Di̇ji̇tal Tasarim(Yeni*)-12
09-13
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Animasyon Hazırlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Nesneler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tasarım araçlarıyla nesneler üzerinde işlemler yapar.
Süreç Bileşenleri
• Tasarım araçları açıklanır.
• Nesneler üzerinde işlemler yaptırır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, 3d yazıcı
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, 3d yazıcı
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir.
Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Kurumunuzun yaptığı uygulamaları anlatan bir animasyon yapmak.
2. Bir emlak ofisinin tanıtımını yapan bir animasyon yapmak.
3. Bir süpermarketin ürünleri ile ilgili bir animasyon yapmak.
2. Bir emlak ofisinin tanıtımını yapan bir animasyon yapmak.
3. Bir süpermarketin ürünleri ile ilgili bir animasyon yapmak.
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Animasyon Hazırlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Çalışma Düzlemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Standart şekilleri çalışma düzlemine ekler.
Süreç Bileşenleri
• Çalışma düzlemi açıklanır.
• Çalışma düzlemine şekiller ekletilir.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, 3d yazıcı
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, 3d yazıcı
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir.
Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Kurumunuzun yaptığı uygulamaları anlatan bir animasyon yapmak.
2. Bir emlak ofisinin tanıtımını yapan bir animasyon yapmak.
3. Bir süpermarketin ürünleri ile ilgili bir animasyon yapmak.
2. Bir emlak ofisinin tanıtımını yapan bir animasyon yapmak.
3. Bir süpermarketin ürünleri ile ilgili bir animasyon yapmak.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Animasyon Hazırlama
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Animasyon Hazırlama Programı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çalışma ekranını kendine uyarlar.
Süreç Bileşenleri
• Animasyon hazırlama programı arayüzü açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, 3d yazıcı
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, 3d yazıcı
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir.
Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Kurumunuzun yaptığı uygulamaları anlatan bir animasyon yapmak.
2. Bir emlak ofisinin tanıtımını yapan bir animasyon yapmak.
3. Bir süpermarketin ürünleri ile ilgili bir animasyon yapmak.
2. Bir emlak ofisinin tanıtımını yapan bir animasyon yapmak.
3. Bir süpermarketin ürünleri ile ilgili bir animasyon yapmak.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hazır Web Sayfası
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Menü ve Sayfa İşlemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Menü ve sayfa işlemlerini yapar.
Süreç Bileşenleri
• İçerik yönetimi yazılımında menüler açıklanır.
• İçerik yönetimi yazılımında sayfa işlemleri açıklanır.
• İçerik yönetimi yazılımında diğer araçlar açılanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, 3d yazıcı
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, 3d yazıcı
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir.
Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İçerik yönetimi yazılımı ile hazırlanacak bir web sitesinin taslağını sunu olarak hazırlamak.
2. Kütüphane takip sistemi ile ilgili web sitesi yapmak.
2. Kütüphane takip sistemi ile ilgili web sitesi yapmak.
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hazır Web Sayfası
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Menü ve Sayfa İşlemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Menü ve sayfa işlemlerini yapar.
Süreç Bileşenleri
• İçerik yönetimi yazılımında menüler açıklanır.
• İçerik yönetimi yazılımında sayfa işlemleri açıklanır.
• İçerik yönetimi yazılımında diğer araçlar açılanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, 3d yazıcı
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, 3d yazıcı
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir.
Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İçerik yönetimi yazılımı ile hazırlanacak bir web sitesinin taslağını sunu olarak hazırlamak.
2. Kütüphane takip sistemi ile ilgili web sitesi yapmak.
2. Kütüphane takip sistemi ile ilgili web sitesi yapmak.
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hazır Web Sayfası
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Menü ve Sayfa İşlemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Menü ve sayfa işlemlerini yapar.
Süreç Bileşenleri
• İçerik yönetimi yazılımında menüler açıklanır.
• İçerik yönetimi yazılımında sayfa işlemleri açıklanır.
• İçerik yönetimi yazılımında diğer araçlar açılanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, 3d yazıcı
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, 3d yazıcı
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir.
Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İçerik yönetimi yazılımı ile hazırlanacak bir web sitesinin taslağını sunu olarak hazırlamak.
2. Kütüphane takip sistemi ile ilgili web sitesi yapmak.
2. Kütüphane takip sistemi ile ilgili web sitesi yapmak.
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili