Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Haziran | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
4.4. Program Tarafından Baskı Devrenin Otomatik Çizim İşlemi |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
D. Uygun boyutlarda ve otomatik baskı devrede eksik kalan yerleri tamamlamaya dikkat ederek otomatik baskı devre çizim işlemlerini yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Öğretim Teknikleri |
4.4. Program Tarafından Baskı Devrenin Otomatik Çizim İşlemi |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
26-30 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
4.3. Elemanların Yerlerinde Düzenleme Yapılması 2.Dönem 2.Sınav |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
D. Uygun boyutlarda ve otomatik baskı devrede eksik kalan yerleri tamamlamaya dikkat ederek otomatik baskı devre çizim işlemlerini yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Öğretim Teknikleri |
4.3. Elemanların Yerlerinde Düzenleme Yapılması 2.Dönem 2.Sınav |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
19-23 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
4.2. Elemanların Otomatik Yerleştirilmesi |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
D. Uygun boyutlarda ve otomatik baskı devrede eksik kalan yerleri tamamlamaya dikkat ederek otomatik baskı devre çizim işlemlerini yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Öğretim Teknikleri |
4.2. Elemanların Otomatik Yerleştirilmesi |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
|
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
D. Uygun boyutlarda ve otomatik baskı devrede eksik kalan yerleri tamamlamaya dikkat ederek otomatik baskı devre çizim işlemlerini yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Öğretim Teknikleri |
|
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
05-09 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
3.3. Elektronik Baskı Devre Programında Yeni Sembol Oluşturma |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
C. Sembol boyutuna dikkat ederek baskı devre çizim programında yeni sembol oluşturur. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Öğretim Teknikleri |
3.3. Elektronik Baskı Devre Programında Yeni Sembol Oluşturma |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
28 Nisan-02 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
3.2. Elektronik Baskı Devre Programında Sembolün Değiştirilmesi |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
C. Sembol boyutuna dikkat ederek baskı devre çizim programında yeni sembol oluşturur. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Öğretim Teknikleri |
3.2. Elektronik Baskı Devre Programında Sembolün Değiştirilmesi |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
21-25 Nisan | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
C. Sembol boyutuna dikkat ederek baskı devre çizim programında yeni sembol oluşturur. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Öğretim Teknikleri |
|
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
Bu alana reklam verebilirsiniz.