Saraci̇ye Üreti̇m Atölyesi̇(Yeni*)-10
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Pasaportluk

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Pasaportluk kalıbı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Pasaportluk kalıbını hazırlar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Ölçüye uygun simetrik kalıp hazırlama yöntemlerini uygulamalı gösterilir.
Ortam ve Donanım

Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ deri dikiş makineleri
→ kesim presi
→ şerit kesim makinesi
→ üç kafalı pres makinesi
→ kenar kıvırma makinesi
→ çizgi matı
→ tıraş makinesi
→ klişe baskı makinesi
→ kemer kenar araçlama makinesi
→ trok basma makinesi
→ kenar freze makinesi
→ iplik yakma makinesi
→ kesim lastiği
→ sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ deri dikiş makineleri
→ kesim presi
→ şerit kesim makinesi
→ üç kafalı pres makinesi
→ kenar kıvırma makinesi
→ çizgi matı
→ tıraş makinesi
→ klişe baskı makinesi
→ kemer kenar araçlama makinesi
→ trok basma makinesi
→ kenar freze makinesi
→ iplik yakma makinesi
→ kesim lastiği
→ sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Pasaportluk kalıbı hazırlama
  • 2. Pasaportluk parça kesimi yapma
  • 3. Pasaportluk montajı yapma
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Klasik Kemer

Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Uçluk hazırlama ve toka takma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Modele uygun toka takarak klasik kemerin uçluğunu hazırlar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Üç kafa makinesinin kullanımı uygulamalı gösterir. • Toka ve köprü takma süreci uygulamalı olarak gösterilir.
Ortam ve Donanım

Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ deri dikiş makineleri
→ kesim presi
→ şerit kesim makinesi
→ üç kafalı pres makinesi
→ kenar kıvırma makinesi
→ çizgi matı
→ tıraş makinesi
→ klişe baskı makinesi
→ kemer kenar araçlama makinesi
→ trok basma makinesi
→ kenar freze makinesi
→ iplik yakma makinesi
→ kesim lastiği
→ sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ deri dikiş makineleri
→ kesim presi
→ şerit kesim makinesi
→ üç kafalı pres makinesi
→ kenar kıvırma makinesi
→ çizgi matı
→ tıraş makinesi
→ klişe baskı makinesi
→ kemer kenar araçlama makinesi
→ trok basma makinesi
→ kenar freze makinesi
→ iplik yakma makinesi
→ kesim lastiği
→ sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Klasik kemer gövdesi hazırlama
  • 2. Klasik kemer freze ve kenar boyasını yapma
  • 3. Modele uygun uçluk hazırlama ve toka takma
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Klasik Kemer

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Klasik kemer freze ve kenar boyası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Klasik kemerin freze ve kenar boyasını yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Freze işlemini uygulamalı gösterir. • Boyanın deri rengine uygun seçilmesini sağlar. • Elde ve makinede kenar boyasını uygulamalı olarak gösterir.
Ortam ve Donanım

Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ deri dikiş makineleri
→ kesim presi
→ şerit kesim makinesi
→ üç kafalı pres makinesi
→ kenar kıvırma makinesi
→ çizgi matı
→ tıraş makinesi
→ klişe baskı makinesi
→ kemer kenar araçlama makinesi
→ trok basma makinesi
→ kenar freze makinesi
→ iplik yakma makinesi
→ kesim lastiği
→ sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ deri dikiş makineleri
→ kesim presi
→ şerit kesim makinesi
→ üç kafalı pres makinesi
→ kenar kıvırma makinesi
→ çizgi matı
→ tıraş makinesi
→ klişe baskı makinesi
→ kemer kenar araçlama makinesi
→ trok basma makinesi
→ kenar freze makinesi
→ iplik yakma makinesi
→ kesim lastiği
→ sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Klasik kemer gövdesi hazırlama
  • 2. Klasik kemer freze ve kenar boyasını yapma
  • 3. Modele uygun uçluk hazırlama ve toka takma
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Klasik Kemer

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Kemer gövde hazırlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Klasik kemer için gövde hazırlar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Klasik kemer genişliğine uygun şerit kesimi yaptırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ deri dikiş makineleri
→ kesim presi
→ şerit kesim makinesi
→ üç kafalı pres makinesi
→ kenar kıvırma makinesi
→ çizgi matı
→ tıraş makinesi
→ klişe baskı makinesi
→ kemer kenar araçlama makinesi
→ trok basma makinesi
→ kenar freze makinesi
→ iplik yakma makinesi
→ kesim lastiği
→ sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ deri dikiş makineleri
→ kesim presi
→ şerit kesim makinesi
→ üç kafalı pres makinesi
→ kenar kıvırma makinesi
→ çizgi matı
→ tıraş makinesi
→ klişe baskı makinesi
→ kemer kenar araçlama makinesi
→ trok basma makinesi
→ kenar freze makinesi
→ iplik yakma makinesi
→ kesim lastiği
→ sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Klasik kemer gövdesi hazırlama
  • 2. Klasik kemer freze ve kenar boyasını yapma
  • 3. Modele uygun uçluk hazırlama ve toka takma
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Parçalı Kemer

Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Parçalı kemer montajı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Parçalı kemerin montajını yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Modele uygun parçalı kemer birleştirme teknikleri açıklanır. • Birleştirme tekniklerini kullanarak kemerin montajını nasıl yapılacağı gösterilir.
Ortam ve Donanım

Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ deri dikiş makineleri
→ kesim presi
→ şerit kesim makinesi
→ üç kafalı pres makinesi
→ kenar kıvırma makinesi
→ çizgi matı
→ tıraş makinesi
→ klişe baskı makinesi
→ kemer kenar araçlama makinesi
→ trok basma makinesi
→ kenar freze makinesi
→ iplik yakma makinesi
→ kesim lastiği
→ sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ deri dikiş makineleri
→ kesim presi
→ şerit kesim makinesi
→ üç kafalı pres makinesi
→ kenar kıvırma makinesi
→ çizgi matı
→ tıraş makinesi
→ klişe baskı makinesi
→ kemer kenar araçlama makinesi
→ trok basma makinesi
→ kenar freze makinesi
→ iplik yakma makinesi
→ kesim lastiği
→ sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Parçalı kemer kalıbı hazırlama
  • 2. Parçalı kemer kalıbı kesimi yapma
  • 3. Parçalı kemer montajı yapma
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
Ders Tarihi Saati
03-07 Kasım 10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Parçalı Kemer

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Parçalı kemer kesimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 1. Sınav

Parçalı kemer kesimini yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Deri parçalarının kalınlık ve renk uyumlarına dikkat ederek elde kesimi yaptırılır. • Deri parçalarının kalınlık ve renk uyumlarına dikkat ederek makinede kesimi yaptırılır.
Ortam ve Donanım

Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ deri dikiş makineleri
→ kesim presi
→ şerit kesim makinesi
→ üç kafalı pres makinesi
→ kenar kıvırma makinesi
→ çizgi matı
→ tıraş makinesi
→ klişe baskı makinesi
→ kemer kenar araçlama makinesi
→ trok basma makinesi
→ kenar freze makinesi
→ iplik yakma makinesi
→ kesim lastiği
→ sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam : Saraciye üretim atölye ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ deri dikiş makineleri
→ kesim presi
→ şerit kesim makinesi
→ üç kafalı pres makinesi
→ kenar kıvırma makinesi
→ çizgi matı
→ tıraş makinesi
→ klişe baskı makinesi
→ kemer kenar araçlama makinesi
→ trok basma makinesi
→ kenar freze makinesi
→ iplik yakma makinesi
→ kesim lastiği
→ sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Parçalı kemer kalıbı hazırlama
  • 2. Parçalı kemer kalıbı kesimi yapma
  • 3. Parçalı kemer montajı yapma
Etkinlik
→ Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası