Ders Tarihi | Saati |
---|---|
09-13 Aralık | 3 |
Ünite |
---|
ÜNİTE ADI: ŞİİR (8 Hafta) |
Konu |
Dil Bilgisi: • Kelime düzeyinde anlam • İmla ve noktalama |
Öğrenme Çıktısı |
B.1.11. Metinlerden hareketle dil bilgisi çalışmaları yapar. • Kelime düzeyinde anlam çalışması yapar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Açıklama, tanımlama, örnekleme, soru- cevap, dramatizasyon, Grup olarak yazma, yaratıcı yazma, diyaloglu yazma, dramatizasyon, rol yapma, seslendirme, metin parçasından hareketle yazma, |
Araç-Gereç |
|
Ölçme |
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Aralık | 3 |
Ünite |
---|
ÜNİTE ADI: ŞİİR (8 Hafta) |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı |
B.1.10.Türün/biçimin ve dönemin/akımın diğer önemli yazar ve eserlerine örnekler verir. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Açıklama, tanımlama, örnekleme, soru- cevap, dramatizasyon, Grup olarak yazma, yaratıcı yazma, diyaloglu yazma, dramatizasyon, rol yapma, seslendirme, metin parçasından hareketle yazma, |
Araç-Gereç |
|
Ölçme |
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda |
Etkinlik |
Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
25-29 Kasım | 3 |
Ünite |
---|
ÜNİTE ADI: ŞİİR (8 Hafta) |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı |
B.1.8. Şiiri yorumlar. B.1.9. Şair ile şiir arasındaki ilişkiyi değerlendirir. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Açıklama, tanımlama, örnekleme, soru- cevap, dramatizasyon, Grup olarak yazma, yaratıcı yazma, diyaloglu yazma, dramatizasyon, rol yapma, seslendirme, metin parçasından hareketle yazma, |
Araç-Gereç |
|
Ölçme |
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda |
Etkinlik |
Öğretmenler Günü (24 Kasım) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
18-22 Kasım | 3 |
Ünite |
---|
ÜNİTE ADI: ŞİİR (8 Hafta) |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı |
B.1.7. Dönemin edebiyat, sanat ve fikir akımlarının/anlayışlarının şiire yansımalarını değerlendirir. Metinler üzerinden imla ve noktalama çalışmaları yapılır. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Açıklama, tanımlama, örnekleme, soru- cevap, dramatizasyon, Grup olarak yazma, yaratıcı yazma, diyaloglu yazma, dramatizasyon, rol yapma, seslendirme, metin parçasından hareketle yazma, |
Araç-Gereç |
|
Ölçme |
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
11-15 Kasım | 3 |
Ünite |
---|
Konu |
ARA TATİL (11-15 KASIM) |
Öğrenme Çıktısı |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
04-08 Kasım | 3 |
Ünite |
---|
ÜNİTE ADI: ŞİİR (8 Hafta) |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı |
B.1.5. Şiirdeki imge ve edebî sanatların anlama katkısını değerlendirir. B.1. 6. Şiirde millî, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihî ve mitolojik ögeleri belirler. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Açıklama, tanımlama, örnekleme, soru- cevap, dramatizasyon, Grup olarak yazma, yaratıcı yazma, diyaloglu yazma, dramatizasyon, rol yapma, seslendirme, metin parçasından hareketle yazma, |
Araç-Gereç |
|
Ölçme |
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda |
Etkinlik |
Atatürk Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
28 Ekim-01 Kasım | 3 |
Ünite |
---|
ÜNİTE ADI: ŞİİR (8 Hafta) |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı |
B.1.3. Şiirde ahengi sağlayan özellikleri belirler. B.1.4. Şiirin nazım biçimini ve nazım türünü tespit eder. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Açıklama, tanımlama, örnekleme, soru- cevap, dramatizasyon, Grup olarak yazma, yaratıcı yazma, diyaloglu yazma, dramatizasyon, rol yapma, seslendirme, metin parçasından hareketle yazma, |
Araç-Gereç |
|
Ölçme |
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda |
Etkinlik |
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı |
Bu alana reklam verebilirsiniz.