Türk Di̇li Ve Edebiyatı (Mesem)-9
11-15
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜNİTE ADI: ROMAN (5 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
YAZMA
Dilekçe yazma çalışm,ası
SÖZLÜ İLETİŞİM
• Sunu hazırlamanın temel ilkeleri
• Hazırlıklı konuşmanın aşamaları
• Öğrencilerden bilinen bir kimseyi veya örnek bir kişiyi tanıtan hazırlıklı konuşma yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YAZMA KAZANIMLARI
B.6 Metin türüne özgü dil ve anlatım özelliklerine uygun yazar.
B.7 İyi bir anlatımda bulunması gereken özelliklere dikkat ederek yazar.
B.8 Farklı cümle yapılarını ve türlerini kullanır.
B.10 Yazdığı metni gözden geçirir.
B.12 Yazdığı metni başkalarıyla paylaşır.
SÖZLÜ İLETİŞİM KAZANIMLARI
C.1.3.
Konuyla ilgili gözlem, inceleme veya araştırma yapar. C.1. 4.
Konuşma metnini planlar.
Konuyla ilgili gözlem, inceleme veya araştırma yapar. C.1. 4.
Konuşma metnini planlar.
Ortam ve Donanım
9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı, etkileşimli tahta, konuyla ilgili metinler, TDK yazım kılavuzu, Türkçe sözlük, slayt, bilgisayar, televizyon, Genel Ağ, EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Ölçme
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜNİTE ADI: ROMAN (5 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Dil Bilgisi: Paragraf konusu ve anam bütünlüğü
Dil Bilgisi: İmla ve Noktalama
Üç nokta (…) işareti
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
A.2.16 Metinden hareketle dil bilgisi çalışmaları yapar.
Ortam ve Donanım
9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı, etkileşimli tahta, konuyla ilgili metinler, TDK yazım kılavuzu, Türkçe sözlük, slayt, bilgisayar, televizyon, Genel Ağ, EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Ölçme
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜNİTE ADI: ROMAN (5 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Romanın hikâyeden ayrılan yönleri üzerinde durulur.
Dünya edebiyatından bir roman örneğine yer verilir ve bu örneğin incelenen metinlerle karşılaştırılması sağlanır.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
A.2. 9 Metindeki anlatım biçimleri ve tekniklerinin işlevlerini belirler.
A.2. 10 Metnin üslup özelliklerini belirler.
A.2.11 Metinde millî, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihî ve mitolojik ögeleri belirler.
A.2.13 Metni yorumlar.
A.2.14 Yazar ile metin arasındaki ilişkiyi değerlendir.
Ortam ve Donanım
9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı, etkileşimli tahta, konuyla ilgili metinler, TDK yazım kılavuzu, Türkçe sözlük, slayt, bilgisayar, televizyon, Genel Ağ, EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Ölçme
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜNİTE ADI: ROMAN (5 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Cumhuriyet dönemi Türk edebiyatından bir roman
Roman ve roman türleri hakkında genel bilgi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
A.2. 5 Metnin olay örgüsünü belirler.
A.2. 6 Metindeki şahıs kadrosunun özelliklerini belirler.
A.2. 7 Metindeki zaman ve mekânın özelliklerini belirler.
A.2. 8 Metinde anlatıcı ve bakış açısının işlevini belirler.
Ortam ve Donanım
9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı, etkileşimli tahta, konuyla ilgili metinler, TDK yazım kılavuzu, Türkçe sözlük, slayt, bilgisayar, televizyon, Genel Ağ, EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Ölçme
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜNİTE ADI: ROMAN (5 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. ÜNİTE: ROMAN
Cumhuriyet dönemi Türk edebiyatından roman
Roman ve roman türleri hakkında genel bilgi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2) ÖYKÜLEYİCİ (ANLATMAYA BAĞLI) EDEBİ METİNLER
A.2.1 Metinde geçen kelime ve kelime gruplarının anlamlarını tespit eder.A.2.2 Metnin türünün ortaya çıkışı ve tarihsel dönem ile ilişkisini belirler. A.2. 3 Metnin tema ve konusunu belirler.
A.2. 4 Metindeki çatışmaları belirler.
Ortam ve Donanım
9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı, etkileşimli tahta, konuyla ilgili metinler, TDK yazım kılavuzu, Türkçe sözlük, slayt, bilgisayar, televizyon, Genel Ağ, EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Ölçme
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜNİTE ADI: ŞİİR (8 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
YAZMA:Şiir yazma çalışması
Bir şiire benzeterek dize, beyit, dörtlük, bent yazma veya şiiri devam ettirme çalışmaları
SÖZLÜ İLETİŞİM:
Yazılan şiirlerin sınıfta okunması
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
YAZMA KAZANIMLARI
B.1.Farklı türde metin yazar. B.3.
Yazma konusuyla ilgili hazırlık yapar. B.4.
Yazacağı metni planlar. B.5.
Metin türüne özgü yapı özelliklerine uygun yazar. SÖZLÜ İLETİŞİM KAZANIMLARI C.1.2.
Konuşmanın konusunu, amacını, hedef kitlesini ve türünü belirler. C.1.4.
Konuşma metnini planlar. C.1.6.
Konuşmasında yararlanacağı görsel ve işitsel araçları hazırlar.
Ortam ve Donanım
9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı, etkileşimli tahta, konuyla ilgili metinler, TDK yazım kılavuzu, Türkçe sözlük, slayt, bilgisayar, televizyon, Genel Ağ, EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Ölçme
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜNİTE ADI: ŞİİR (8 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
DİL BİLGİSİ: Büyük harflerin kullanımı ilgili kurallar
İki nokta (:) işareti
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
A.2.16.
Metinden hareketle dil bilgisi çalışmaları yapar
Metinden hareketle dil bilgisi çalışmaları yapar
Ortam ve Donanım
9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı, etkileşimli tahta, konuyla ilgili metinler, TDK yazım kılavuzu, Türkçe sözlük, slayt, bilgisayar, televizyon, Genel Ağ, EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Ölçme
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü