| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
2.7.Kabin Hoparlörler 2.7.1.Hoparlör kabini hesabı 2.7.2.Hoparlör filtreme tekniği (cross-over) hesabı 2.8.Hoparlör Bağlantı Şekilleri 2.8.1.Seri 2.8.2.Paralel |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| B. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda telsiz mikrofon seçiminde kapsama alanına dikkat ederek seslendirme sisteminin montajını yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Anlatım → araştırma → gösteri → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Öğretim Teknikleri |
| → 2.7.Kabin Hoparlörler 2.7.1.Hoparlör kabini hesabı 2.7.2.Hoparlör filtreme tekniği (cross-over) hesabı 2.8.Hoparlör Bağlantı Şekilleri 2.8.1.Seri 2.8.2.Paralel |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
2.4.2.Alan hacmi 2.4.3.Açık-kapalı alandaki hoparlörlerin yerleşimi 2.4.4.Hoparlör ve anten tesisatı şartnamesi 2.5.Seslendirme Kullanılan Kablo Çeşitleri 2.6.Kablo Uzunluğu Hesaplama |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| B. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda telsiz mikrofon seçiminde kapsama alanına dikkat ederek seslendirme sisteminin montajını yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Anlatım → araştırma → gösteri → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Öğretim Teknikleri |
| → 2.4.2.Alan hacmi 2.4.3.Açık-kapalı alandaki hoparlörlerin yerleşimi 2.4.4.Hoparlör ve anten tesisatı şartnamesi 2.5.Seslendirme Kullanılan Kablo Çeşitleri 2.6.Kablo Uzunluğu Hesaplama |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
2.SESLENDİRME SİSTEMİ MONTAJI
2.1.Seslendirme Sembolleri
2.2.Kroki Çizme
2.3.Seslendirme Alan Hesabı
2.4.Seslendirilecek Alanın Özellikleri 2.4.1.Açık/kapalı alan |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| B. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda telsiz mikrofon seçiminde kapsama alanına dikkat ederek seslendirme sisteminin montajını yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Anlatım → araştırma → gösteri → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Öğretim Teknikleri |
| → 2.SESLENDİRME SİSTEMİ MONTAJI 2.1.Seslendirme Sembolleri 2.2.Kroki Çizme 2.3.Seslendirme Alan Hesabı 2.4.Seslendirilecek Alanın Özellikleri 2.4.1.Açık/kapalı alan |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
1.7.2.Stereo 1.7.3.Quadrofonik 1.8.Akustik 1.8.1.Tanımı 1.8.2.Ortamın akustik özellikleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
A. Hoparlör yerleşiminde ortam akustiğine dikkat ederek seslendirme sisteminde kullanılan cihaz ve malzemeleri belirler. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Anlatım → araştırma → gösteri → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Öğretim Teknikleri |
| → 1.7.2.Stereo 1.7.3.Quadrofonik 1.8.Akustik 1.8.1.Tanımı 1.8.2.Ortamın akustik özellikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 03-07 Kasım | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
1.5.Mikser 1.5.1.Çeşitleri 1.5.2.Özellikleri 1.6.Bağlantı Elemanları 1.7.Ses Sistemleri 1.7.1.Mono Atatürk'ün eğitime ve bilime verdiği önem |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 1. Sınav A. Hoparlör yerleşiminde ortam akustiğine dikkat ederek seslendirme sisteminde kullanılan cihaz ve malzemeleri belirler. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Anlatım → araştırma → gösteri → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Öğretim Teknikleri |
| → 1.5.Mikser 1.5.1.Çeşitleri 1.5.2.Özellikleri 1.6.Bağlantı Elemanları 1.7.Ses Sistemleri 1.7.1.Mono Atatürk'ün eğitime ve bilime verdiği önem |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 27-31 Ekim | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
|
1.3.Hoparlörler 1.3.1.Çalışması ve özellikleri 1.3.2.Çeşitleri 1.3.3.Güç ve güç hesabı 1.4.Mikrofonlar 1.4.1.Yapısı ve çalışması 1.4.2.Telli mikrofonlar 1.4.3.Telsiz mikrofonlar 1.Dönem 1.Sınav |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
A. Hoparlör yerleşiminde ortam akustiğine dikkat ederek seslendirme sisteminde kullanılan cihaz ve malzemeleri belirler. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Anlatım → araştırma → gösteri → örnek olay → soru-cevap → uygulama → bireysel öğretim → beyin fırtınası |
| Öğretim Teknikleri |
| → 1.3.Hoparlörler 1.3.1.Çalışması ve özellikleri 1.3.2.Çeşitleri 1.3.3.Güç ve güç hesabı 1.4.Mikrofonlar 1.4.1.Yapısı ve çalışması 1.4.2.Telli mikrofonlar 1.4.3.Telsiz mikrofonlar 1.Dönem 1.Sınav |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Cumhuriyet Bayramı |