Ders Tarihi | Saati |
---|---|
09-13 Haziran | 3 |
Ünite |
---|
Konu |
3.6.4. Makrolarda Değişiklik |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Makro oluşturur. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, ofis programları, yazıcı/tarayıcı, ders kitabı |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Haziran | 3 |
Ünite |
---|
Konu |
3.6. MAKROLAR 3.6.1. Makro Oluşturma 3.6.2. Komut Düğmelerine Makro Atama 3.6.3. Makroları Çalıştırma 2.Dönem 2.Sınav |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Makro oluşturur. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, ofis programları, yazıcı/tarayıcı, ders kitabı |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
26-30 Mayıs | 3 |
Ünite |
---|
Konu |
3.5.9. Raporların Sayfa Yapısını Belirleme 3.5.10. Rapor Önizleme 3.5.11. Rapor Yazdırma |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Raporlama yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, ofis programları, yazıcı/tarayıcı, ders kitabı |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
19-23 Mayıs | 3 |
Ünite |
---|
Konu |
3.5.6. Tasarım Görünümünde Rapor Düzenleme 3.5.7. Rapordaki Kayıtları Gruplandırma ve Sıralama 3.5.8. Rapordaki Kayıtlar Üzerinden Toplamlar |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Raporlama yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, ofis programları, yazıcı/tarayıcı, ders kitabı |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
19 Mayıs Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 3 |
Ünite |
---|
Konu |
3.5.3. Rapor Görüntüleme 3.5.4. Rapor Araçları 3.5.5. Düzen Görünümünde Rapor Tasarımı |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Raporlama yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, ofis programları, yazıcı/tarayıcı, ders kitabı |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
05-09 Mayıs | 3 |
Ünite |
---|
Konu |
3.5. RAPORLAR 3.5.1. Rapor Oluşturma Yöntemleri 3.5.2. Etiket Oluşturma |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Raporlama yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, ofis programları, yazıcı/tarayıcı, ders kitabı |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
28 Nisan-02 Mayıs | 3 |
Ünite |
---|
Konu |
3.4.8. Denetimler Grubu Nesnelerini Kullanarak Form Oluşturma 3.4.9. Denetimler Üzerinde İşlemler 3.4.10. Form Kayıtlarını Sıralama 3.4.11. Form Kayıtlarına Filtre Uygulama |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Form oluşturur. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, ofis programları, yazıcı/tarayıcı, ders kitabı |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü |
Bu alana reklam verebilirsiniz.