Ders Tarihi | Saati |
---|---|
09-13 Haziran | 2 |
Ünite |
---|
Yaşamda Karşılaşılan Prob. Belr. ve Uygun Çöz. Tasr. |
Konu |
Yaşamda Karşılaşılan Prob. Belr. ve Uygun Çöz. Tasr. |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
SBU.7.8. Disiplinler arası ilişkileri kullanır. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Haziran | 2 |
Ünite |
---|
Yaşamda Karşılaşılan Prob. Belr. ve Uygun Çöz. Tasr. |
Konu |
Yaşamda Karşılaşılan Prob. Belr. ve Uygun Çöz. Tasr. |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
SBU.7.8. Disiplinler arası ilişkileri kullanır. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
26-30 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Yaşamda Karşılaşılan Prob. Belr. ve Uygun Çöz. Tasr. |
Konu |
Yaşamda Karşılaşılan Prob. Belr. ve Uygun Çöz. Tasr. |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
SBU.7.1. Kültürel, çevresel ve sosyoekonomik bağlamın, bilimsel bilginin gelişim veya pratiğe dönüştürülmesine olan etkisini tartışır. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
19-23 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Yaşamda Karşılaşılan Prob. Belr. ve Uygun Çöz. Tasr. |
Konu |
Yaşamda Karşılaşılan Prob. Belr. ve Uygun Çöz. Tasr. |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
SBU.7.1. Kültürel, çevresel ve sosyoekonomik bağlamın, bilimsel bilginin gelişim veya pratiğe dönüştürülmesine olan etkisini tartışır. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
|
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Yaşamda Karşılaşılan Prob. Belr. ve Uygun Çöz. Tasr. |
Konu |
Yaşamda Karşılaşılan Prob. Belr. ve Uygun Çöz. Tasr. |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
SBU.1.5. Araştırılabilir bir soru sorar veya problem belirler. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
05-09 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme |
Konu |
Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
SBU.8.1. Bilimde modellerden sıklıkla yararlandığını açıklar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Bu alana reklam verebilirsiniz.