1. Kültür Dersleri
  2. Türk Dili Ve Edebiyatı (Mesem)
  3. Türk Di̇li Ve Edebiyatı (Mesem)-12
Türk Di̇li Ve Edebiyatı (Mesem)-12
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÜNİTE ADI: ŞİİR (8 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
YAZMA Şiir yazma Öğrencilere okuma çalışmalarında gördükleri şiir anlayışlarından birine benzeterek şiir yazma çalışması yaptırılır. SÖZLÜ İLETİŞİM Öğrencilerin ezberledikleri şiirlerden oluşan bir dinleti hazırlamaları Dinleti hazırlama sürecinde öğrencilerin EBA’daki içerikten yaralanmaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YAZMA KAZANIMLARI C) YAZMA C.2.

Yazacağı metnin türüne göre konu, tema, ana düşünce, amaç ve hedef kitleyi belirler. C.3.

Yazma konusuyla ilgili hazırlık yapar. C.4.

Yazacağı metni planlar. SÖZLÜ İLETİŞİM KAZANIMLARI Ç.1. 5.

Konuşmasına uygun sunu hazırlar. Ç.1.6.Konuşma provası yapar. Ç.1.7.

Konuşmasına etkili bir başlangıç yapar. Ç.1. 8.Boğumlama, vurgulama, tonlama ve duraklamaya dikkat ederek konuşur.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ 11. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı
→ etkileşimli tahta
→ konuyla ilgili metinler
→ TDK yazım kılavuzu
→ Türkçe sözlük
→ slayt
→ bilgisayar
→ televizyon
→ Genel Ağ
→ EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Açıklama
→ tanımlama
→ örnekleme
→ soru- cevap
→ dramatizasyon
→ Grup olarak yazma
→ yaratıcı yazma
→ diyaloglu yazma
→ dramatizasyon
→ rol yapma
→ seslendirme
→ metin parçasından hareketle yazma
→
Ölçme
→ “MEB kazanım testleri
→ ogm materyal soru havuzu
→ hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÜNİTE ADI: ŞİİR (8 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Dil Bilgisi: • Kelime düzeyinde anlam • İmla ve noktalama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
B.1.11.

Metinlerden hareketle dil bilgisi çalışmaları yapar. • Kelime düzeyinde anlam çalışması yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ 11. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı
→ etkileşimli tahta
→ konuyla ilgili metinler
→ TDK yazım kılavuzu
→ Türkçe sözlük
→ slayt
→ bilgisayar
→ televizyon
→ Genel Ağ
→ EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Açıklama
→ tanımlama
→ örnekleme
→ soru- cevap
→ dramatizasyon
→ Grup olarak yazma
→ yaratıcı yazma
→ diyaloglu yazma
→ dramatizasyon
→ rol yapma
→ seslendirme
→ metin parçasından hareketle yazma
→
Ölçme
→ “MEB kazanım testleri
→ ogm materyal soru havuzu
→ hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÜNİTE ADI: ŞİİR (8 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Türk dünyası edebiyatından iki şiir (Azerbaycan edebiyatından ve Kıbrıs Türkleri edebiyatından (Özker Yaşın) seçilir. Kıbrıs Türkleri edebiyatı hakkında bilgi verilirken Arif Nihat Asya’nın Kıbrıs Rubaileri adlı eserine değinilir.)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
B.1.10.Türün/biçimin ve dönemin/akımın diğer önemli yazar ve eserlerine örnekler verir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ 11. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı
→ etkileşimli tahta
→ konuyla ilgili metinler
→ TDK yazım kılavuzu
→ Türkçe sözlük
→ slayt
→ bilgisayar
→ televizyon
→ Genel Ağ
→ EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Açıklama
→ tanımlama
→ örnekleme
→ soru- cevap
→ dramatizasyon
→ Grup olarak yazma
→ yaratıcı yazma
→ diyaloglu yazma
→ dramatizasyon
→ rol yapma
→ seslendirme
→ metin parçasından hareketle yazma
→
Ölçme
→ “MEB kazanım testleri
→ ogm materyal soru havuzu
→ hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÜNİTE ADI: ŞİİR (8 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Cumhuriyet Dönemi’nden bir halk şiiri (Âşık Veysel, Abdurrahim Karakoç, Âşık Daimi, Şeref Taşlıova, Murat Çobanoğlu gibi halk şairlerinden seçilir.)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
B.1.8. Şiiri yorumlar. B.1.9. Şair ile şiir arasındaki ilişkiyi değerlendirir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ 11. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı
→ etkileşimli tahta
→ konuyla ilgili metinler
→ TDK yazım kılavuzu
→ Türkçe sözlük
→ slayt
→ bilgisayar
→ televizyon
→ Genel Ağ
→ EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Açıklama
→ tanımlama
→ örnekleme
→ soru- cevap
→ dramatizasyon
→ Grup olarak yazma
→ yaratıcı yazma
→ diyaloglu yazma
→ dramatizasyon
→ rol yapma
→ seslendirme
→ metin parçasından hareketle yazma
→
Ölçme
→ “MEB kazanım testleri
→ ogm materyal soru havuzu
→ hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÜNİTE ADI: ŞİİR (8 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. 1980 sonrasından bir şiir (Şiir türünün ele alındığı dönemdeki gelişimi ve incelenen metinlerin bağlı olduğu gelenek/ sanat anlayışı hakkında kısa bilgi verilir.)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
B.1.7. Dönemin edebiyat, sanat ve fikir akımlarının/anlayışlarının şiire yansımalarını değerlendirir.

Metinler üzerinden imla ve noktalama çalışmaları yapılır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ 11. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı
→ etkileşimli tahta
→ konuyla ilgili metinler
→ TDK yazım kılavuzu
→ Türkçe sözlük
→ slayt
→ bilgisayar
→ televizyon
→ Genel Ağ
→ EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Açıklama
→ tanımlama
→ örnekleme
→ soru- cevap
→ dramatizasyon
→ Grup olarak yazma
→ yaratıcı yazma
→ diyaloglu yazma
→ dramatizasyon
→ rol yapma
→ seslendirme
→ metin parçasından hareketle yazma
→
Ölçme
→ “MEB kazanım testleri
→ ogm materyal soru havuzu
→ hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
Ders Tarihi Saati
03-07 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ÜNİTE ADI: ŞİİR (8 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. 1960 sonrası toplumcu eğilimleri yansıtan bir şiir (İsmet Özel, Süreyya Berfe gibi şairlerden seçilir.)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 1. Sınav
B.1.5. Şiirdeki imge ve edebî sanatların anlama katkısını değerlendirir. B.1. 6. Şiirde millî, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihî ve mitolojik ögeleri belirler.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ 11. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı
→ etkileşimli tahta
→ konuyla ilgili metinler
→ TDK yazım kılavuzu
→ Türkçe sözlük
→ slayt
→ bilgisayar
→ televizyon
→ Genel Ağ
→ EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Açıklama
→ tanımlama
→ örnekleme
→ soru- cevap
→ dramatizasyon
→ Grup olarak yazma
→ yaratıcı yazma
→ diyaloglu yazma
→ dramatizasyon
→ rol yapma
→ seslendirme
→ metin parçasından hareketle yazma
→
Ölçme
→ “MEB kazanım testleri
→ ogm materyal soru havuzu
→ hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir