Ceza Ve Ceza Muhakemesi Hukuku Uygulamaları(Yeni*)-11
08-12
Haziran
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Adalet Psikolojisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. İletişim
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İletişim sürecini bilerek etkili iletişim kurar.
Süreç Bileşenleri
• İletişim kavramı ve neden iletişim kurmaya ihtiyacımızın olduğu açıklanır.
• İletişimin Özellikleri açıklanır.
• İletişimin bireysel ve toplumsal fonksiyonları açıklanır.
• İletişim Sürecinin Unsurları ve bu unsurlarda bulunması gereken özellikler açıklanır.
• İletişimin temel Unsurları açıklanır.
• Algılama ve değerlendirme açıklanır.
• Geri Bildirim (Feed-Back) açıklanır.
• Tek yönlü iletişim açıklanır.
• İki yönlü iletişim açıklanır.
• İletişim süreci ve Etkili, verimli bir iletişimin nasıl olması gerektiği bir tablo yardımı ile bütünsel bir yaklaşımla açıklanır.
• Sınıf ortamında öğrenciler gruplandırılarak etkili ve verimli bir iletişimin nasıl olması gerektiği örnek senaryolar vasıtası ile canlandırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Duruşma Salonu Atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, Metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Duruşma Salonu Atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, Metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; belirlenen hedef ve davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1-Ceza Muhakemesi Hukukuna uygun; içerisinde bütün soruşturma aşaması süreçlerini de içeren
taraf
ifade
tutanak gibi belge ve bilgi örneklerinin bulunduğu kovuşturma dosyası hazırlatılarak
temrin dosyası oluşturulur.
2- Kast ve taksir
teşebbüs
iştirak
gönüllü vazgeçme
etkin pişmanlık
haksız tahrik
meşru savunma
Zorunluluk Hâli ( Iztırar) kavramları örneklendirilerek bir panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur.
3- Ceza Muhakemesi sürecinin temel ilkelerinden; Şüpheden sanık yararlanır
Delil serbestîsi
İnsan şeref ve haysiyetine saygı
Bağımsız ve tarafsız hâkim
Kıyas ilkeleri panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur. 4-UYAP uzaktan eğitim portalından dersin konusuna ilişkin eğitimler öğrencilere yaptırılır
UYAP uzaktan eğitim Programı üzerinden tamamlanan eğitimlerin tamamlanma oranı temrin dosyasında muhafaza edilir.
5- Dijital çağ okuryazarlığı ve UYAP konulu öğrencilere sunum hazırlatılarak münazara yaptırılır
münazara sunumları raporlaştırılır.
6- Ceza Mahkemeleri teşkilat şeması
yaptırılarak
tablolar halinde panoda sergilenmeye uygun temrin dosyası hazırlatılıp notla değerlendirilir.
taraf
ifade
tutanak gibi belge ve bilgi örneklerinin bulunduğu kovuşturma dosyası hazırlatılarak
temrin dosyası oluşturulur.
2- Kast ve taksir
teşebbüs
iştirak
gönüllü vazgeçme
etkin pişmanlık
haksız tahrik
meşru savunma
Zorunluluk Hâli ( Iztırar) kavramları örneklendirilerek bir panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur.
3- Ceza Muhakemesi sürecinin temel ilkelerinden; Şüpheden sanık yararlanır
Delil serbestîsi
İnsan şeref ve haysiyetine saygı
Bağımsız ve tarafsız hâkim
Kıyas ilkeleri panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur. 4-UYAP uzaktan eğitim portalından dersin konusuna ilişkin eğitimler öğrencilere yaptırılır
UYAP uzaktan eğitim Programı üzerinden tamamlanan eğitimlerin tamamlanma oranı temrin dosyasında muhafaza edilir.
5- Dijital çağ okuryazarlığı ve UYAP konulu öğrencilere sunum hazırlatılarak münazara yaptırılır
münazara sunumları raporlaştırılır.
6- Ceza Mahkemeleri teşkilat şeması
yaptırılarak
tablolar halinde panoda sergilenmeye uygun temrin dosyası hazırlatılıp notla değerlendirilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Adalet Psikolojisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. İletişim
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
İletişim sürecini bilerek etkili iletişim kurar.
Süreç Bileşenleri
• İletişim kavramı ve neden iletişim kurmaya ihtiyacımızın olduğu açıklanır.
• İletişimin Özellikleri açıklanır.
• İletişimin bireysel ve toplumsal fonksiyonları açıklanır.
• İletişim Sürecinin Unsurları ve bu unsurlarda bulunması gereken özellikler açıklanır.
• İletişimin temel Unsurları açıklanır.
• Algılama ve değerlendirme açıklanır.
• Geri Bildirim (Feed-Back) açıklanır.
• Tek yönlü iletişim açıklanır.
• İki yönlü iletişim açıklanır.
• İletişim süreci ve Etkili, verimli bir iletişimin nasıl olması gerektiği bir tablo yardımı ile bütünsel bir yaklaşımla açıklanır.
• Sınıf ortamında öğrenciler gruplandırılarak etkili ve verimli bir iletişimin nasıl olması gerektiği örnek senaryolar vasıtası ile canlandırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Duruşma Salonu Atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, Metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Duruşma Salonu Atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, Metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; belirlenen hedef ve davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1-Ceza Muhakemesi Hukukuna uygun; içerisinde bütün soruşturma aşaması süreçlerini de içeren
taraf
ifade
tutanak gibi belge ve bilgi örneklerinin bulunduğu kovuşturma dosyası hazırlatılarak
temrin dosyası oluşturulur.
2- Kast ve taksir
teşebbüs
iştirak
gönüllü vazgeçme
etkin pişmanlık
haksız tahrik
meşru savunma
Zorunluluk Hâli ( Iztırar) kavramları örneklendirilerek bir panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur.
3- Ceza Muhakemesi sürecinin temel ilkelerinden; Şüpheden sanık yararlanır
Delil serbestîsi
İnsan şeref ve haysiyetine saygı
Bağımsız ve tarafsız hâkim
Kıyas ilkeleri panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur. 4-UYAP uzaktan eğitim portalından dersin konusuna ilişkin eğitimler öğrencilere yaptırılır
UYAP uzaktan eğitim Programı üzerinden tamamlanan eğitimlerin tamamlanma oranı temrin dosyasında muhafaza edilir.
5- Dijital çağ okuryazarlığı ve UYAP konulu öğrencilere sunum hazırlatılarak münazara yaptırılır
münazara sunumları raporlaştırılır.
6- Ceza Mahkemeleri teşkilat şeması
yaptırılarak
tablolar halinde panoda sergilenmeye uygun temrin dosyası hazırlatılıp notla değerlendirilir.
taraf
ifade
tutanak gibi belge ve bilgi örneklerinin bulunduğu kovuşturma dosyası hazırlatılarak
temrin dosyası oluşturulur.
2- Kast ve taksir
teşebbüs
iştirak
gönüllü vazgeçme
etkin pişmanlık
haksız tahrik
meşru savunma
Zorunluluk Hâli ( Iztırar) kavramları örneklendirilerek bir panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur.
3- Ceza Muhakemesi sürecinin temel ilkelerinden; Şüpheden sanık yararlanır
Delil serbestîsi
İnsan şeref ve haysiyetine saygı
Bağımsız ve tarafsız hâkim
Kıyas ilkeleri panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur. 4-UYAP uzaktan eğitim portalından dersin konusuna ilişkin eğitimler öğrencilere yaptırılır
UYAP uzaktan eğitim Programı üzerinden tamamlanan eğitimlerin tamamlanma oranı temrin dosyasında muhafaza edilir.
5- Dijital çağ okuryazarlığı ve UYAP konulu öğrencilere sunum hazırlatılarak münazara yaptırılır
münazara sunumları raporlaştırılır.
6- Ceza Mahkemeleri teşkilat şeması
yaptırılarak
tablolar halinde panoda sergilenmeye uygun temrin dosyası hazırlatılıp notla değerlendirilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Adalet Psikolojisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. İletişim
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İletişim sürecini bilerek etkili iletişim kurar.
Süreç Bileşenleri
• İletişim kavramı ve neden iletişim kurmaya ihtiyacımızın olduğu açıklanır.
• İletişimin Özellikleri açıklanır.
• İletişimin bireysel ve toplumsal fonksiyonları açıklanır.
• İletişim Sürecinin Unsurları ve bu unsurlarda bulunması gereken özellikler açıklanır.
• İletişimin temel Unsurları açıklanır.
• Algılama ve değerlendirme açıklanır.
• Geri Bildirim (Feed-Back) açıklanır.
• Tek yönlü iletişim açıklanır.
• İki yönlü iletişim açıklanır.
• İletişim süreci ve Etkili, verimli bir iletişimin nasıl olması gerektiği bir tablo yardımı ile bütünsel bir yaklaşımla açıklanır.
• Sınıf ortamında öğrenciler gruplandırılarak etkili ve verimli bir iletişimin nasıl olması gerektiği örnek senaryolar vasıtası ile canlandırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Duruşma Salonu Atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, Metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Duruşma Salonu Atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, Metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; belirlenen hedef ve davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1-Ceza Muhakemesi Hukukuna uygun; içerisinde bütün soruşturma aşaması süreçlerini de içeren
taraf
ifade
tutanak gibi belge ve bilgi örneklerinin bulunduğu kovuşturma dosyası hazırlatılarak
temrin dosyası oluşturulur.
2- Kast ve taksir
teşebbüs
iştirak
gönüllü vazgeçme
etkin pişmanlık
haksız tahrik
meşru savunma
Zorunluluk Hâli ( Iztırar) kavramları örneklendirilerek bir panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur.
3- Ceza Muhakemesi sürecinin temel ilkelerinden; Şüpheden sanık yararlanır
Delil serbestîsi
İnsan şeref ve haysiyetine saygı
Bağımsız ve tarafsız hâkim
Kıyas ilkeleri panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur. 4-UYAP uzaktan eğitim portalından dersin konusuna ilişkin eğitimler öğrencilere yaptırılır
UYAP uzaktan eğitim Programı üzerinden tamamlanan eğitimlerin tamamlanma oranı temrin dosyasında muhafaza edilir.
5- Dijital çağ okuryazarlığı ve UYAP konulu öğrencilere sunum hazırlatılarak münazara yaptırılır
münazara sunumları raporlaştırılır.
6- Ceza Mahkemeleri teşkilat şeması
yaptırılarak
tablolar halinde panoda sergilenmeye uygun temrin dosyası hazırlatılıp notla değerlendirilir.
taraf
ifade
tutanak gibi belge ve bilgi örneklerinin bulunduğu kovuşturma dosyası hazırlatılarak
temrin dosyası oluşturulur.
2- Kast ve taksir
teşebbüs
iştirak
gönüllü vazgeçme
etkin pişmanlık
haksız tahrik
meşru savunma
Zorunluluk Hâli ( Iztırar) kavramları örneklendirilerek bir panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur.
3- Ceza Muhakemesi sürecinin temel ilkelerinden; Şüpheden sanık yararlanır
Delil serbestîsi
İnsan şeref ve haysiyetine saygı
Bağımsız ve tarafsız hâkim
Kıyas ilkeleri panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur. 4-UYAP uzaktan eğitim portalından dersin konusuna ilişkin eğitimler öğrencilere yaptırılır
UYAP uzaktan eğitim Programı üzerinden tamamlanan eğitimlerin tamamlanma oranı temrin dosyasında muhafaza edilir.
5- Dijital çağ okuryazarlığı ve UYAP konulu öğrencilere sunum hazırlatılarak münazara yaptırılır
münazara sunumları raporlaştırılır.
6- Ceza Mahkemeleri teşkilat şeması
yaptırılarak
tablolar halinde panoda sergilenmeye uygun temrin dosyası hazırlatılıp notla değerlendirilir.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Adalet Psikolojisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. İletişim
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İletişim sürecini bilerek etkili iletişim kurar.
Süreç Bileşenleri
• İletişim kavramı ve neden iletişim kurmaya ihtiyacımızın olduğu açıklanır.
• İletişimin Özellikleri açıklanır.
• İletişimin bireysel ve toplumsal fonksiyonları açıklanır.
• İletişim Sürecinin Unsurları ve bu unsurlarda bulunması gereken özellikler açıklanır.
• İletişimin temel Unsurları açıklanır.
• Algılama ve değerlendirme açıklanır.
• Geri Bildirim (Feed-Back) açıklanır.
• Tek yönlü iletişim açıklanır.
• İki yönlü iletişim açıklanır.
• İletişim süreci ve Etkili, verimli bir iletişimin nasıl olması gerektiği bir tablo yardımı ile bütünsel bir yaklaşımla açıklanır.
• Sınıf ortamında öğrenciler gruplandırılarak etkili ve verimli bir iletişimin nasıl olması gerektiği örnek senaryolar vasıtası ile canlandırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Duruşma Salonu Atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, Metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Duruşma Salonu Atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, Metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; belirlenen hedef ve davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1-Ceza Muhakemesi Hukukuna uygun; içerisinde bütün soruşturma aşaması süreçlerini de içeren
taraf
ifade
tutanak gibi belge ve bilgi örneklerinin bulunduğu kovuşturma dosyası hazırlatılarak
temrin dosyası oluşturulur.
2- Kast ve taksir
teşebbüs
iştirak
gönüllü vazgeçme
etkin pişmanlık
haksız tahrik
meşru savunma
Zorunluluk Hâli ( Iztırar) kavramları örneklendirilerek bir panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur.
3- Ceza Muhakemesi sürecinin temel ilkelerinden; Şüpheden sanık yararlanır
Delil serbestîsi
İnsan şeref ve haysiyetine saygı
Bağımsız ve tarafsız hâkim
Kıyas ilkeleri panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur. 4-UYAP uzaktan eğitim portalından dersin konusuna ilişkin eğitimler öğrencilere yaptırılır
UYAP uzaktan eğitim Programı üzerinden tamamlanan eğitimlerin tamamlanma oranı temrin dosyasında muhafaza edilir.
5- Dijital çağ okuryazarlığı ve UYAP konulu öğrencilere sunum hazırlatılarak münazara yaptırılır
münazara sunumları raporlaştırılır.
6- Ceza Mahkemeleri teşkilat şeması
yaptırılarak
tablolar halinde panoda sergilenmeye uygun temrin dosyası hazırlatılıp notla değerlendirilir.
taraf
ifade
tutanak gibi belge ve bilgi örneklerinin bulunduğu kovuşturma dosyası hazırlatılarak
temrin dosyası oluşturulur.
2- Kast ve taksir
teşebbüs
iştirak
gönüllü vazgeçme
etkin pişmanlık
haksız tahrik
meşru savunma
Zorunluluk Hâli ( Iztırar) kavramları örneklendirilerek bir panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur.
3- Ceza Muhakemesi sürecinin temel ilkelerinden; Şüpheden sanık yararlanır
Delil serbestîsi
İnsan şeref ve haysiyetine saygı
Bağımsız ve tarafsız hâkim
Kıyas ilkeleri panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur. 4-UYAP uzaktan eğitim portalından dersin konusuna ilişkin eğitimler öğrencilere yaptırılır
UYAP uzaktan eğitim Programı üzerinden tamamlanan eğitimlerin tamamlanma oranı temrin dosyasında muhafaza edilir.
5- Dijital çağ okuryazarlığı ve UYAP konulu öğrencilere sunum hazırlatılarak münazara yaptırılır
münazara sunumları raporlaştırılır.
6- Ceza Mahkemeleri teşkilat şeması
yaptırılarak
tablolar halinde panoda sergilenmeye uygun temrin dosyası hazırlatılıp notla değerlendirilir.
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Adalet Psikolojisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. İletişim
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İletişim sürecini bilerek etkili iletişim kurar.
Süreç Bileşenleri
• İletişim kavramı ve neden iletişim kurmaya ihtiyacımızın olduğu açıklanır.
• İletişimin Özellikleri açıklanır.
• İletişimin bireysel ve toplumsal fonksiyonları açıklanır.
• İletişim Sürecinin Unsurları ve bu unsurlarda bulunması gereken özellikler açıklanır.
• İletişimin temel Unsurları açıklanır.
• Algılama ve değerlendirme açıklanır.
• Geri Bildirim (Feed-Back) açıklanır.
• Tek yönlü iletişim açıklanır.
• İki yönlü iletişim açıklanır.
• İletişim süreci ve Etkili, verimli bir iletişimin nasıl olması gerektiği bir tablo yardımı ile bütünsel bir yaklaşımla açıklanır.
• Sınıf ortamında öğrenciler gruplandırılarak etkili ve verimli bir iletişimin nasıl olması gerektiği örnek senaryolar vasıtası ile canlandırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Duruşma Salonu Atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, Metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Duruşma Salonu Atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, Metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; belirlenen hedef ve davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1-Ceza Muhakemesi Hukukuna uygun; içerisinde bütün soruşturma aşaması süreçlerini de içeren
taraf
ifade
tutanak gibi belge ve bilgi örneklerinin bulunduğu kovuşturma dosyası hazırlatılarak
temrin dosyası oluşturulur.
2- Kast ve taksir
teşebbüs
iştirak
gönüllü vazgeçme
etkin pişmanlık
haksız tahrik
meşru savunma
Zorunluluk Hâli ( Iztırar) kavramları örneklendirilerek bir panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur.
3- Ceza Muhakemesi sürecinin temel ilkelerinden; Şüpheden sanık yararlanır
Delil serbestîsi
İnsan şeref ve haysiyetine saygı
Bağımsız ve tarafsız hâkim
Kıyas ilkeleri panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur. 4-UYAP uzaktan eğitim portalından dersin konusuna ilişkin eğitimler öğrencilere yaptırılır
UYAP uzaktan eğitim Programı üzerinden tamamlanan eğitimlerin tamamlanma oranı temrin dosyasında muhafaza edilir.
5- Dijital çağ okuryazarlığı ve UYAP konulu öğrencilere sunum hazırlatılarak münazara yaptırılır
münazara sunumları raporlaştırılır.
6- Ceza Mahkemeleri teşkilat şeması
yaptırılarak
tablolar halinde panoda sergilenmeye uygun temrin dosyası hazırlatılıp notla değerlendirilir.
taraf
ifade
tutanak gibi belge ve bilgi örneklerinin bulunduğu kovuşturma dosyası hazırlatılarak
temrin dosyası oluşturulur.
2- Kast ve taksir
teşebbüs
iştirak
gönüllü vazgeçme
etkin pişmanlık
haksız tahrik
meşru savunma
Zorunluluk Hâli ( Iztırar) kavramları örneklendirilerek bir panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur.
3- Ceza Muhakemesi sürecinin temel ilkelerinden; Şüpheden sanık yararlanır
Delil serbestîsi
İnsan şeref ve haysiyetine saygı
Bağımsız ve tarafsız hâkim
Kıyas ilkeleri panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur. 4-UYAP uzaktan eğitim portalından dersin konusuna ilişkin eğitimler öğrencilere yaptırılır
UYAP uzaktan eğitim Programı üzerinden tamamlanan eğitimlerin tamamlanma oranı temrin dosyasında muhafaza edilir.
5- Dijital çağ okuryazarlığı ve UYAP konulu öğrencilere sunum hazırlatılarak münazara yaptırılır
münazara sunumları raporlaştırılır.
6- Ceza Mahkemeleri teşkilat şeması
yaptırılarak
tablolar halinde panoda sergilenmeye uygun temrin dosyası hazırlatılıp notla değerlendirilir.
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Adalet Psikolojisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Tutuklu ve Hükümlü Psikolojisi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tutuklu ve hükümlü psikolojisini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Psikoloji, Kriminoloji ve Viktimoloji (Mağdur Bilimi) kavramları açıklanır.
• Kişilik gelişimi açıklanır.
• Kişilik yapılarının temel ortak özellikleri açıklanır.
• Kişilik bozuklukları örneklerle açıklanır.
• Toplumu suça iten nedenler açıklanır.
• Aile faktörü açıklanır.
• Göç faktörü açıklanır.
• Medya faktörü açıklanır.
• Eğitim faktörü açıklanır.
• Suç davranışı açıklanır.
• Tutukluluk ve hükümlülüğe ilişkin psikolojik kavramlar açıklanır.
• Sanık psikolojisi açıklanır.
• Tanık psikolojisi açıklanır.
• Cezanın amacı açıklanır.
• Ceza Muhakemesi süreci sonucunda oluşacak cezanın amaçlarının neler olduğu açıklanır.
• Mağdur psikolojisi onarıcı adalet kavramı ile birlikte ele alınarak açıklanır.
• Mağduriyeti arttırıcı faktörler açıklanır.
• Mağduriyeti azaltıcı faktörlerin neler olabileceğine dair öğrenciler ile beyin fırtınası çalışması yaptırılır.
• Sapma ve Suç Kavramları açıklanır.
• Suç ve Suçluya Karşı Toplumsal İlgi kavramları açıklanır.
• Yaşadığımız il özelinde Suç ve Suçluya Karşı Toplumsal İlginin ne düzeyde olduğunu tespit etmek amacıyla bir anket çalışması yaptırılır.
• UYAP Uzaktan Eğitim Portalı üzerinden Psikososyal Servis Ekran bilgileri eğitimi tamamlattırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Duruşma Salonu Atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, Metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Duruşma Salonu Atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, Metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; belirlenen hedef ve davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1-Ceza Muhakemesi Hukukuna uygun; içerisinde bütün soruşturma aşaması süreçlerini de içeren
taraf
ifade
tutanak gibi belge ve bilgi örneklerinin bulunduğu kovuşturma dosyası hazırlatılarak
temrin dosyası oluşturulur.
2- Kast ve taksir
teşebbüs
iştirak
gönüllü vazgeçme
etkin pişmanlık
haksız tahrik
meşru savunma
Zorunluluk Hâli ( Iztırar) kavramları örneklendirilerek bir panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur.
3- Ceza Muhakemesi sürecinin temel ilkelerinden; Şüpheden sanık yararlanır
Delil serbestîsi
İnsan şeref ve haysiyetine saygı
Bağımsız ve tarafsız hâkim
Kıyas ilkeleri panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur. 4-UYAP uzaktan eğitim portalından dersin konusuna ilişkin eğitimler öğrencilere yaptırılır
UYAP uzaktan eğitim Programı üzerinden tamamlanan eğitimlerin tamamlanma oranı temrin dosyasında muhafaza edilir.
5- Dijital çağ okuryazarlığı ve UYAP konulu öğrencilere sunum hazırlatılarak münazara yaptırılır
münazara sunumları raporlaştırılır.
6- Ceza Mahkemeleri teşkilat şeması
yaptırılarak
tablolar halinde panoda sergilenmeye uygun temrin dosyası hazırlatılıp notla değerlendirilir.
taraf
ifade
tutanak gibi belge ve bilgi örneklerinin bulunduğu kovuşturma dosyası hazırlatılarak
temrin dosyası oluşturulur.
2- Kast ve taksir
teşebbüs
iştirak
gönüllü vazgeçme
etkin pişmanlık
haksız tahrik
meşru savunma
Zorunluluk Hâli ( Iztırar) kavramları örneklendirilerek bir panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur.
3- Ceza Muhakemesi sürecinin temel ilkelerinden; Şüpheden sanık yararlanır
Delil serbestîsi
İnsan şeref ve haysiyetine saygı
Bağımsız ve tarafsız hâkim
Kıyas ilkeleri panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur. 4-UYAP uzaktan eğitim portalından dersin konusuna ilişkin eğitimler öğrencilere yaptırılır
UYAP uzaktan eğitim Programı üzerinden tamamlanan eğitimlerin tamamlanma oranı temrin dosyasında muhafaza edilir.
5- Dijital çağ okuryazarlığı ve UYAP konulu öğrencilere sunum hazırlatılarak münazara yaptırılır
münazara sunumları raporlaştırılır.
6- Ceza Mahkemeleri teşkilat şeması
yaptırılarak
tablolar halinde panoda sergilenmeye uygun temrin dosyası hazırlatılıp notla değerlendirilir.
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Adalet Psikolojisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Tutuklu ve Hükümlü Psikolojisi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tutuklu ve hükümlü psikolojisini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Psikoloji, Kriminoloji ve Viktimoloji (Mağdur Bilimi) kavramları açıklanır.
• Kişilik gelişimi açıklanır.
• Kişilik yapılarının temel ortak özellikleri açıklanır.
• Kişilik bozuklukları örneklerle açıklanır.
• Toplumu suça iten nedenler açıklanır.
• Aile faktörü açıklanır.
• Göç faktörü açıklanır.
• Medya faktörü açıklanır.
• Eğitim faktörü açıklanır.
• Suç davranışı açıklanır.
• Tutukluluk ve hükümlülüğe ilişkin psikolojik kavramlar açıklanır.
• Sanık psikolojisi açıklanır.
• Tanık psikolojisi açıklanır.
• Cezanın amacı açıklanır.
• Ceza Muhakemesi süreci sonucunda oluşacak cezanın amaçlarının neler olduğu açıklanır.
• Mağdur psikolojisi onarıcı adalet kavramı ile birlikte ele alınarak açıklanır.
• Mağduriyeti arttırıcı faktörler açıklanır.
• Mağduriyeti azaltıcı faktörlerin neler olabileceğine dair öğrenciler ile beyin fırtınası çalışması yaptırılır.
• Sapma ve Suç Kavramları açıklanır.
• Suç ve Suçluya Karşı Toplumsal İlgi kavramları açıklanır.
• Yaşadığımız il özelinde Suç ve Suçluya Karşı Toplumsal İlginin ne düzeyde olduğunu tespit etmek amacıyla bir anket çalışması yaptırılır.
• UYAP Uzaktan Eğitim Portalı üzerinden Psikososyal Servis Ekran bilgileri eğitimi tamamlattırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Duruşma Salonu Atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, Metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Duruşma Salonu Atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, Metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; belirlenen hedef ve davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1-Ceza Muhakemesi Hukukuna uygun; içerisinde bütün soruşturma aşaması süreçlerini de içeren
taraf
ifade
tutanak gibi belge ve bilgi örneklerinin bulunduğu kovuşturma dosyası hazırlatılarak
temrin dosyası oluşturulur.
2- Kast ve taksir
teşebbüs
iştirak
gönüllü vazgeçme
etkin pişmanlık
haksız tahrik
meşru savunma
Zorunluluk Hâli ( Iztırar) kavramları örneklendirilerek bir panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur.
3- Ceza Muhakemesi sürecinin temel ilkelerinden; Şüpheden sanık yararlanır
Delil serbestîsi
İnsan şeref ve haysiyetine saygı
Bağımsız ve tarafsız hâkim
Kıyas ilkeleri panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur. 4-UYAP uzaktan eğitim portalından dersin konusuna ilişkin eğitimler öğrencilere yaptırılır
UYAP uzaktan eğitim Programı üzerinden tamamlanan eğitimlerin tamamlanma oranı temrin dosyasında muhafaza edilir.
5- Dijital çağ okuryazarlığı ve UYAP konulu öğrencilere sunum hazırlatılarak münazara yaptırılır
münazara sunumları raporlaştırılır.
6- Ceza Mahkemeleri teşkilat şeması
yaptırılarak
tablolar halinde panoda sergilenmeye uygun temrin dosyası hazırlatılıp notla değerlendirilir.
taraf
ifade
tutanak gibi belge ve bilgi örneklerinin bulunduğu kovuşturma dosyası hazırlatılarak
temrin dosyası oluşturulur.
2- Kast ve taksir
teşebbüs
iştirak
gönüllü vazgeçme
etkin pişmanlık
haksız tahrik
meşru savunma
Zorunluluk Hâli ( Iztırar) kavramları örneklendirilerek bir panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur.
3- Ceza Muhakemesi sürecinin temel ilkelerinden; Şüpheden sanık yararlanır
Delil serbestîsi
İnsan şeref ve haysiyetine saygı
Bağımsız ve tarafsız hâkim
Kıyas ilkeleri panoda sergilenecek şekilde temrin dosyası oluşturulur. 4-UYAP uzaktan eğitim portalından dersin konusuna ilişkin eğitimler öğrencilere yaptırılır
UYAP uzaktan eğitim Programı üzerinden tamamlanan eğitimlerin tamamlanma oranı temrin dosyasında muhafaza edilir.
5- Dijital çağ okuryazarlığı ve UYAP konulu öğrencilere sunum hazırlatılarak münazara yaptırılır
münazara sunumları raporlaştırılır.
6- Ceza Mahkemeleri teşkilat şeması
yaptırılarak
tablolar halinde panoda sergilenmeye uygun temrin dosyası hazırlatılıp notla değerlendirilir.
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi