Bilim Uygulamaları-5
08-12
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Bilim Tarihi
Konu (İçerik Çerçevesi)
Bilim Tarihi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SBU.4.1.
Bilimsel bilginin gelişiminin her aşamasında hayal gücü ve üretkenliğin öneminin farkına varır. SBU.7.2.
Farklı toplum ve kültürlerin bilimsel bilginin gelişimine olan katkısını tartışır.
Bilimsel bilginin gelişiminin her aşamasında hayal gücü ve üretkenliğin öneminin farkına varır. SBU.7.2.
Farklı toplum ve kültürlerin bilimsel bilginin gelişimine olan katkısını tartışır.
Sosyal-Duygusal Becerileri
2. Bilim tarihi hakkında okuduğu kitabı tanıtma.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Bilim Tarihi
Konu (İçerik Çerçevesi)
Bilim Tarihi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
SBU.2.9.Elde ettiği bilgiyi değerlendirerek rapor hazırlar ve sunar.
Sosyal-Duygusal Becerileri
Geçmişten Günümüze Bilim 1. Bilim tarihindeki örneklerden yola çıkarak bilimsel bilginin nasıl oluşturulduğunu tartışma. - Aynı konu hakkındaki farklı görüşler üzerinde durulur.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Bilim Tarihi
Konu (İçerik Çerçevesi)
Bilim Tarihi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SBU.1.8.
Bilim insanının özelliklerini ifade eder. SBU.2.1.
Bilimsel bilginin oluşturulmasında farklı bilimsel yöntemlerden yararlandığının farkına varır.
Bilim insanının özelliklerini ifade eder. SBU.2.1.
Bilimsel bilginin oluşturulmasında farklı bilimsel yöntemlerden yararlandığının farkına varır.
Sosyal-Duygusal Becerileri
Geçmişten Günümüze Bilim 1. Bilim tarihindeki örneklerden yola çıkarak bilimsel bilginin nasıl oluşturulduğunu tartışma. - Aynı konu hakkındaki farklı görüşler üzerinde durulur.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kariyer Bilinci
Konu (İçerik Çerçevesi)
Kariyer Bilinci
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SBU.7.2.
Farklı toplum ve kültürlerin bilimsel bilginin gelişimine olan katkısını tartışır.
Farklı toplum ve kültürlerin bilimsel bilginin gelişimine olan katkısını tartışır.
Sosyal-Duygusal Becerileri
…
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kariyer Bilinci
Konu (İçerik Çerçevesi)
Kariyer Bilinci
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SBU.7.2.
Farklı toplum ve kültürlerin bilimsel bilginin gelişimine olan katkısını tartışır.
Farklı toplum ve kültürlerin bilimsel bilginin gelişimine olan katkısını tartışır.
Sosyal-Duygusal Becerileri
2. Yeşil mesleklere örnek verme.
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kariyer Bilinci
Konu (İçerik Çerçevesi)
Kariyer Bilinci
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SBU.7.2.
Farklı toplum ve kültürlerin bilimsel bilginin gelişimine olan katkısını tartışır.
Farklı toplum ve kültürlerin bilimsel bilginin gelişimine olan katkısını tartışır.
Sosyal-Duygusal Becerileri
Yeşil Meslekler 1. Toplumun ve bilimin ihtiyaçlarının yeni mesleklerin ortaya çıkmasına olan etkisini açıklama.
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yaşam İçin Bilim ve Mühendislik
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yaşam İçin Bilim ve Mühendislik
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SBU.10.1. Ürün oluşturmada “mühendislik tasarım ve girişimcilik sürecini” uygular.
Sosyal-Duygusal Becerileri
3. Kurduğu elektrik devresindeki devre elemanlarını ve işlevlerini açıklama. 4. Elde edilen ürüne nasıl katma değer kazandırılabileceği konusunda stratejiler geliştirme.
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi