Türkçe (MEB ÖZGÜN)-7
22-26
Haziran
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
SOSYAL ETKİNLİK
Konu (İçerik Çerçevesi)
SOSYAL ETKİNLİK
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SOSYAL ETKİNLİK
Öğretim Teknikleri
SOSYAL ETKİNLİK
Ölçme
SOSYAL ETKİNLİK
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
DOĞA VE EVREN
Konu (İçerik Çerçevesi)
RÜZGAR (Dinleme/İzleme Metni)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
T.7.1.2.
Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.7.1.4.
Dinledikleri/izlediklerine yönelik soruları cevaplar.
T.7.1.5.
Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.7.1.6.
Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.7.1.7.
Dinlediklerine/izlediklerine yönelik farklı başlıklar önerir.
T.7.1.8.
Dinlediği/izlediği hikâye edici metinleri canlandırır.
T.7.1.12.
Dinlediklerinin/izlediklerinin içeriğini değerlendirir.
T.7.1.13.
Dinleme stratejilerini uygular.
T.7.3.5.
Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. a) Öğrencilerin tahmin ettikleri kelime ve kelime gruplarını öğrenmek için sözlük, atasözleri ve deyimler sözlüğü vb. araçları kullanmaları sağlanır. b) Öğrencinin öğrendiği kelime ve kelime gruplarından sözlük oluşturması teşvik edilir.
T.7.3.8.
Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
Kişileştirme (teşhis), konuşturma (intak), karşıtlık (tezat) ve abartma (mübalağa) söz sanatları verilir.
T.7.3.19.
Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.7.4.1. Şiir yazar.
T.7.4.4.
Yazma stratejilerini uygular.
Not alma, özet çıkarma, serbest, kontrollü, kelime ve kavram havuzundan seçerek yazma, bir metinden hareketle yazma ve duyulardan hareketle yazma gibi yöntem ve tekniklerin kullanılması sağlanır.
T.7.4.10.
Formları yönergelerine uygun doldurur.
T.7.4.14.
Araştırmalarının sonuçlarını yazılı olarak sunar. a) Öğrencilerin taslak hazırlamaları, taslaklarında giriş, gelişme, sonuç bölümlerine yer vermeleri sağlanır. b) Kaynak gösterme hakkında bilgi verilir.
Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.7.1.4.
Dinledikleri/izlediklerine yönelik soruları cevaplar.
T.7.1.5.
Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.7.1.6.
Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.7.1.7.
Dinlediklerine/izlediklerine yönelik farklı başlıklar önerir.
T.7.1.8.
Dinlediği/izlediği hikâye edici metinleri canlandırır.
T.7.1.12.
Dinlediklerinin/izlediklerinin içeriğini değerlendirir.
T.7.1.13.
Dinleme stratejilerini uygular.
T.7.3.5.
Bağlamdan hareketle bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder. a) Öğrencilerin tahmin ettikleri kelime ve kelime gruplarını öğrenmek için sözlük, atasözleri ve deyimler sözlüğü vb. araçları kullanmaları sağlanır. b) Öğrencinin öğrendiği kelime ve kelime gruplarından sözlük oluşturması teşvik edilir.
T.7.3.8.
Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
Kişileştirme (teşhis), konuşturma (intak), karşıtlık (tezat) ve abartma (mübalağa) söz sanatları verilir.
T.7.3.19.
Metinle ilgili soruları cevaplar.
T.7.4.1. Şiir yazar.
T.7.4.4.
Yazma stratejilerini uygular.
Not alma, özet çıkarma, serbest, kontrollü, kelime ve kavram havuzundan seçerek yazma, bir metinden hareketle yazma ve duyulardan hareketle yazma gibi yöntem ve tekniklerin kullanılması sağlanır.
T.7.4.10.
Formları yönergelerine uygun doldurur.
T.7.4.14.
Araştırmalarının sonuçlarını yazılı olarak sunar. a) Öğrencilerin taslak hazırlamaları, taslaklarında giriş, gelişme, sonuç bölümlerine yer vermeleri sağlanır. b) Kaynak gösterme hakkında bilgi verilir.
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
SINAV HAFTASI
Konu (İçerik Çerçevesi)
SINAV HAFTASI
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Öğretim Teknikleri
SINAV HAFTASI
Ölçme
SINAV HAFTASI
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası