| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 19-23 Ocak | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| YARIYIL TATİLİ: 19 - 30 Ocak 2026 |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| YARIYIL TATİLİ: 19 - 30 Ocak 2026 |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| YARIYIL TATİLİ: 19 - 30 Ocak 2026 |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
YARIYIL TATİLİ: 19 -30 Ocak 2026 |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| → YARIYIL TATİLİ: 19 - 30 Ocak 2026 |
| Ölçme |
| → YARIYIL TATİLİ: 19 - 30 Ocak 2026 |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 12-16 Ocak | 2+2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| 4.ÜNİTE: SAF MADDE VE KARIŞIMLAR |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
7.4.3. Karışımlar 7.4.4. Karışımların Ayrılması |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
F.7.4.3.3. Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler. F.7.4.4.1. Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
F.7.4.3.3. a.Temas yüzeyi, karıştırma ve sıcaklık faktörlerine değinilir. b.Bağımlı, bağımsız ve kontrol edilen değişken kavram gruplarına vurgu yapılır. F.7.4.4.1. Karışımların ayrılmasında kullanılabilecek yöntemlerden buharlaştırma, yoğunluk farkı ve damıtma üzerinde durulur. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 2+2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| 4.ÜNİTE: SAF MADDE VE KARIŞIMLAR |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 7.4.3. Karışımlar |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 2. Sınav F.7.4.3.1. Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir. F.7.4.3.2. Günlük yaşamda karşılaştığı çözücü ve çözünenleri kullanarak çözelti hazırlar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| F.7.4.3.1. Homojen karışımların çözelti olarak da ifade edilebileceği vurgulanır. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 2+2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| 4.ÜNİTE: SAF MADDE VE KARIŞIMLAR |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 7.4.2. Saf Maddeler |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
F.7.4.2.2. Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin (altın, gümüş, bakır, çinko, kurşun, civa, platin, demir ve iyot) isimlerini, sembollerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder. F.7.4.2.3. Yaygın bileşiklerin formüllerini, isimlerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| 4.ÜNİTE: SAF MADDE VE KARIŞIMLAR |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
7.4.1. Maddenin Tanecikli Yapısı 7.4.2. Saf Maddeler |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
F.7.4.1.3. Aynı veya farklı atomların bir araya gelerek molekül oluşturacağını ifade eder. F.7.4.1.4. Çeşitli molekül modelleri oluşturarak sunar. F.7.4.2.1. Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 2+2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| 4.ÜNİTE: SAF MADDE VE KARIŞIMLAR |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 7.4.1. Maddenin Tanecikli Yapısı |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
F.7.4.1.1. Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıklarını söyler. F.7.4.1.2. Geçmişten günümüze atom kavramı ile ilgili düşüncelerin nasıl değiştiğini sorgular. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
F.7.4.1.2. a.Atom teorileri ile ilgili ayrıntıya girilmez. b.Bilimsel bilginin zamanla değişebileceğine vurgu yapılır. c.Bilimsel bilgi türlerinden teori hakkında genel bilgi verilir. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2+2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| 3.ÜNİTE: KUVVET VE ENERJİ |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 7.3.3. Enerji Dönüşümleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
F.7.3.3.2. Sürtünme kuvvetinin kinetik enerji üzerindeki etkisini örneklerle açıklar. F.7.3.3.3. Hava veya su direncinin etkisini azaltmaya yönelik bir araç tasarlar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
F.7.3.3.2. a.Sürtünme kuvvetinin kinetik enerji üzerindeki etkisinin örneklendirilmesinde sürtünmeli yüzeyler, hava direnci ve su direnci dikkate alınır. b.Sürtünen yüzeylerin ısındığı, basit bir deneyle gösterilerek kinetik enerji kaybının ısı enerjisine dönüştüğü vurgulanır. F.7.3.3.3. a.Hava veya su direncinin farklı taşıtların tasarımındaki etkisine değinilir. b.Tasarımlar çizimle ortaya konulur, üç boyutlu bir ürüne dönüştürülmez. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |