Temel Üreti̇m Atölyesi̇(Yeni*)-9
30
Mart-03
Nisan
9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Temel Dikiş Makineleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Makineyi temizleme ve bakım işlemleri.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dikiş makinesinin periyodik bakımlarını yapar.
Süreç Bileşenleri
Makinenin günlük, aylık, yıllık periyotlarla yağlama, toz alma gibi bakım işlemlerinin nasıl yapılacağı açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Temel Üretim atölye ortamı,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, kesim, saya elde monta makine, alet edevat ve donatımlar sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Temel Üretim atölye ortamı,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, kesim, saya elde monta makine, alet edevat ve donatımlar sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Dikiş makinesinin iplik ve masurasını hazırlama
- 2. Makinede çeşitli şekillerde dikiş yapma
- 3. Dikiş makinesine yağlama
temizlik ve bakım uygulamaları yapma
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Temel Dikiş Makineleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Makineyi temizleme ve bakım işlemleri.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dikiş makinesinin periyodik bakımlarını yapar.
Süreç Bileşenleri
Makinenin günlük, aylık, yıllık periyotlarla yağlama, toz alma gibi bakım işlemlerinin nasıl yapılacağı açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Temel Üretim atölye ortamı,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, kesim, saya elde monta makine, alet edevat ve donatımlar sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Temel Üretim atölye ortamı,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, kesim, saya elde monta makine, alet edevat ve donatımlar sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Dikiş makinesinin iplik ve masurasını hazırlama
- 2. Makinede çeşitli şekillerde dikiş yapma
- 3. Dikiş makinesine yağlama
temizlik ve bakım uygulamaları yapma
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Temel Dikiş Makineleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dikiş makinesinde dikme.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dikiş makinesinde dikiş diker.
Süreç Bileşenleri
Düz dikiş egzersizleri yaptırılır.
Kenar dikişi, binme dikişi ve çatı dikişi yapması sağlanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Temel Üretim atölye ortamı,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, kesim, saya elde monta makine, alet edevat ve donatımlar sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Temel Üretim atölye ortamı,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, kesim, saya elde monta makine, alet edevat ve donatımlar sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Dikiş makinesinin iplik ve masurasını hazırlama
- 2. Makinede çeşitli şekillerde dikiş yapma
- 3. Dikiş makinesine yağlama
temizlik ve bakım uygulamaları yapma
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Temel Dikiş Makineleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dikiş makinesini dikime hazırlama.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dikiş makinesini dikime hazırlar.
Süreç Bileşenleri
Dikiş makinesinin kısımları tanıtılır.
İplik geçirme, masura sarma, masura takma işlemleri yaptırılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Temel Üretim atölye ortamı,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, kesim, saya elde monta makine, alet edevat ve donatımlar sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Temel Üretim atölye ortamı,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, kesim, saya elde monta makine, alet edevat ve donatımlar sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Dikiş makinesinin iplik ve masurasını hazırlama
- 2. Makinede çeşitli şekillerde dikiş yapma
- 3. Dikiş makinesine yağlama
temizlik ve bakım uygulamaları yapma
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tezgâh İşleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Regola işlemleri.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tezgâh işlemlerini yapar.
Süreç Bileşenleri
Regola işleminde kullanılan araç gereçler ile alması gereken iş güvenliği tedbirleri açıklanır.
Parçalara gerekli kıvırma, yapıştırma işlemleri yaptırılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Temel Üretim atölye ortamı,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, kesim, saya elde monta makine, alet edevat ve donatımlar sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Temel Üretim atölye ortamı,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, kesim, saya elde monta makine, alet edevat ve donatımlar sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Farklı kalınlıklarda derileri yarmadan geçirme
- 2. Farklı kalınlıkta derilerle çeşitli genişlikte tıraş yapma
- 3. Farklı modeldeki ürünlerin yakma işlemlerini yapma
- 4. Farklı modellerde kıvırma uygulamaları yapma
- 5. Farklı parçaların birleştirme işlemlerini yapma
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tezgâh İşleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Kıvırma işlemleri.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kenar kıvırma işlemlerini yapar.
Süreç Bileşenleri
Kıvırma işleminde kullanılan makine, araç ve gereçlerin çalışma prensipleri gösterilir.
Deriye, düz, yuvarlak ve köşeli kıvırma
Teknikleri uygulatılır.
İş güvenliği açısından maske kullandırılır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Temel Üretim atölye ortamı,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, kesim, saya elde monta makine, alet edevat ve donatımlar sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Temel Üretim atölye ortamı,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, kesim, saya elde monta makine, alet edevat ve donatımlar sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Farklı kalınlıklarda derileri yarmadan geçirme
- 2. Farklı kalınlıkta derilerle çeşitli genişlikte tıraş yapma
- 3. Farklı modeldeki ürünlerin yakma işlemlerini yapma
- 4. Farklı modellerde kıvırma uygulamaları yapma
- 5. Farklı parçaların birleştirme işlemlerini yapma