Hukuki̇ Dosyalama Ve Evrak İşlemleri̇(Yeni*)-10
08-12
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Evrak Takip İşlemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Gelen evrakın dağıtım ve dolaşım süreci
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Gelen evrakın dağıtım ve dolaşım sürecini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Gelen evrakın teslim alınma süreci anlatılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 2- Öğrencilerin dersin içeriğini yaparak öğrenecekleri en önemli birim okul
- arşivleri olduğundan
‘’okullarımızda bir eğitim öğretim yılına yayılacak şekilde - okul arşivi oluşturulması
arşiv var ise düzenlemesi’’ temrin görevi verilir. - Yapılacak çalışmalar bir plan dâhilinde atölye çalışması olarak planlanarak
- okul arşivinde veya arşiv olarak idarece belirlenecek mekânda öğretmen
- gözetiminde yaptırılır.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Evrak Takip İşlemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Gelen evrak işlem süreci
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Gelen evrak işlemlerini yapar.
Süreç Bileşenleri
• Gelen belgeyi izlemede zaman planlamasının nasıl yapılacağı kronolojik olarak açıklanır.
• Gelen evrak tarih verme ve numaralandırma süreci işlem sırası detaylı olarak anlatılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 2- Öğrencilerin dersin içeriğini yaparak öğrenecekleri en önemli birim okul
- arşivleri olduğundan
‘’okullarımızda bir eğitim öğretim yılına yayılacak şekilde - okul arşivi oluşturulması
arşiv var ise düzenlemesi’’ temrin görevi verilir. - Yapılacak çalışmalar bir plan dâhilinde atölye çalışması olarak planlanarak
- okul arşivinde veya arşiv olarak idarece belirlenecek mekânda öğretmen
- gözetiminde yaptırılır.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Evrak Takip İşlemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Gelen evrak işlem süreci
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Gelen evrak işlemlerini yapar.
Süreç Bileşenleri
• Gelen evrakın geliş yolu biçimleri açıklanır.
• Belgenin tanımı açıklanıp, belge türleri detaylı bir şekilde anlatılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 2- Öğrencilerin dersin içeriğini yaparak öğrenecekleri en önemli birim okul
- arşivleri olduğundan
‘’okullarımızda bir eğitim öğretim yılına yayılacak şekilde - okul arşivi oluşturulması
arşiv var ise düzenlemesi’’ temrin görevi verilir. - Yapılacak çalışmalar bir plan dâhilinde atölye çalışması olarak planlanarak
- okul arşivinde veya arşiv olarak idarece belirlenecek mekânda öğretmen
- gözetiminde yaptırılır.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Evrak Tasnif İşlemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Dosyaların Arşivde Saklanma Koşulları ve Yasal Süreleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dosyaların arşivde saklanma koşullarına ve yasal sürelerine uygun olarak işlemlerini yapar.
Süreç Bileşenleri
• Arşivde saklanma koşulu ve sürelerine uygun örnek uygulama yaptırılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1- Öğrenciler 4 gruba bölünerek
her gurubun bir dosyalama türünü örnek olarak - hazırlaması ve sınıf dolabında derste kullanım için bulundurulması amacıyla
- temrin görevi verilir.
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Evrak Tasnif İşlemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dosyalama Sistemleri ve Süreci
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dosyalama sistemlerini, sürecini açıklar ve uygular.
Süreç Bileşenleri
• Dosyalama sistemlerinin her biri için ayrı ayrı uygulama yaptırılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1- Öğrenciler 4 gruba bölünerek
her gurubun bir dosyalama türünü örnek olarak - hazırlaması ve sınıf dolabında derste kullanım için bulundurulması amacıyla
- temrin görevi verilir.
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Evrak Tasnif İşlemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
8. Ayıklama ve İmha İşlemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ayıklama ve imha işlemlerini yapar.
Süreç Bileşenleri
• Ayıklama işlemi yaptırılır.
• İmha işlemleri yaptırılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1- Öğrenciler 4 gruba bölünerek
her gurubun bir dosyalama türünü örnek olarak - hazırlaması ve sınıf dolabında derste kullanım için bulundurulması amacıyla
- temrin görevi verilir.
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Evrak Tasnif İşlemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
8. Ayıklama ve İmha İşlemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ayıklama ve imha işlemlerini yapar.
Süreç Bileşenleri
• Ayıklama ve İmhanın kavramsal tanımı yapılır ve önemi açıklanır.
• Arşiv ayıklama ve imha komisyonunun kimlerden oluşacağı ve oluşum süreci anlatılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Kalem Hizmetleri Atölyesi</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, klavye, metin kitapları, yazıcı/tarayıcı, görsel sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; belirlenen hedef davranışların ölçülmesinde açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, doğru yanlış ve eşleştirme türünde ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1- Öğrenciler 4 gruba bölünerek
her gurubun bir dosyalama türünü örnek olarak - hazırlaması ve sınıf dolabında derste kullanım için bulundurulması amacıyla
- temrin görevi verilir.
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi