1. Kültür Dersleri
  2. Bilim Uygulamaları
  3. Bilim Uygulamaları-7
Bilim Uygulamaları-7
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme ve Uygun Çözümler Tasarlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme ve Uygun Çözümler Tasarlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
SBU.7.3.

Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik arasındaki ilişkiyi açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ Soru-Cevap Aktif Gösterim
→ Uygulama
→ Grup Çalışması
→ Okuma
→ Yazma
→ Dikte
→ Rol Yapma
→ Gösteri Drama
→ Tekrar Etme
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme ve Uygun Çözümler Tasarlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme ve Uygun Çözümler Tasarlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SBU.2.4.

Araştırmasını (bazen işbirliği içinde, bazen de bireysel) planlar ve planı uygular. SBU.2.9.

Elde ettiği bilgiyi değerlendirerek rapor hazırlar ve sunar. SBU.4.1.

Bilimsel bilginin gelişiminin her aşamasında hayal gücü ve üretkenliğin öneminin farkına varır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ Soru-Cevap Aktif Gösterim
→ Uygulama
→ Grup Çalışması
→ Okuma
→ Yazma
→ Dikte
→ Rol Yapma
→ Gösteri Drama
→ Tekrar Etme
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme ve Uygun Çözümler Tasarlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme ve Uygun Çözümler Tasarlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SBU.2.2.

Araştırma sorusuna/problemine uygun hipotezi tanımlar. SBU.2.3.

Araştırma sorusuna/problemine uygun yöntem belirler.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ Soru-Cevap Aktif Gösterim
→ Uygulama
→ Grup Çalışması
→ Okuma
→ Yazma
→ Dikte
→ Rol Yapma
→ Gösteri Drama
→ Tekrar Etme
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SBU.7.7. İletişimi etkili kullanarak bilginin yayılımını sağlar. SBU.7.8.

Disiplinler arası ilişkileri kullanır. SBU.9.1.

Bilimsel bilginin etik ilkelere bağlı kalarak oluşturulduğunu açıklar. SBU.9.2.

Bilim uygulamalarında etik ilkelere önem verir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ Soru-Cevap Aktif Gösterim
→ Uygulama
→ Grup Çalışması
→ Okuma
→ Yazma
→ Dikte
→ Rol Yapma
→ Gösteri Drama
→ Tekrar Etme
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
Günlük Yaşam Problemlerini Belirleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SBU.7.1. Kültürel, çevresel ve sosyoekonomik bağlamın, bilimsel bilginin gelişim veya pratiğe dönüştürülmesine olan etkisini tartışır. SBU.7.6.

Sosyobilimsel konularda mantıksal muhakeme yaparak karar verir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ Soru-Cevap Aktif Gösterim
→ Uygulama
→ Grup Çalışması
→ Okuma
→ Yazma
→ Dikte
→ Rol Yapma
→ Gösteri Drama
→ Tekrar Etme
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir