Ders Tarihi | Saati |
---|---|
09-13 Aralık | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
2.7.Kabin Hoparlörler 2.7.1.Hoparlör kabini hesabı 2.7.2.Hoparlör filtreme tekniği (cross-over) hesabı 2.8.Hoparlör Bağlantı Şekilleri 2.8.1.Seri 2.8.2.Paralel |
Öğrenme Çıktısı |
B. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda telsiz mikrofon seçiminde kapsama alanına dikkat ederek seslendirme sisteminin montajını yapar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
2.7.Kabin Hoparlörler 2.7.1.Hoparlör kabini hesabı 2.7.2.Hoparlör filtreme tekniği (cross-over) hesabı 2.8.Hoparlör Bağlantı Şekilleri 2.8.1.Seri 2.8.2.Paralel |
Araç-Gereç |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Aralık | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
2.4.2.Alan hacmi 2.4.3.Açık-kapalı alandaki hoparlörlerin yerleşimi 2.4.4.Hoparlör ve anten tesisatı şartnamesi 2.5.Seslendirme Kullanılan Kablo Çeşitleri 2.6.Kablo Uzunluğu Hesaplama |
Öğrenme Çıktısı |
B. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda telsiz mikrofon seçiminde kapsama alanına dikkat ederek seslendirme sisteminin montajını yapar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
2.4.2.Alan hacmi 2.4.3.Açık-kapalı alandaki hoparlörlerin yerleşimi 2.4.4.Hoparlör ve anten tesisatı şartnamesi 2.5.Seslendirme Kullanılan Kablo Çeşitleri 2.6.Kablo Uzunluğu Hesaplama |
Araç-Gereç |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Etkinlik |
Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
25-29 Kasım | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
2.SESLENDİRME SİSTEMİ MONTAJI 2.1.Seslendirme Sembolleri 2.2.Kroki Çizme 2.3.Seslendirme Alan Hesabı 2.4.Seslendirilecek Alanın Özellikleri 2.4.1.Açık/kapalı alan |
Öğrenme Çıktısı |
B. İş sağlığı ve güvenliği tedbirleri doğrultusunda telsiz mikrofon seçiminde kapsama alanına dikkat ederek seslendirme sisteminin montajını yapar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
2.SESLENDİRME SİSTEMİ MONTAJI 2.1.Seslendirme Sembolleri 2.2.Kroki Çizme 2.3.Seslendirme Alan Hesabı 2.4.Seslendirilecek Alanın Özellikleri 2.4.1.Açık/kapalı alan |
Araç-Gereç |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Etkinlik |
Öğretmenler Günü (24 Kasım) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
18-22 Kasım | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
1.7.2.Stereo 1.7.3.Quadrofonik 1.8.Akustik 1.8.1.Tanımı 1.8.2.Ortamın akustik özellikleri |
Öğrenme Çıktısı |
A. Hoparlör yerleşiminde ortam akustiğine dikkat ederek seslendirme sisteminde kullanılan cihaz ve malzemeleri belirler. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
1.7.2.Stereo 1.7.3.Quadrofonik 1.8.Akustik 1.8.1.Tanımı 1.8.2.Ortamın akustik özellikleri |
Araç-Gereç |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
11-15 Kasım | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
ARA TATİL (11-15 KASIM) |
Öğrenme Çıktısı |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
04-08 Kasım | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
1.5.Mikser 1.5.1.Çeşitleri 1.5.2.Özellikleri 1.6.Bağlantı Elemanları 1.7.Ses Sistemleri 1.7.1.Mono Atatürk'ün eğitime ve bilime verdiği önem |
Öğrenme Çıktısı |
A. Hoparlör yerleşiminde ortam akustiğine dikkat ederek seslendirme sisteminde kullanılan cihaz ve malzemeleri belirler. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
1.5.Mikser 1.5.1.Çeşitleri 1.5.2.Özellikleri 1.6.Bağlantı Elemanları 1.7.Ses Sistemleri 1.7.1.Mono Atatürk'ün eğitime ve bilime verdiği önem |
Araç-Gereç |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Etkinlik |
Atatürk Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
28 Ekim-01 Kasım | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
1.3.Hoparlörler 1.3.1.Çalışması ve özellikleri 1.3.2.Çeşitleri 1.3.3.Güç ve güç hesabı 1.4.Mikrofonlar 1.4.1.Yapısı ve çalışması 1.4.2.Telli mikrofonlar 1.4.3.Telsiz mikrofonlar 1.Dönem 1.Sınav |
Öğrenme Çıktısı |
A. Hoparlör yerleşiminde ortam akustiğine dikkat ederek seslendirme sisteminde kullanılan cihaz ve malzemeleri belirler. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
1.3.Hoparlörler 1.3.1.Çalışması ve özellikleri 1.3.2.Çeşitleri 1.3.3.Güç ve güç hesabı 1.4.Mikrofonlar 1.4.1.Yapısı ve çalışması 1.4.2.Telli mikrofonlar 1.4.3.Telsiz mikrofonlar 1.Dönem 1.Sınav |
Araç-Gereç |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Ölçme |
Etkinlik |
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı |
Bu alana reklam verebilirsiniz.