Hedef Temelli Eğitim (Matematik I)-12
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Dörtgenler ve Çokgenler
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Dörtgenler ve Çokgenler
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Üçgenler
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Üçgenler
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dik üçgende Pisagor teoremini elde ederek problemler çözer.
9.4.4.2. Öklid teoremini elde ederek problemler çözer.
9.4.4.3.
Dik üçgende dar açıların trigonometrik oranlarını hesaplar.
9.4.4.4.
Birim çemberi tanımlar ve trigonometrik oranları birim çemberin üzerindeki noktanın koordinatlarıyla ilişkilendirir.
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Üçgenler
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
9.4.3.2. Üçgenin kenarortaylarının özelliklerini elde eder.
9.4.3.3. Üçgenin kenar orta dikmelerinin bir noktada kesiştiğini gösterir.
9.4.3.4. Üçgenin çeşidine göre yüksekliklerinin kesiştiği noktanın konumunu belirler.
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Üçgenler
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
9.4.2.2. İki üçgenin benzer olması için gerekli olan asgari koşulları değerlendirir.
9.4.2.3. Üçgenin bir kenarına paralel ve diğer iki kenarı kesecek şekilde çizilen doğrunun ayırdığı doğru parçaları arasındaki ilişkiyi kurar.
9.4.2.4. Üçgenlerin benzerliği ile ilgili problemler çözer.
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Üçgenler
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
9.4.1.2. Üçgenin kenar uzunlukları ile bu kenarların karşılarındaki açıların ölçülerini ilişkilendirir.
9.4.1.3.
Uzunlukları verilen üç doğru parçasının hangi durumlarda üçgen oluşturduğunu değerlendirir.