| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| ÜNİTE ADI: HİKÂYE (7 Hafta) |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yazma Çalışması Özelliklerine uygun hikâye yazma çalışması |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| B.1 Farlı türde metin yazar. B.2 Yazacağı metnin türüne göre konu, tema, ana düşünce, amaç ve hedef kitleyi belirler. B.3 Yazma konusuyla ilgili hazırlık yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ 9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı → etkileşimli tahta → konuyla ilgili metinler → TDK yazım kılavuzu → Türkçe sözlük → slayt → bilgisayar → televizyon → Genel Ağ → EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → Soru-Cevap Aktif Gösterim → Uygulama → Grup Çalışması → Okuma → Yazma → Dikte → Rol Yapma → Gösteri Drama → Tekrar Etme |
| Ölçme |
|
→ “MEB kazanım testleri → ogm materyal soru havuzu → hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| ÜNİTE ADI: HİKÂYE (7 Hafta) |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Dil Bilgisi: ile’nin, ek fiilin ve pekiştirme sözlerinin yazılımı Virgül (,) işareti |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
A.2.16. Metinden hareketle dil bilgisi çalışmaları yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ 9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı → etkileşimli tahta → konuyla ilgili metinler → TDK yazım kılavuzu → Türkçe sözlük → slayt → bilgisayar → televizyon → Genel Ağ → EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → Soru-Cevap Aktif Gösterim → Uygulama → Grup Çalışması → Okuma → Yazma → Dikte → Rol Yapma → Gösteri Drama → Tekrar Etme |
| Ölçme |
|
→ “MEB kazanım testleri → ogm materyal soru havuzu → hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| ÜNİTE ADI: HİKÂYE (7 Hafta) |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Olay hikâyesi (Maupassant tarzı) ile durum (Çehov tarzı) hikâyesinin farkları |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| A.2. 13 Metni yorumlar.A.2. 10 Metnin üslup özelliklerini belirler. A.2.14 Yazar ile metin arasındaki ilişkiyi değerlendir. A.2. 13 Metni yorumlar. A.2.11 Metinde millî, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihî ve mitolojik ögeleri belirler |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ 9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı → etkileşimli tahta → konuyla ilgili metinler → TDK yazım kılavuzu → Türkçe sözlük → slayt → bilgisayar → televizyon → Genel Ağ → EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → Soru-Cevap Aktif Gösterim → Uygulama → Grup Çalışması → Okuma → Yazma → Dikte → Rol Yapma → Gösteri Drama → Tekrar Etme |
| Ölçme |
|
→ “MEB kazanım testleri → ogm materyal soru havuzu → hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| ÜNİTE ADI: HİKÂYE (7 Hafta) |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Olay hikâyesi (Maupassant tarzı) ile durum (Çehov tarzı) hikâyesinin farkları |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| A.2. 13 Metni yorumlar.A.2. 10 Metnin üslup özelliklerini belirler. A.2.14 Yazar ile metin arasındaki ilişkiyi değerlendir. A.2. 13 Metni yorumlar. A.2.11 Metinde millî, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihî ve mitolojik ögeleri belirler |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ 9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı → etkileşimli tahta → konuyla ilgili metinler → TDK yazım kılavuzu → Türkçe sözlük → slayt → bilgisayar → televizyon → Genel Ağ → EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → Soru-Cevap Aktif Gösterim → Uygulama → Grup Çalışması → Okuma → Yazma → Dikte → Rol Yapma → Gösteri Drama → Tekrar Etme |
| Ölçme |
|
→ “MEB kazanım testleri → ogm materyal soru havuzu → hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 03-07 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| ÜNİTE ADI: HİKÂYE (7 Hafta) |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2.Cumhuriyet döneminden bir durum hikâyesi Hikâyenin tanımı ve unsurları (kişi, olay örgüsü, mekân, zaman, çatışma, konu, tema ve bakış açısı) hakkında bilgi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 1. Sınav A.2. 6 Metindeki şahıs kadrosunun özelliklerini belirler. A.2. 7 Metindeki zaman ve mekânın özelliklerini belirler. A.2. 8 Metinde anlatıcı ve bakış açısının işlevini belirler. A.2. 9 Metindeki anlatım biçimleri ve tekniklerinin işlevlerini belirler. A.2. 10 Metnin üslup özelliklerini belirler. A.2. 13 Metni yorumlar |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ 9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı → etkileşimli tahta → konuyla ilgili metinler → TDK yazım kılavuzu → Türkçe sözlük → slayt → bilgisayar → televizyon → Genel Ağ → EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → Soru-Cevap Aktif Gösterim → Uygulama → Grup Çalışması → Okuma → Yazma → Dikte → Rol Yapma → Gösteri Drama → Tekrar Etme |
| Ölçme |
|
→ “MEB kazanım testleri → ogm materyal soru havuzu → hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 27-31 Ekim | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| ÜNİTE ADI: HİKÂYE (7 Hafta) |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. ÜNİTE: HİKÂYE (ÖYKÜ) 1.Cumhuriyet döneminden bir olay hikâyesi Hikâyenin tanımı ve unsurları (kişi, olay örgüsü, mekân, zaman, çatışma, konu, tema ve bakış açısı) hakkında bilgi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| A.2.1 Metinde geçen kelime ve kelime gruplarının anlamlarını tespit eder. A.2. 2 Metnin türünün ortaya çıkışı ve tarihsel dönem ile ilişkisini belirler. A.2. 3 Metnin tema ve konusunu belirler. A.2. 4 Metindeki çatışmaları belirler. A.2. 5 Metnin olay örgüsünü belirler. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ 9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı → etkileşimli tahta → konuyla ilgili metinler → TDK yazım kılavuzu → Türkçe sözlük → slayt → bilgisayar → televizyon → Genel Ağ → EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Anlatım → Soru-Cevap Aktif Gösterim → Uygulama → Grup Çalışması → Okuma → Yazma → Dikte → Rol Yapma → Gösteri Drama → Tekrar Etme |
| Ölçme |
|
→ “MEB kazanım testleri → ogm materyal soru havuzu → hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Cumhuriyet Bayramı |