Ders Tarihi | Saati |
---|---|
14-18 Nisan | 4 |
Ünite |
---|
Konu |
4.Öğrenme Birimi 4. DOSYALAMA 4.1. Dosyalama Kavramı 4.1.1. Dosyalamanın Önemi 4.2. Dosyalamanın Amacı 4.3. Dosyalamanın Özellikleri 4.4. Dosyalama Süreci 4.5. Dosyalama Şekilleri |
Öğrenme Çıktısı |
Evrakları tasnif edip dosyalama için hazırlık yapar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Araç-Gereç |
Etkileşimli tahta veya projeksiyon, bilgisayar, doküman yönetim sistemi, ofis programları, örnek belgeler |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
07-11 Nisan | 4 |
Ünite |
---|
Konu |
3.2.2. Rapor Hazırlama Aşamaları 3.2.3. Rapor Hazırlamada Dikkat Edilecek İlkeler 3.2.4. Raporlama Sorunları |
Öğrenme Çıktısı |
Rapor hazırlar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Araç-Gereç |
Etkileşimli tahta veya projeksiyon, bilgisayar, doküman yönetim sistemi, ofis programları, örnek belgeler |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
31 Mart-04 Nisan | 4 |
Ünite |
---|
Konu |
ARA TATİL (31 MART - 4 NİSAN) |
Öğrenme Çıktısı |
ARA TATİL (31 MART - 4 NİSAN) |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
Kütüphaneler Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü (2 Nisan) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
24-28 Mart | 4 |
Ünite |
---|
Konu |
3.1.3. Gözlem 3.1.4. Kaynak Tarama 3.2. Rapor Hazırlama 3.2.1. Rapor Türleri |
Öğrenme Çıktısı |
Rapor yazımı için veri toplar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Araç-Gereç |
Etkileşimli tahta veya projeksiyon, bilgisayar, doküman yönetim sistemi, ofis programları, örnek belgeler |
Ölçme |
Etkinlik |
Dünya Tiyatrolar Günü (27 Mart) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
17-21 Mart | 4 |
Ünite |
---|
Konu |
3.Öğrenme Birimi
3. RAPORLAR
3.1. Veri Toplama
3.1.1. Anket (Sormaca)
3.1.2. Görüşme (Mülakat) |
Öğrenme Çıktısı |
Rapor yazımı için veri toplar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Araç-Gereç |
Etkileşimli tahta veya projeksiyon, bilgisayar, doküman yönetim sistemi, ofis programları, örnek belgeler |
Ölçme |
Etkinlik |
18 Mart Çanakkale Zaferi, Şehitler Günü |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
10-14 Mart | 4 |
Ünite |
---|
Konu |
2.2.8. Tekit (Pekiştirme) Mektupları 2.2.9. Teyit (Doğrulama) Mektupları 2.2.10. Kredi Mektupları 2.2.11. Tahsilat ve Ödemeleri Takip Mektupları 2.2.12. Ret / Kabul Mektupları |
Öğrenme Çıktısı |
İş mektuplarının çeşitlerini yazar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Araç-Gereç |
Etkileşimli tahta veya projeksiyon, bilgisayar, doküman yönetim sistemi, ofis programları, örnek belgeler |
Ölçme |
Etkinlik |
İstiklâl Marşı'nın Kabulü be Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü (12 Mart) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
03-07 Mart | 4 |
Ünite |
---|
Konu |
2.2.4. İstek Mektupları 2.2.5. İş İsteme (Başvuru) Mektupları 2.2.6. Sipariş Mektupları 2.2.7. Alındığını Bildirme ve Teşekkür Mektupları |
Öğrenme Çıktısı |
İş mektuplarının çeşitlerini yazar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Araç-Gereç |
Etkileşimli tahta veya projeksiyon, bilgisayar, doküman yönetim sistemi, ofis programları, örnek belgeler |
Ölçme |
Etkinlik |
Bu alana reklam verebilirsiniz.