Fen Bilimleri (MEB)-7
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2+2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| 3.ÜNİTE: KUVVET VE ENERJİ |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 7.3.3. Enerji Dönüşümleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
F.7.3.3.2. Sürtünme kuvvetinin kinetik enerji üzerindeki etkisini örneklerle açıklar. F.7.3.3.3. Hava veya su direncinin etkisini azaltmaya yönelik bir araç tasarlar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
F.7.3.3.2. a.Sürtünme kuvvetinin kinetik enerji üzerindeki etkisinin örneklendirilmesinde sürtünmeli yüzeyler, hava direnci ve su direnci dikkate alınır. b.Sürtünen yüzeylerin ısındığı, basit bir deneyle gösterilerek kinetik enerji kaybının ısı enerjisine dönüştüğü vurgulanır. F.7.3.3.3. a.Hava veya su direncinin farklı taşıtların tasarımındaki etkisine değinilir. b.Tasarımlar çizimle ortaya konulur, üç boyutlu bir ürüne dönüştürülmez. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| 3.ÜNİTE: KUVVET VE ENERJİ |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 7.3.3. Enerji Dönüşümleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
F.7.3.3.1. Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| 3.ÜNİTE: KUVVET VE ENERJİ |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 7.3.2. Kuvvet, İş ve Enerji İlişkisi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
F.7.3.2.2. Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
F.7.3.2.2. a.Potansiyel enerji, çekim potansiyel enerjisi ve esneklik potansiyel enerjisi şeklinde sınıflandırılır. b.Potansiyel enerjinin kütle ve yüksekliğe, kinetik enerjinin kütle ve sürate bağlı olduğu belirtilir. c.Matematiksel bağıntılara girilmez. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 2+2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| 3.ÜNİTE: KUVVET VE ENERJİ |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
7.3.1. Kütle ve Ağırlık İlişkisi 7.3.2. Kuvvet, İş ve Enerji İlişkisi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
F.7.3.1.3. Yer çekimini kütle çekimi olarak gök cisimleri temelinde açıklar. F.7.3.2.1. Fiziksel anlamda yapılan işin, uygulanan kuvvet ve alınan yolla ilişkili olduğunu açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
F.7.3.1.3. Matematiksel bağıntılara girilmez. F.7.3.2.1. a.İşin birimi joule olarak verilir. b.Matematiksel bağıntılara girilmez. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 -14 Kasım 2025 |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| → 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 |
| Ölçme |
| → 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 - 14 Kasım 2025 |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 03-07 Kasım | 2+2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| 3.ÜNİTE: KUVVET VE ENERJİ |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 7.3.1. Kütle ve Ağırlık İlişkisi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 1. Sınav F.7.3.1.1. Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak adlandırır. F.7.3.1.2. Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
F.7.3.1.1. a.Ağırlığın bir kuvvet olduğu vurgulanır. b.Dinamometre kullanılarak ağırlık ölçümü yaptırılır. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 27-31 Ekim | 2+2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| 2.ÜNİTE: HÜCRE VE BÖLÜNMELER |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 7.2.3. Mayoz |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
F.7.2.3.2. Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir. F.7.2.3.3. Mayoz ve mitoz arasındaki farkları karşılaştırır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| F.7.2.3.2. Gamet oluşumları sırasında hücre isimlerine değinilmez. Sadece sperm ve yumurta verilir. F.7.2.3.3. Mayoz ve mitoz arasındaki farklılıklar verilirken bölünme evrelerindeki farklılıklara değinilmez. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Cumhuriyet Bayramı |
