirlenmesine gerekçe sunarak karar verir. ç) Tasarladığı ürünün yatırım ve pazarlama aşaması için gerekli kaynakları yönetir.
d)Tasarladığı ürün için yatırım ve pazarlama proje öneri raporu oluşturur.
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
2+1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
HAYATIMIZDAKİ EKONOMİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Ekonomik Faaliyetler ve Meslekler Tasarlanan Bir Ürünün Yatırım ve Pazarlama Süreci
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SB.6.5.2.
Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında çıkarımda bulunabilme
SB.6.5.3.
Tasarladığı bir ürün için yatırım ve pazarlama proje önerisi hazırlayabilme
Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında çıkarımda bulunabilme
SB.6.5.3.
Tasarladığı bir ürün için yatırım ve pazarlama proje önerisi hazırlayabilme
Süreç Bileşenleri
a) Gözlem ve deneyimlerinden yola çıkarak ekonomik faaliyetler ve meslekleri ilişkilen dirir.
b)Ekonomik faaliyetlerdeki değişime bağlı olarak gelecekte ortaya çıkabilecek mes lekler hakkında çıkarımda bulunur.
a)Tasarladığı bir ürün için yatırım ve pazarlama projelerini sorgular.
b)Tasarladığı ürünün yatırım ve pazarlama alanlarına ilişkin gözlemlerine dayalı tah minlerde bulunur.
c)Olası riskleri değerlendirerek tasarladığı ürünün yatırım ve pazarlama alanlarının be lirlenmesine gerekçe sunarak karar verir. ç) Tasarladığı ürünün yatırım ve pazarlama aşaması için gerekli kaynakları yönetir.
d)Tasarladığı ürün için yatırım ve pazarlama proje öneri raporu oluşturur.
b)Ekonomik faaliyetlerdeki değişime bağlı olarak gelecekte ortaya çıkabilecek mes lekler hakkında çıkarımda bulunur.
a)Tasarladığı bir ürün için yatırım ve pazarlama projelerini sorgular.
b)Tasarladığı ürünün yatırım ve pazarlama alanlarına ilişkin gözlemlerine dayalı tah minlerde bulunur.
c)Olası riskleri değerlendirerek tasarladığı ürünün yatırım ve pazarlama alanlarının be lirlenmesine gerekçe sunarak karar verir. ç) Tasarladığı ürünün yatırım ve pazarlama aşaması için gerekli kaynakları yönetir.
d)Tasarladığı ürün için yatırım ve pazarlama proje öneri raporu oluşturur.
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
HAYATIMIZDAKİ EKONOMİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Ekonomik Faaliyetler ve Meslekler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SB.6.5.2.
Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında çıkarımda bulunabilme
Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında çıkarımda bulunabilme
Süreç Bileşenleri
a) Gözlem ve deneyimlerinden yola çıkarak ekonomik faaliyetler ve meslekleri ilişkilen dirir.
b)Ekonomik faaliyetlerdeki değişime bağlı olarak gelecekte ortaya çıkabilecek mes lekler hakkında çıkarımda bulunur.
b)Ekonomik faaliyetlerdeki değişime bağlı olarak gelecekte ortaya çıkabilecek mes lekler hakkında çıkarımda bulunur.
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
2+1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
HAYATIMIZDAKİ EKONOMİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Ülkemizin Kaynakları ve Ekonomik Faaliyetler Ekonomik Faaliyetler ve Meslekler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SB.6.5.1. Ülkemizin kaynakları ile ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
SB.6.5.2.
Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında çıkarımda bulunabilme
SB.6.5.2.
Ekonomik faaliyetler ve meslekler arasındaki ilişki hakkında çıkarımda bulunabilme
Süreç Bileşenleri
a) Ülkemizin kaynakları ve ekonomik faaliyetlerin özelliklerini belirler.
b)Ülkemizin kaynakları ve ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkileri belirler.
b)Ülkemizin kaynakları ve ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkileri belirler.
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
HAYATIMIZDAKİ EKONOMİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Ülkemizin Kaynakları ve Ekonomik Faaliyetler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
SB.6.5.1. Ülkemizin kaynakları ile ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
Süreç Bileşenleri
a) Ülkemizin kaynakları ve ekonomik faaliyetlerin özelliklerini belirler.
b)Ülkemizin kaynakları ve ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkileri belirler.
b)Ülkemizin kaynakları ve ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkileri belirler.
Sosyal-Duygusal Becerileri
SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB3.1. Uyum, SDB3.2. Esneklik, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme
Okur Yazarlık Becerileri
OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık
Değerler
D3. Çalışkanlık, D6. Dürüstlük, D19. Vatanseverlik
Ölçme
Kontrol listesi, Gözlem formu, Anekdot kaydı, Derecelendirme ölçeği, Kavram haritası, Zihin haritası, Performans görevi, Analitik ve bütüncül dereceli puanlama anahtarı
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
2+1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
YAŞAYAN DEMOKRASİMİZ HAYATIMIZDAKİ EKONOMİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Dijitalleşme ve Teknolojik Gelişmelerin Vatandaşlık Hak ve Sorumluluklarına Etkileri Ülkemizin Kaynakları ve Ekonomik Faaliyetler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SB.6.4.3.
Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkilerini sorgulayabilme
SB.6.5.1. Ülkemizin kaynakları ile ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkilerini sorgulayabilme
SB.6.5.1. Ülkemizin kaynakları ile ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
Süreç Bileşenleri
a) Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkilerini tanımlar.
b)Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında sorular sorar (5N1K).
c)Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında bilgi toplar. ç) Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında topladığı bilgileri güncellik ve bilimsellik açısından değerlendirir.
d)Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında doğruluğunu değerlendirdiği bilgilerden hareketle çıkarımlar yapar.
a)Ülkemizin kaynakları ve ekonomik faaliyetlerin özelliklerini belirler.
b)Ülkemizin kaynakları ve ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkileri belirler.
b)Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında sorular sorar (5N1K).
c)Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında bilgi toplar. ç) Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında topladığı bilgileri güncellik ve bilimsellik açısından değerlendirir.
d)Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında doğruluğunu değerlendirdiği bilgilerden hareketle çıkarımlar yapar.
a)Ülkemizin kaynakları ve ekonomik faaliyetlerin özelliklerini belirler.
b)Ülkemizin kaynakları ve ekonomik faaliyetler arasındaki ilişkileri belirler.
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026) OKUL TEMELLİ PLANLAMA* YAŞAYAN DEMOKRASİMİZ
Konu (İçerik Çerçevesi)
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Dijitalleşme ve Teknolojik Gelişmelerin Vatandaşlık Hak ve Sorumluluklarına Etkileri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
SB.6.4.3.
Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkilerini sorgulayabilme
SB.6.4.3.
Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkilerini sorgulayabilme
Süreç Bileşenleri
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
a)Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkilerini tanımlar.
b)Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında sorular sorar (5N1K).
c)Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında bilgi toplar. ç) Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında topladığı bilgileri güncellik ve bilimsellik açısından değerlendirir.
d)Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında doğruluğunu değerlendirdiği bilgilerden hareketle çıkarımlar yapar.
a)Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkilerini tanımlar.
b)Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında sorular sorar (5N1K).
c)Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında bilgi toplar. ç) Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında topladığı bilgileri güncellik ve bilimsellik açısından değerlendirir.
d)Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında doğruluğunu değerlendirdiği bilgilerden hareketle çıkarımlar yapar.
Sosyal-Duygusal Becerileri
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Okur Yazarlık Becerileri
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Değerler
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Ölçme
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü