| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| ÜNİTE ADI: ŞİİR (8 Hafta) |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Dil Bilgisi: • Eş sesli, eş anlamlı, karşıt anlamlı, somut ve soyut anlamlı kelimeler Kısa çizgi (-) ve uzun çizgi (—) işaretleri Birleşik kelimelerin yazımı ile ilgili kurallar |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
B.1.11. Metinlerden hareketle dil bilgisi çalışmaları yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ 10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı → etkileşimli tahta → konuyla ilgili metinler → TDK yazım kılavuzu → Türkçe sözlük → slayt → bilgisayar → televizyon → Genel Ağ → EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Açıklama → tanımlama → örnekleme → soru- cevap → dramatizasyon → Grup olarak yazma → yaratıcı yazma → diyaloglu yazma → dramatizasyon → rol yapma → seslendirme → metin parçasından hareketle yazma → |
| Ölçme |
|
→ “MEB kazanım testleri → ogm materyal soru havuzu → hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| ÜNİTE ADI: ŞİİR (8 Hafta) |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 7.Milli Edebiyat Dönemi’nden bir şiir -Milli Edebiyat Döneminde şiirle ilgili kısa bilgi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| B.1.10.Türün/biçimin ve dönemin/akımın diğer önemli yazar ve eserlerine örnekler verir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ 10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı → etkileşimli tahta → konuyla ilgili metinler → TDK yazım kılavuzu → Türkçe sözlük → slayt → bilgisayar → televizyon → Genel Ağ → EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Açıklama → tanımlama → örnekleme → soru- cevap → dramatizasyon → Grup olarak yazma → yaratıcı yazma → diyaloglu yazma → dramatizasyon → rol yapma → seslendirme → metin parçasından hareketle yazma → |
| Ölçme |
|
→ “MEB kazanım testleri → ogm materyal soru havuzu → hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| ÜNİTE ADI: ŞİİR (8 Hafta) |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 6.Servetifünun edebiyatından bir şiir -Servetifünun edebiyatında şiirle ilgili kısa bilgi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| B.1.8. Şiiri yorumlar. B.1.9. Şair ile şiir arasındaki ilişkiyi değerlendirir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ 10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı → etkileşimli tahta → konuyla ilgili metinler → TDK yazım kılavuzu → Türkçe sözlük → slayt → bilgisayar → televizyon → Genel Ağ → EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Açıklama → tanımlama → örnekleme → soru- cevap → dramatizasyon → Grup olarak yazma → yaratıcı yazma → diyaloglu yazma → dramatizasyon → rol yapma → seslendirme → metin parçasından hareketle yazma → |
| Ölçme |
|
→ “MEB kazanım testleri → ogm materyal soru havuzu → hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| ÜNİTE ADI: ŞİİR (8 Hafta) |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 5.Tasavvuf edebiyatından bir ilahi/nefes -Tasavvuf edebiyatı ve nazım biçimleri hakkında kısa bilgi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
B.1.7. Dönemin edebiyat, sanat ve fikir akımlarının/anlayışlarının şiire yansımalarını değerlendirir. Metinler üzerinden imla ve noktalama çalışmaları yapılır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ 10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı → etkileşimli tahta → konuyla ilgili metinler → TDK yazım kılavuzu → Türkçe sözlük → slayt → bilgisayar → televizyon → Genel Ağ → EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Açıklama → tanımlama → örnekleme → soru- cevap → dramatizasyon → Grup olarak yazma → yaratıcı yazma → diyaloglu yazma → dramatizasyon → rol yapma → seslendirme → metin parçasından hareketle yazma → |
| Ölçme |
|
→ “MEB kazanım testleri → ogm materyal soru havuzu → hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 03-07 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| ÜNİTE ADI: ŞİİR (8 Hafta) |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3.Halk edebiyatından mâni örnekleri 4. Halk edebiyatından bir koşma -Halk edebiyatı ve nazım biçimleri hakkında kısa bilgi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 1. Sınav B.1.5. Şiirdeki imge ve edebî sanatların anlama katkısını değerlendirir. B.1. 6. Şiirde millî, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihî ve mitolojik ögeleri belirler. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ 10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı → etkileşimli tahta → konuyla ilgili metinler → TDK yazım kılavuzu → Türkçe sözlük → slayt → bilgisayar → televizyon → Genel Ağ → EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Açıklama → tanımlama → örnekleme → soru- cevap → dramatizasyon → Grup olarak yazma → yaratıcı yazma → diyaloglu yazma → dramatizasyon → rol yapma → seslendirme → metin parçasından hareketle yazma → |
| Ölçme |
|
→ “MEB kazanım testleri → ogm materyal soru havuzu → hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 27-31 Ekim | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| ÜNİTE ADI: ŞİİR (8 Hafta) |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2.Divan edebiyatından bir gazel örneği -Divan edebiyatı tanımı, özellikleri -Divan edebiyatı nazım türleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| B.1.3. Şiirde ahengi sağlayan özellikleri belirler. B.1.4. Şiirin nazım biçimini ve nazım türünü tespit eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ 10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı → etkileşimli tahta → konuyla ilgili metinler → TDK yazım kılavuzu → Türkçe sözlük → slayt → bilgisayar → televizyon → Genel Ağ → EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Açıklama → tanımlama → örnekleme → soru- cevap → dramatizasyon → Grup olarak yazma → yaratıcı yazma → diyaloglu yazma → dramatizasyon → rol yapma → seslendirme → metin parçasından hareketle yazma → |
| Ölçme |
|
→ “MEB kazanım testleri → ogm materyal soru havuzu → hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Cumhuriyet Bayramı |