Türk Di̇li Ve Edebiyatı (Mesem)-9
01-05
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜNİTE ADI: TİYATRO (5 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Dil Bilgisi: Anlam bakımından olumlu, olumsuz, soru, ünlem ve emir cümleleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
A.2.16 Metinden hareketle dil bilgisi çalışmaları yapar.
Ortam ve Donanım
9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı, etkileşimli tahta, konuyla ilgili metinler, TDK yazım kılavuzu, Türkçe sözlük, slayt, bilgisayar, televizyon, Genel Ağ, EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Ölçme
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜNİTE ADI: TİYATRO (5 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Cumhuriyet döneminden bir tiyatro (komedi) örneği
Tiyatro ve tiyatro türleri hakkında genel bilgi
Temel tiyatro terimleri (suflör, replik, tirat, jest, mimik, aksesuar, makyaj vb.)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
A.3.6 Metindeki şahıs kadrosunun özelliklerini belirler.
A.3.8 Metnin dil, üslup ve anlatım/sunum özelliklerini belirler.
A.3.11 Metni yorumlar. A.3. 13. Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar.
Ortam ve Donanım
9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı, etkileşimli tahta, konuyla ilgili metinler, TDK yazım kılavuzu, Türkçe sözlük, slayt, bilgisayar, televizyon, Genel Ağ, EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Ölçme
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜNİTE ADI: TİYATRO (5 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. ÜNİTE: TİYATRO
Cumhuriyet döneminden bir tiyatro (dram) örneği
Tiyatro ve tiyatro türleri hakkında genel bilgi
Temel tiyatro terimleri (suflör, replik, tirat, jest, mimik, aksesuar, makyaj vb.)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
3.TİYATRO
A.3.1 Metinde geçen kelime ve kelime gruplarının anlamlarını tespit eder.
A.3.2 Metnin türünün ortaya çıkışı ve tarihsel dönem ile ilişkisini belirler.
A.3.3 Metnin tema ve konusunu belirler.
A.3.4.
Metindeki çatışmaları belirler. A.3.5 Metnin olay örgüsünü belirler.
Metindeki çatışmaları belirler. A.3.5 Metnin olay örgüsünü belirler.
Ortam ve Donanım
9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı, etkileşimli tahta, konuyla ilgili metinler, TDK yazım kılavuzu, Türkçe sözlük, slayt, bilgisayar, televizyon, Genel Ağ, EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Ölçme
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜNİTE ADI: ROMAN (5 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
YAZMA
Dilekçe yazma çalışm,ası
SÖZLÜ İLETİŞİM
• Sunu hazırlamanın temel ilkeleri
• Hazırlıklı konuşmanın aşamaları
• Öğrencilerden bilinen bir kimseyi veya örnek bir kişiyi tanıtan hazırlıklı konuşma yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YAZMA KAZANIMLARI
B.6 Metin türüne özgü dil ve anlatım özelliklerine uygun yazar.
B.7 İyi bir anlatımda bulunması gereken özelliklere dikkat ederek yazar.
B.8 Farklı cümle yapılarını ve türlerini kullanır.
B.10 Yazdığı metni gözden geçirir.
B.12 Yazdığı metni başkalarıyla paylaşır.
SÖZLÜ İLETİŞİM KAZANIMLARI
C.1.3.
Konuyla ilgili gözlem, inceleme veya araştırma yapar. C.1. 4.
Konuşma metnini planlar.
Konuyla ilgili gözlem, inceleme veya araştırma yapar. C.1. 4.
Konuşma metnini planlar.
Ortam ve Donanım
9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı, etkileşimli tahta, konuyla ilgili metinler, TDK yazım kılavuzu, Türkçe sözlük, slayt, bilgisayar, televizyon, Genel Ağ, EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Ölçme
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜNİTE ADI: ROMAN (5 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Dil Bilgisi: Paragraf konusu ve anam bütünlüğü
Dil Bilgisi: İmla ve Noktalama
Üç nokta (…) işareti
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
A.2.16 Metinden hareketle dil bilgisi çalışmaları yapar.
Ortam ve Donanım
9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı, etkileşimli tahta, konuyla ilgili metinler, TDK yazım kılavuzu, Türkçe sözlük, slayt, bilgisayar, televizyon, Genel Ağ, EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Ölçme
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜNİTE ADI: ROMAN (5 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Romanın hikâyeden ayrılan yönleri üzerinde durulur.
Dünya edebiyatından bir roman örneğine yer verilir ve bu örneğin incelenen metinlerle karşılaştırılması sağlanır.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
A.2. 9 Metindeki anlatım biçimleri ve tekniklerinin işlevlerini belirler.
A.2. 10 Metnin üslup özelliklerini belirler.
A.2.11 Metinde millî, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihî ve mitolojik ögeleri belirler.
A.2.13 Metni yorumlar.
A.2.14 Yazar ile metin arasındaki ilişkiyi değerlendir.
Ortam ve Donanım
9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı, etkileşimli tahta, konuyla ilgili metinler, TDK yazım kılavuzu, Türkçe sözlük, slayt, bilgisayar, televizyon, Genel Ağ, EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Ölçme
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
ÜNİTE ADI: ROMAN (5 Hafta)
Konu (İçerik Çerçevesi)
Cumhuriyet dönemi Türk edebiyatından bir roman
Roman ve roman türleri hakkında genel bilgi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
A.2. 5 Metnin olay örgüsünü belirler.
A.2. 6 Metindeki şahıs kadrosunun özelliklerini belirler.
A.2. 7 Metindeki zaman ve mekânın özelliklerini belirler.
A.2. 8 Metinde anlatıcı ve bakış açısının işlevini belirler.
Ortam ve Donanım
9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı, etkileşimli tahta, konuyla ilgili metinler, TDK yazım kılavuzu, Türkçe sözlük, slayt, bilgisayar, televizyon, Genel Ağ, EBA uygulamaları Kazanımlarla ilgili belgesel ve film vb. etkin olarak kullanılmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Ölçme
“MEB kazanım testleri, ogm materyal soru havuzu, hikâye yazma ve sunu değerlendirmesi ünite sonunda
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı