1. Kültür Dersleri
  2. Türk Dili Ve Edebiyatı (Mesem)
  3. Türk Di̇li Ve Edebiyatı (Mesem)-11
Türk Di̇li Ve Edebiyatı (Mesem)-11
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
09-13 Şubat 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÜNİTE ADI: GEZİ YAZISI (4 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
ÜNİTE 4: GEZİ YAZISI Cumhuriyet Dönemi’nden bir gezi yazısı Gezi yazısı hakkında genel bilgi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
B.4. 1.

Metinde geçen kelime ve kelime gruplarının anlamlarını tahmin eder. B.4. 2.

Metnin türünün ortaya çıkışı ve tarihsel dönemle ilişkisini belirler. B.4. 3.

Metin ile metnin konusu, amacı ve hedef kitlesi arasında ilişki kurar. B.4. 4.

Metnin ana düşüncesi ve yardımcı düşüncelerini belirler. B.4. 5.

Metindeki anlatım biçimlerini, düşünceyi geliştirme yollarını ve bunların işlevlerini belirler.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ 11. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı
→ etkileşimli tahta
→ konuyla ilgili metinler
→ TDK yazım kılavuzu
→ Türkçe sözlük
→ slayt
→ bilgisayar
→ televizyon
→ Genel Ağ
→ EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Açıklama
→ tanımlama
→ örnekleme
→ soru- cevap
→ dramatizasyon
→ Grup olarak yazma
→ yaratıcı yazma
→ diyaloglu yazma
→ dramatizasyon
→ rol yapma
→ seslendirme
→ metin parçasından hareketle yazma
→
Ölçme
→ “MEB kazanım testleri
→ ogm materyal soru havuzu
→ hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
02-06 Şubat 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÜNİTE ADI: MASAL/FABL (5 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
YAZMA: Yazma Çalışması: Fabl SÖZLÜ İLETİŞİM: Öğrencilerin dinlemesi için öğretmenin belirlediği bir masal sınıfta okunur.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YAZMA KAZANIMLARI: C) YAZMA C.1.

Farklı türde metin yazar. C.2.

Yazacağı metnin türüne göre konu, tema, ana düşünce, amaç ve hedef kitleyi belirler. C.3.

Yazma konusuyla ilgili hazırlık yapar. C.4.

Yazacağı metni planlar. C.5.

Metin türüne özgü yapı özelliklerine uygun yazar. C.6.

Metin türüne özgü dil ve anlatım özelliklerine uygun yazar. SÖZLÜ İLETİŞİM KAZANIMLARI: Ç.1. 1.

Konuşmanın konusunu, amacını, hedef kitlesini ve türünü belirler. Ç.1. 2.

Konuyla ilgili gözlem, inceleme veya araştırma yapar. Ç.1. 3.

Konuşma metnini planlar. Ç.1. 4.

Konuşma planına uygun olarak konuşma kartları hazırlar. Ç.1. 5.

Konuşmasına uygun sunu hazırlar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ 11. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı
→ etkileşimli tahta
→ konuyla ilgili metinler
→ TDK yazım kılavuzu
→ Türkçe sözlük
→ slayt
→ bilgisayar
→ televizyon
→ Genel Ağ
→ EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Açıklama
→ tanımlama
→ örnekleme
→ soru- cevap
→ dramatizasyon
→ Grup olarak yazma
→ yaratıcı yazma
→ diyaloglu yazma
→ dramatizasyon
→ rol yapma
→ seslendirme
→ metin parçasından hareketle yazma
→
Ölçme
→ “MEB kazanım testleri
→ ogm materyal soru havuzu
→ hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÜNİTE ADI: MASAL/FABL (5 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Dil Bilgisi: İkilemeler, deyimler ve atasözleri İmla ve noktalama çalışması
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
B.2. 16.

Metinlerden hareketle dil bilgisi çalışmaları yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ 11. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı
→ etkileşimli tahta
→ konuyla ilgili metinler
→ TDK yazım kılavuzu
→ Türkçe sözlük
→ slayt
→ bilgisayar
→ televizyon
→ Genel Ağ
→ EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Açıklama
→ tanımlama
→ örnekleme
→ soru- cevap
→ dramatizasyon
→ Grup olarak yazma
→ yaratıcı yazma
→ diyaloglu yazma
→ dramatizasyon
→ rol yapma
→ seslendirme
→ metin parçasından hareketle yazma
→
Ölçme
→ “MEB kazanım testleri
→ ogm materyal soru havuzu
→ hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÜNİTE ADI: MASAL/FABL (5 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Batı edebiyatından bir fabl Fabl türü hakkında genel bilgi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
B.2.9.

Metindeki anlatım biçimlerini belirler. B.2.10.

Metnin üslup özelliklerini belirler. B.2.11.

Metinde millî, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihî ve mitolojik ögeleri belirler.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ 11. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı
→ etkileşimli tahta
→ konuyla ilgili metinler
→ TDK yazım kılavuzu
→ Türkçe sözlük
→ slayt
→ bilgisayar
→ televizyon
→ Genel Ağ
→ EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Açıklama
→ tanımlama
→ örnekleme
→ soru- cevap
→ dramatizasyon
→ Grup olarak yazma
→ yaratıcı yazma
→ diyaloglu yazma
→ dramatizasyon
→ rol yapma
→ seslendirme
→ metin parçasından hareketle yazma
→
Ölçme
→ “MEB kazanım testleri
→ ogm materyal soru havuzu
→ hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Temrin Listesi
Etkinlik
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir