Logo Logo
Sosyal Bilgiler (MEB)-6
Ders Tarihi
23-27 Mart
Ders Saati
3

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026) OKUL TEMELLİ PLANLAMA* YAŞAYAN DEMOKRASİMİZ

Konu (İçerik Çerçevesi)

RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026) OKUL TEMELLİ PLANLAMA* Dijitalleşme ve Teknolojik Gelişmelerin Vatandaşlık Hak ve Sorumluluklarına Etkileri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026) OKUL TEMELLİ PLANLAMA* OKUL TEMELLİ PLANLAMA*

SB.6.4.3.

Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkilerini sorgulayabilme

Süreç Bileşenleri

RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026) OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
a)Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkilerini tanımlar.
b)Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında sorular sorar (5N1K).
c)Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında bilgi toplar. ç) Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında topladığı bilgileri güncellik ve bilimsellik açısından değerlendirir.
d)Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında doğruluğunu değerlendirdiği bilgilerden hareketle çıkarımlar yapar.

Sosyal-Duygusal Becerileri

RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026) OKUL TEMELLİ PLANLAMA*

Okur Yazarlık Becerileri

RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026) OKUL TEMELLİ PLANLAMA*

Değerler

RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026) OKUL TEMELLİ PLANLAMA*

Ölçme

RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026) OKUL TEMELLİ PLANLAMA*

Etkinlik

→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
Ders Tarihi
16-20 Mart
Ders Saati
3

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

  1. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026

Süreç Bileşenleri

2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026

Sosyal-Duygusal Becerileri

2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026

Okur Yazarlık Becerileri

2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026

Değerler

2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026

Ölçme

2. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 MART 2026

Etkinlik

→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
Ders Tarihi
09-13 Mart
Ders Saati
1+2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

YAŞAYAN DEMOKRASİMİZ

Konu (İçerik Çerçevesi)

Temel Hak ve Sorumlulukların Toplumsal Düzenin Sürdürülmesindeki Önemi Dijitalleşme ve Teknolojik Gelişmelerin Vatandaşlık Hak ve Sorumluluklarına Etkileri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

SB.6.4.2.

Toplumsal düzenin sürdürülmesinde temel hak ve sorumlulukların önemini yorumlayabilme

SB.6.4.3.

Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkilerini sorgulayabilme

Süreç Bileşenleri

a) Toplumsal düzenin sürdürülmesinde temel hak ve sorumlulukların önemini inceler.
b)Toplumsal düzenin sürdürülmesinde temel hak ve sorumlulukların önemini yazılı, görsel veya dijital yollarla sunar.
c)Toplumsal düzenin sürdürülmesinde temel hak ve sorumlulukların önemini ifade eder.
a)Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkilerini tanımlar.
b)Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında sorular sorar (5N1K).
c)Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında bilgi toplar. ç) Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında topladığı bilgileri güncellik ve bilimsellik açısından değerlendirir.
d)Vatandaşlık haklarının kullanımında dijitalleşme ve teknolojik gelişmelerin etkileri hakkında doğruluğunu değerlendirdiği bilgilerden hareketle çıkarımlar yapar.

Etkinlik

→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
Ders Tarihi
02-06 Mart
Ders Saati
3

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

YAŞAYAN DEMOKRASİMİZ

Konu (İçerik Çerçevesi)

Temel Hak ve Sorumlulukların Toplumsal Düzenin Sürdürülmesindeki Önemi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

SB.6.4.2.

Toplumsal düzenin sürdürülmesinde temel hak ve sorumlulukların önemini yorumlayabilme

Süreç Bileşenleri

a) Toplumsal düzenin sürdürülmesinde temel hak ve sorumlulukların önemini inceler.
b)Toplumsal düzenin sürdürülmesinde temel hak ve sorumlulukların önemini yazılı, görsel veya dijital yollarla sunar.
c)Toplumsal düzenin sürdürülmesinde temel hak ve sorumlulukların önemini ifade eder.

Etkinlik

→ Girişimcilik Haftası
Ders Tarihi
23-27 Şubat
Ders Saati
2+1

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

YAŞAYAN DEMOKRASİMİZ

Konu (İçerik Çerçevesi)

Yönetimin Karar Alma Sürecini Etkileyen Unsurlar Temel Hak ve Sorumlulukların Toplumsal Düzenin Sürdürülmesindeki Önemi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

SB.6.4.1. Yönetimin karar alma sürecini etkileyen unsurları çözümleyebilme

SB.6.4.2.

Toplumsal düzenin sürdürülmesinde temel hak ve sorumlulukların önemini yorumlayabilme

Süreç Bileşenleri

a) Yönetimin karar alma sürecini etkileyen unsurları belirler.
b)Yönetimin karar alma sürecini etkileyen unsurlar arasındaki ilişkiyi belirler.
a)Toplumsal düzenin sürdürülmesinde temel hak ve sorumlulukların önemini inceler.
b)Toplumsal düzenin sürdürülmesinde temel hak ve sorumlulukların önemini yazılı, görsel veya dijital yollarla sunar.
c)Toplumsal düzenin sürdürülmesinde temel hak ve sorumlulukların önemini ifade eder.

Etkinlik

→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
Ders Tarihi
16-20 Şubat
Ders Saati
3

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

YAŞAYAN DEMOKRASİMİZ

Konu (İçerik Çerçevesi)

Yönetimin Karar Alma Sürecini Etkileyen Unsurlar

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

SB.6.4.1. Yönetimin karar alma sürecini etkileyen unsurları çözümleyebilme

Süreç Bileşenleri

a) Yönetimin karar alma sürecini etkileyen unsurları belirler.
b)Yönetimin karar alma sürecini etkileyen unsurlar arasındaki ilişkiyi belirler.

Sosyal-Duygusal Becerileri

SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme

Okur Yazarlık Becerileri

OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB4. Görsel Okuryazarlık, OB6. Vatandaşlık Okuryazarlığı

Değerler

D1. Adalet, D2. Aile Bütünlüğü, D8. Mahremiyet, D11. Özgürlük, D13. Sağlıklı Yaşam, D16. Sorumluluk

Ölçme

Kavram ağları, Zihin haritaları, Gözlem formu, Kontrol listesi, Derecelendirme ölçeği, Bütüncül dereceli puanlama anahtarı, Öz-akran değerlendirme formları ve performans görevi
Ders Tarihi
09-13 Şubat
Ders Saati
1+2

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ORTAK MİRASIMIZ YAŞAYAN DEMOKRASİMİZ

Konu (İçerik Çerçevesi)

XI- XIII. Yüzyıllar Arasında Meydana Gelen Askerî Mücadelelerin Anadolu’nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasına Katkıları Yönetimin Karar Alma Sürecini Etkileyen Unsurlar

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

SB.6.3.4. XI-XIII. yüzyıllar arasında meydana gelen siyasi faaliyetler ve askerî mücadele lerin Anadolu’nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasına etkisini özetleyebilme

SB.6.4.1. Yönetimin karar alma sürecini etkileyen unsurları çözümleyebilme

Süreç Bileşenleri

a) XI-XIII. yüzyıllar arasında Anadolu’nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasına etkide bulu nan siyasi faaliyetler ve askerî mücadeleleri çözümler.
b)XI-XIII. yüzyıllar arasında Anadolu’nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasına etkide bulu nan siyasi faaliyetler ve askerî mücadeleleri sınıflandırır.
c)XI-XIII. yüzyıllar arasında meydana gelen siyasi faaliyetler ve askerî mücadelelerin Anadolu’nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasına etkisini yorumlar.
a)Yönetimin karar alma sürecini etkileyen unsurları belirler.
b)Yönetimin karar alma sürecini etkileyen unsurlar arasındaki ilişkiyi belirler.

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.