Saraci̇ye Kalip Atölyesi̇(Yeni*)-10
20-24
Nisan
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Cüzdan Kalıbı
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Cüzdan model etüdü ve ölçülendirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Cüzdan modelini etüt edip ölçülendirir.
Süreç Bileşenleri
• Cüzdan standart ölçüleri açıklanır.
• Cüzdan ölçü alma süreci uygulamalı gösterilir.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, kesim lastiği, kesim bıçağı, çelik cetvel mezura, mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, kesim lastiği, kesim bıçağı, çelik cetvel mezura, mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Cüzdan etüdü ve ölçülendirmeleri yapma
- 2. Cüzdan kalıpları hazırlama
- 3. Cüzdan prototipleri yapma
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Cüzdan Kalıbı
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Cüzdan model etüdü ve ölçülendirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Cüzdan modelini etüt edip ölçülendirir.
Süreç Bileşenleri
• Cüzdan standart ölçüleri açıklanır.
• Cüzdan ölçü alma süreci uygulamalı gösterilir.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, kesim lastiği, kesim bıçağı, çelik cetvel mezura, mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, kesim lastiği, kesim bıçağı, çelik cetvel mezura, mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Cüzdan etüdü ve ölçülendirmeleri yapma
- 2. Cüzdan kalıpları hazırlama
- 3. Cüzdan prototipleri yapma
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Çanta Kalıbı
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Prototip çanta yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
Modele uygun prototip çanta yapar.
Süreç Bileşenleri
• Prototip çanta yapımında kullanılacak malzemelerin seçimi yaptırılır.
• Modele uygun birleştirme uygulamalı gösterilir.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, kesim lastiği, kesim bıçağı, çelik cetvel mezura, mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, kesim lastiği, kesim bıçağı, çelik cetvel mezura, mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Farklı çanta modelinin etüdü ve ölçülendirmesini yapma
- 2. Farklı modelde çanta kalıbı çıkarma
- 3. Farklı çanta prototipi hazırlama
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Çanta Kalıbı
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Prototip çanta yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Modele uygun prototip çanta yapar.
Süreç Bileşenleri
• Prototip çanta yapımında kullanılacak malzemelerin seçimi yaptırılır.
• Modele uygun birleştirme uygulamalı gösterilir.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, kesim lastiği, kesim bıçağı, çelik cetvel mezura, mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, kesim lastiği, kesim bıçağı, çelik cetvel mezura, mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Farklı çanta modelinin etüdü ve ölçülendirmesini yapma
- 2. Farklı modelde çanta kalıbı çıkarma
- 3. Farklı çanta prototipi hazırlama
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Çanta Kalıbı
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Prototip çanta yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Modele uygun prototip çanta yapar.
Süreç Bileşenleri
• Prototip çanta yapımında kullanılacak malzemelerin seçimi yaptırılır.
• Modele uygun birleştirme uygulamalı gösterilir.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, kesim lastiği, kesim bıçağı, çelik cetvel mezura, mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, kesim lastiği, kesim bıçağı, çelik cetvel mezura, mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Farklı çanta modelinin etüdü ve ölçülendirmesini yapma
- 2. Farklı modelde çanta kalıbı çıkarma
- 3. Farklı çanta prototipi hazırlama
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Çanta Kalıbı
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Prototip çanta yapma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Modele uygun prototip çanta yapar.
Süreç Bileşenleri
• Prototip çanta yapımında kullanılacak malzemelerin seçimi yaptırılır.
• Modele uygun birleştirme uygulamalı gösterilir.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, kesim lastiği, kesim bıçağı, çelik cetvel mezura, mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon, kesim lastiği, kesim bıçağı, çelik cetvel mezura, mukavva çeşitleri saraciye modelleri sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Farklı çanta modelinin etüdü ve ölçülendirmesini yapma
- 2. Farklı modelde çanta kalıbı çıkarma
- 3. Farklı çanta prototipi hazırlama
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü