Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Haziran | 2 |
Ünite |
---|
ÜNİTE ADI: TİYATRO (5 Hafta) |
Konu |
Dil Bilgisi: Büyük harflerin kullanımıyla ilgili kurallar Soru işareti (?) |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
A.2.16 Metinden hareketle dil bilgisi çalışmaları yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
|
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
26-30 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
ÜNİTE ADI: TİYATRO (5 Hafta) |
Konu |
Dil Bilgisi: Anlam bakımından olumlu, olumsuz, soru, ünlem ve emir cümleleri |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
A.2.16 Metinden hareketle dil bilgisi çalışmaları yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
|
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
19-23 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
ÜNİTE ADI: TİYATRO (5 Hafta) |
Konu |
Cumhuriyet döneminden bir tiyatro (komedi) örneği Tiyatro ve tiyatro türleri hakkında genel bilgi Temel tiyatro terimleri (suflör, replik, tirat, jest, mimik, aksesuar, makyaj vb.) |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
A.3.6 Metindeki şahıs kadrosunun özelliklerini belirler. A.3.8 Metnin dil, üslup ve anlatım/sunum özelliklerini belirler. A.3.11 Metni yorumlar. A.3. 13. Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
|
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
|
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
ÜNİTE ADI: TİYATRO (5 Hafta) |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
3.TİYATRO A.3.1 Metinde geçen kelime ve kelime gruplarının anlamlarını tespit eder. A.3.2 Metnin türünün ortaya çıkışı ve tarihsel dönem ile ilişkisini belirler. A.3.3 Metnin tema ve konusunu belirler. A.3.4. Metindeki çatışmaları belirler. A.3.5 Metnin olay örgüsünü belirler. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
|
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
05-09 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
ÜNİTE ADI: ROMAN (5 Hafta) |
Konu |
YAZMA Dilekçe yazma çalışm,ası SÖZLÜ İLETİŞİM • Sunu hazırlamanın temel ilkeleri • Hazırlıklı konuşmanın aşamaları • Öğrencilerden bilinen bir kimseyi veya örnek bir kişiyi tanıtan hazırlıklı konuşma yapma |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
YAZMA KAZANIMLARI B.6 Metin türüne özgü dil ve anlatım özelliklerine uygun yazar. B.7 İyi bir anlatımda bulunması gereken özelliklere dikkat ederek yazar. B.8 Farklı cümle yapılarını ve türlerini kullanır. B.10 Yazdığı metni gözden geçirir. B.12 Yazdığı metni başkalarıyla paylaşır. SÖZLÜ İLETİŞİM KAZANIMLARI C.1.3. Konuyla ilgili gözlem, inceleme veya araştırma yapar. C.1. 4. Konuşma metnini planlar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
|
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
28 Nisan-02 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
ÜNİTE ADI: ROMAN (5 Hafta) |
Konu |
Dil Bilgisi: Paragraf konusu ve anam bütünlüğü Dil Bilgisi: İmla ve Noktalama Üç nokta (…) işareti |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
A.2.16 Metinden hareketle dil bilgisi çalışmaları yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
|
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
21-25 Nisan | 2 |
Ünite |
---|
ÜNİTE ADI: ROMAN (5 Hafta) |
Konu |
Romanın hikâyeden ayrılan yönleri üzerinde durulur. Dünya edebiyatından bir roman örneğine yer verilir ve bu örneğin incelenen metinlerle karşılaştırılması sağlanır. |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
A.2. 9 Metindeki anlatım biçimleri ve tekniklerinin işlevlerini belirler.
A.2. 10 Metnin üslup özelliklerini belirler. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
|
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
Bu alana reklam verebilirsiniz.