Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Haziran | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
B. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda ilgili modelin teknik servis kullanım kılavuzlarından faydalanıp arıza tespiti yaparken ESD (Elektro Statik Deşarj) kurallarına dikkat ederek ışıklandırma sistemindeki arızayı giderir. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Öğretim Teknikleri |
|
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
26-30 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
1.7. Sistemin gözle muayene edilmesi 1.8. Cihaz şemaları analizi 1.9. Arızalı bölgede ölçümler 2.Dönem 2.Sınav |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
A. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda ilgili modelin teknik servis kullanım kılavuzlarından faydalanıp arıza tespiti yaparken ESD (Elektro Statik Deşarj) kurallarına dikkat ederek ışıklandırma sistemindeki arızayı tespit eder. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Öğretim Teknikleri |
1.7. Sistemin gözle muayene edilmesi 1.8. Cihaz şemaları analizi 1.9. Arızalı bölgede ölçümler 2.Dönem 2.Sınav |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
19-23 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
1.4. Cihaz arızaları 1.5. Kablo arızaları 1.6. Arızanın lokalize edilmesi |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
A. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda ilgili modelin teknik servis kullanım kılavuzlarından faydalanıp arıza tespiti yaparken ESD (Elektro Statik Deşarj) kurallarına dikkat ederek ışıklandırma sistemindeki arızayı tespit eder. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Öğretim Teknikleri |
1.4. Cihaz arızaları 1.5. Kablo arızaları 1.6. Arızanın lokalize edilmesi |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
|
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
Modül: IŞIKLANDIRMA SİSTEMİ ARIZALARI
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
A. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda ilgili modelin teknik servis kullanım kılavuzlarından faydalanıp arıza tespiti yaparken ESD (Elektro Statik Deşarj) kurallarına dikkat ederek ışıklandırma sistemindeki arızayı tespit eder. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Öğretim Teknikleri |
Modül: IŞIKLANDIRMA SİSTEMİ ARIZALARI
|
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
05-09 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
D. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda kontrolü yapılan elemanları zedelememeye özen göstererek ışıklandırma sisteminin ayarını yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Öğretim Teknikleri |
|
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
28 Nisan-02 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
3.5. Flâşör 3.6. Köpük Makinesi 3.7. UV Işık Kaynağı 3.8. Robot Makinesi 3.9. Sinevizyon Cihazı |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
C. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda sahne estetiğine dikkat ederek uygun ışıklandırma sistemini kurar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Öğretim Teknikleri |
3.5. Flâşör 3.6. Köpük Makinesi 3.7. UV Işık Kaynağı 3.8. Robot Makinesi 3.9. Sinevizyon Cihazı |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
21-25 Nisan | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
C. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda sahne estetiğine dikkat ederek uygun ışıklandırma sistemini kurar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Öğretim Teknikleri |
|
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
Bu alana reklam verebilirsiniz.