Si̇stem Güvenli̇ği̇(Yeni*)-10
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Donanım Birimleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| ●Dış Donamım Birimleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
İç donanım birimlerini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Anakartı monte işlemleri için hazırlanır. Uygun işlemciyi anakarta monte edilir. Uygun bellek birimini anakarta monte edilir. Anakart genişleme yuvalarına kart montajı yaptırılır. Disk sürücüleri kasa içerisindeki yerlerine monte edilir. Anakartı biçim faktörüne uygun kasa içerisine monte edilir. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Bilişim Teknolojileri Laboratuvarı Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Bilişim Teknolojileri Laboratuvarı Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansını belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin de öğretim sürecinin değerlendirilmesine katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Donanım Birimleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| ●Dış Donamım Birimleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
İç donanım birimlerini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Anakartı monte işlemleri için hazırlanır. Uygun işlemciyi anakarta monte edilir. Uygun bellek birimini anakarta monte edilir. Anakart genişleme yuvalarına kart montajı yaptırılır. Disk sürücüleri kasa içerisindeki yerlerine monte edilir. Anakartı biçim faktörüne uygun kasa içerisine monte edilir. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Bilişim Teknolojileri Laboratuvarı Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Bilişim Teknolojileri Laboratuvarı Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansını belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin de öğretim sürecinin değerlendirilmesine katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Etkili İletişim ve Sunum Teknikleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| ●Sunum Hazırlama Teknikleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Etkili sunum hazırlama tekniklerini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Sunum türlerini açıklanır. Etkili sunumun özellikleri açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Bilişim Teknolojileri Laboratuvarı Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Bilişim Teknolojileri Laboratuvarı Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansını belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin de öğretim sürecinin değerlendirilmesine katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Etkili İletişim ve Sunum Teknikleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| ●Sunum Hazırlama Teknikleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Etkili sunum hazırlama tekniklerini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Sunum türlerini açıklanır. Etkili sunumun özellikleri açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Bilişim Teknolojileri Laboratuvarı Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Bilişim Teknolojileri Laboratuvarı Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansını belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin de öğretim sürecinin değerlendirilmesine katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Etkili İletişim ve Sunum Teknikleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| ●Etkili İletişim Teknikleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Etkili İletişim Tekniklerini kullanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Etkili iletişim teknikleri açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Bilişim Teknolojileri Laboratuvarı Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Bilişim Teknolojileri Laboratuvarı Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansını belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin de öğretim sürecinin değerlendirilmesine katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 03-07 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Etkili İletişim ve Sunum Teknikleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| ●Etkili İletişim Teknikleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 1. Sınav Etkili İletişim Tekniklerini kullanır. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Etkili iletişim teknikleri açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Bilişim Teknolojileri Laboratuvarı Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Bilişim Teknolojileri Laboratuvarı Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansını belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin de öğretim sürecinin değerlendirilmesine katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
