| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1.2.6. Karar Yapıları İle Problem Çözme |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1.2.6.1. Karar mantık yapısını açıklar. 1.2.6.2. Çoklu eğer yapısını açıklar. 1.2.6.3. Düz mantık yürütmeyi açıklar. 1.2.6.4. Düz mantık yürütmeye örnek verir. 1.2.6.5. Olumlu mantık yürütmeyi açıklar. 1.2.6.6. Olumlu mantık yürütmeye örnek verir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ders Kitabı Etkileşimli Tahta → Web 2.0 Araçları Bilgisayar Projeksiyon Makinesi |
| Öğretim Teknikleri |
| → Anlatım Soru cevap Gösterip yaptırma Sunuş Tartışma 5E Modeli Problem Çözme Y. |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1.2.5. Doğrusal Mantık Yapısı İle Problem Çözme |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1.2.5.1. Doğrusal mantık yapısını açıklar. 1.2.5.2. Doğrusal mantık yapılarını kullanarak algoritma tasarlar. 1.2.5.3. Doğrusal mantık yapılarını kullanarak akış şeması oluşturur. 1.2.5.4. Çözüm üretme süreçlerinde doğrusal mantık yapılarını kullanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ders Kitabı Etkileşimli Tahta → Web 2.0 Araçları Bilgisayar Projeksiyon Makinesi |
| Öğretim Teknikleri |
| → Anlatım Soru cevap Gösterip yaptırma Sunuş Tartışma 5E Modeli Problem Çözme Y. |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1.2.4. Programlama Yapısı |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1.2.4.6. Problemlerin çözümünde yerel ve global değişkenleri kullanır. 1.2.4.7. Problemlerin çözümünde kullanılacak parametreleri belirler. 1.2.4.8. Problemlerin çözümünde parametrelerin kullanılacağı yerleri belirler. 1.2.4.9. Değer döndüren bir fonksiyon yapısı oluşturur. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ders Kitabı Etkileşimli Tahta → Web 2.0 Araçları Bilgisayar Projeksiyon Makinesi |
| Öğretim Teknikleri |
| → Anlatım Soru cevap Gösterip yaptırma Sunuş Tartışma 5E Modeli Problem Çözme Y. |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1.2.4. Programlama Yapısı 24 Kasım Öğretmenler Günü |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1.2.4.1. Verilen bir programı modüllere böler. 1.2.4.2. Farklı modüllerin işlevlerini açıklar. 1.2.4.3. Belirli bir problemin çözümü için kullanılan mantıksal yapılarını ayırt eder. 1.2.4.4. Bağlaşım (coupling) ve yapışkanlık (cohesion) kavramlarını açıklar. 1.2.4.5. Problemlerin çözümünde kullanılacak yerel ve global değişkenleri belirler. Atatürk’ün Eğitime ve Öğretmelere verdiği değeri açıklar |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ders Kitabı Etkileşimli Tahta → Web 2.0 Araçları Bilgisayar Projeksiyon Makinesi |
| Öğretim Teknikleri |
| → Anlatım Soru cevap Gösterip yaptırma Sunuş Tartışma 5E Modeli Problem Çözme Y. |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Ara Tatil |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Ara Tatil |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Ara Tatil |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ara Tatil |
| Ortam ve Donanım |
| → Ara Tatil |
| Öğretim Teknikleri |
| → Ara Tatil |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 03-07 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1.2.3. Problem Çözme Yaklaşımları |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 1. Sınav 1.2.3.13. Problem analiz ve çözüm aşamasında akranlarıyla ortak fikirler geliştirir. 1.2.3.14. Verilen problemin çözümü için uygun akış şemaları oluşturur. 1.2.3.15. Belirli bir problemi çözmek üzere geliştirdiği algoritmayı metin tabanlı programlama aracını kullanarak hatasız bir programa dönüştürür. 1.2.3.16. Metin tabanlı araçlarda oluşturulan programı çalıştırır. 1.2.3.17. Metin tabanlı araçlarda oluşturulan bir programı test eder. 1.2.3.18. Metin tabanlı araçlarda oluşturulan programın hatalarını düzeltir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ders Kitabı Etkileşimli Tahta → Web 2.0 Araçları Bilgisayar Projeksiyon Makinesi |
| Öğretim Teknikleri |
| → Anlatım Soru cevap Gösterip yaptırma Sunuş Tartışma 5E Modeli Problem Çözme Y. |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 27-31 Ekim | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1.2.3. Problem Çözme Yaklaşımları 10 Kasım Atatürk’ü Anma1.2.3. Problem Çözme Yaklaşımları 10 Kasım Atatürk’ü Anma1.2.3. Problem Çözme Yaklaşımları 10 Kasım Atatürk’ü Anma |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1.2.3.7. Uygun stratejiyi belirleyerek verilen problemi analiz eder. 1.2.3.8. Verilen problemi çözmek üzere farklı algoritmalar tasarlar. 1.2.3.9. Karmaşık bir problemi alt problemlere ayırarak çözümleri sözde kod olarak tasarlar. 1.2.3.10. Algoritmayı analiz ederek sonucunu yordar. 1.2.3.11. Algoritmanın hatalarını giderir. 1.2.3.12. Algoritmayı daha verimli olması için düzenler. Atatürk’ün temel eserleri ve ilkelerini örneklerle açıklar.1.2.3.7. Uygun stratejiyi belirleyerek verilen problemi analiz eder. 1.2.3.8. Verilen problemi çözmek üzere farklı algoritmalar tasarlar. 1.2.3.9. Karmaşık bir problemi alt problemlere ayırarak çözümleri sözde kod olarak tasarlar. 1.2.3.10. Algoritmayı analiz ederek sonucunu yordar. 1.2.3.11. Algoritmanın hatalarını giderir. 1.2.3.12. Algoritmayı daha verimli olması için düzenler. Atatürk’ün temel eserleri ve ilkelerini örneklerle açıklar.1.2.3.7. Uygun stratejiyi belirleyerek verilen problemi analiz eder. 1.2.3.8. Verilen problemi çözmek üzere farklı algoritmalar tasarlar. 1.2.3.9. Karmaşık bir problemi alt problemlere ayırarak çözümleri sözde kod olarak tasarlar. 1.2.3.10. Algoritmayı analiz ederek sonucunu yordar. 1.2.3.11. Algoritmanın hatalarını giderir. 1.2.3.12. Algoritmayı daha verimli olması için düzenler. Atatürk’ün temel eserleri ve ilkelerini örneklerle açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ders Kitabı Etkileşimli Tahta → Web 2.0 Araçları Bilgisayar Projeksiyon MakinesiDers Kitabı Etkileşimli Tahta → Web 2.0 Araçları Bilgisayar Projeksiyon MakinesiDers Kitabı Etkileşimli Tahta → Web 2.0 Araçları Bilgisayar Projeksiyon Makinesi |
| Öğretim Teknikleri |
| → Anlatım Soru cevap Gösterip yaptırma Sunuş Tartışma 5E Modeli Problem Çözme Y.Anlatım Soru cevap Gösterip yaptırma Sunuş Tartışma 5E Modeli Problem Çözme Y.Anlatım Soru cevap Gösterip yaptırma Sunuş Tartışma 5E Modeli Problem Çözme Y. |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Cumhuriyet Bayramı |