Saraci̇ye Kalip Atölyesi̇(Yeni*)-10
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası

Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Çanta Kalıbı

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Çanta model etüdü ve ölçülendirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav

Çanta modelini etüt edip ölçülendirir.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Resim üzerinden oran orantı kurarak ölçülendirmenin nasıl yapılacağını uygulamalı gösterilir.
Ortam ve Donanım

Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ kesim lastiği
→ kesim bıçağı
→ çelik cetvel mezura
→ mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ kesim lastiği
→ kesim bıçağı
→ çelik cetvel mezura
→ mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Farklı çanta modelinin etüdü ve ölçülendirmesini yapma
  • 2. Farklı modelde çanta kalıbı çıkarma
  • 3. Farklı çanta prototipi hazırlama
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Çanta Kalıbı

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Çanta model etüdü ve ölçülendirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Çanta modelini etüt edip ölçülendirir.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Resim üzerinden oran orantı kurarak ölçülendirmenin nasıl yapılacağını uygulamalı gösterilir.
Ortam ve Donanım

Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ kesim lastiği
→ kesim bıçağı
→ çelik cetvel mezura
→ mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ kesim lastiği
→ kesim bıçağı
→ çelik cetvel mezura
→ mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Farklı çanta modelinin etüdü ve ölçülendirmesini yapma
  • 2. Farklı modelde çanta kalıbı çıkarma
  • 3. Farklı çanta prototipi hazırlama
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Çanta Kalıbı

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Çanta model etüdü ve ölçülendirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Çanta modelini etüt edip ölçülendirir.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Resim üzerinden oran orantı kurarak ölçülendirmenin nasıl yapılacağını uygulamalı gösterilir.
Ortam ve Donanım

Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ kesim lastiği
→ kesim bıçağı
→ çelik cetvel mezura
→ mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ kesim lastiği
→ kesim bıçağı
→ çelik cetvel mezura
→ mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Farklı çanta modelinin etüdü ve ölçülendirmesini yapma
  • 2. Farklı modelde çanta kalıbı çıkarma
  • 3. Farklı çanta prototipi hazırlama
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Küçük Ürün Kalıbı

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Cep telefon kalıbı prototipi yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Modele uygun ölçülerde cep telefonu kalıbı ve prototipi yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Verilen modele uygun ölçülerde kalıp üretir.
Ortam ve Donanım

Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ kesim lastiği
→ kesim bıçağı
→ çelik cetvel mezura
→ mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon
→ kesim lastiği
→ kesim bıçağı
→ çelik cetvel mezura
→ mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Farklı modelde anahtarlık kalıbı çıkarma
  • 2. Farklı modelde cep telefonu kalıbı çıkarır ve prototipini yapma
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası