Akıllı Ev Sistemleri(Mesem)-12
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. AKILLI EV ISITMA SİSTEMLERİ 2.1. Akıllı ev ısıtma sistemleri 2.2. Oda termostat çeşitleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| B. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda daha iyi bir ısı algılaması için ısı sensörünü en uygun yere yerleştirmeye dikkat ederek akıllı ev ısıtma sistemlerini kurar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Anlatım → tartışma → gösterip yaptırma → bireysel çalışma → beyin fırtınası → soru-cevap → uygulama |
| Öğretim Teknikleri |
| → 2. AKILLI EV ISITMA SİSTEMLERİ 2.1. Akıllı ev ısıtma sistemleri 2.2. Oda termostat çeşitleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1.7. Pano tipi çok amaçlı anahtar 1.8. Senaryo anahtar çeşitleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| A. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda dekoratif aydınlatma tesisatı yaparken estetik unsurlarına özen göstererek akıllı ev aydınlatma sistemlerini kurar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Anlatım → tartışma → gösterip yaptırma → bireysel çalışma → beyin fırtınası → soru-cevap → uygulama |
| Öğretim Teknikleri |
| → 1.7. Pano tipi çok amaçlı anahtar 1.8. Senaryo anahtar çeşitleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1.5. Hareket dedektörü 1.6. Taşınabilir prizler |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| A. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda dekoratif aydınlatma tesisatı yaparken estetik unsurlarına özen göstererek akıllı ev aydınlatma sistemlerini kurar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Anlatım → tartışma → gösterip yaptırma → bireysel çalışma → beyin fırtınası → soru-cevap → uygulama |
| Öğretim Teknikleri |
| → 1.5. Hareket dedektörü 1.6. Taşınabilir prizler |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1.3. Komütatör anahtarı 1.4. Dimmer çeşitleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| A. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda dekoratif aydınlatma tesisatı yaparken estetik unsurlarına özen göstererek akıllı ev aydınlatma sistemlerini kurar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Anlatım → tartışma → gösterip yaptırma → bireysel çalışma → beyin fırtınası → soru-cevap → uygulama |
| Öğretim Teknikleri |
| → 1.3. Komütatör anahtarı 1.4. Dimmer çeşitleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Modül: AKILLI EV SİSTEMLERİNDE KONFOR 1. AKILLI EV AYDINLATMA SİSTEMLERİ 1.1. Akıllı ev aydınlatma sistemleri 1.2. Anahtar çeşitleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| A. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda dekoratif aydınlatma tesisatı yaparken estetik unsurlarına özen göstererek akıllı ev aydınlatma sistemlerini kurar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Anlatım → tartışma → gösterip yaptırma → bireysel çalışma → beyin fırtınası → soru-cevap → uygulama |
| Öğretim Teknikleri |
| → Modül: AKILLI EV SİSTEMLERİNDE KONFOR 1. AKILLI EV AYDINLATMA SİSTEMLERİ 1.1. Akıllı ev aydınlatma sistemleri 1.2. Anahtar çeşitleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 03-07 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2.6. Senaryo oluşturma uygulamaları Atatürk'ün eğitime ve bilime verdiği önem |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 1. Sınav B. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda akıllı ev sistemlerinde istenen çalışma şekline uygun olarak ve programlama aşamalarına dikkat ederek kullanılacak senaryoyu oluşturur. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Anlatım → tartışma → gösterip yaptırma → bireysel çalışma → beyin fırtınası → soru-cevap → uygulama |
| Öğretim Teknikleri |
| → 2.6. Senaryo oluşturma uygulamaları Atatürk'ün eğitime ve bilime verdiği önem |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
