Türkçe (Anıttepe)-5
02-06
Mart
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
(6.TEMA)
Konu (İçerik Çerçevesi)
TAVŞAN İLE KAPLUMBAĞA - DİNLEME/İZLEME
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
5.1.1.
Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.
T.5.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.5.1.3.
Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.5.1.4.
Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu tespit eder.
T.5.1.5.
Dinlediklerini/izlediklerini özetler.
T.5.1.6.
Dinledikleri/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.5.1.7.
Dinlediklerine/izlediklerine yönelik farklı başlıklar önerir.
T.5.1.8.
Dinlediği/izlediği hikâye edici metinleri canlandırır.
T.5.1.9.
Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.
T.5.1.10.
Dinlediklerinin/izlediklerinin içeriğini değerlendirir.
T.5.1.11.
Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.
T.5.1.12.
Dinleme stratejilerini uygular.
T.5.2.3.
Konuşma stratejilerini uygular.T.5.4.11.
Yazılarında ses olaylarına uğrayan kelimeleri doğru kullanır.T.5.4.3.
Hikâye edici metin yazar.
Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.
T.5.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.5.1.3.
Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.5.1.4.
Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu tespit eder.
T.5.1.5.
Dinlediklerini/izlediklerini özetler.
T.5.1.6.
Dinledikleri/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.5.1.7.
Dinlediklerine/izlediklerine yönelik farklı başlıklar önerir.
T.5.1.8.
Dinlediği/izlediği hikâye edici metinleri canlandırır.
T.5.1.9.
Konuşmacının sözlü olmayan mesajlarını kavrar.
T.5.1.10.
Dinlediklerinin/izlediklerinin içeriğini değerlendirir.
T.5.1.11.
Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.
T.5.1.12.
Dinleme stratejilerini uygular.
T.5.2.3.
Konuşma stratejilerini uygular.T.5.4.11.
Yazılarında ses olaylarına uğrayan kelimeleri doğru kullanır.T.5.4.3.
Hikâye edici metin yazar.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
(6.TEMA)
Konu (İçerik Çerçevesi)
SPOR VE BEDEN
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Akıcı Okuma
T.5.3.2.
Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4.
Okuma stratejilerini kullanır. Söz Varlığı
T.5.3.5.
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6.
Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
Anlama
T.5.3.13.
Okuduklarını özetler.
T.5.3.14.
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.5.3.16.
Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.5.3.18.
Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19.
Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.23.
Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
T.5.3.27.
Metinler arasında karşılaştırma yapar.
T.5.3.28.
Bilgi kaynaklarını etkili şekilde kullanır.
T.5.3.30.
Metindeki gerçek ve kurgusal unsurları ayırt eder.T.5.4.12.
Yazdıklarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullanır.T.5.4.11.
Yazılarında ses olaylarına uğrayan kelimeleri doğru kullanır.T.5.4.4.
Yazma stratejilerini uygular.
T.5.3.2.
Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4.
Okuma stratejilerini kullanır. Söz Varlığı
T.5.3.5.
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6.
Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
Anlama
T.5.3.13.
Okuduklarını özetler.
T.5.3.14.
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.5.3.16.
Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.5.3.18.
Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19.
Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.23.
Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
T.5.3.27.
Metinler arasında karşılaştırma yapar.
T.5.3.28.
Bilgi kaynaklarını etkili şekilde kullanır.
T.5.3.30.
Metindeki gerçek ve kurgusal unsurları ayırt eder.T.5.4.12.
Yazdıklarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullanır.T.5.4.11.
Yazılarında ses olaylarına uğrayan kelimeleri doğru kullanır.T.5.4.4.
Yazma stratejilerini uygular.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
(6.TEMA)
Konu (İçerik Çerçevesi)
ÇİTLEMBİK
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Akıcı Okuma
T.5.3.1.
Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.5.3.2.
Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.3.
Farklı yazı karakterleri ile yazılmış yazıları okur.
T.5.3.4.
Okuma stratejilerini kullanır. Söz Varlığı
T.5.3.5.
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.8.
Kelimelerin zıt anlamlılarını bulur Anlama
T.5.3.11.
Yapım ekinin işlevlerini açıklar.
T.5.3.12.
Metin türlerini ayırt eder.
T.5.3.14.
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.5.3.16.
Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.5.3.18.
Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19.
Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.23.
Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
T.5.3.26.
Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.5.3.28.
Bilgi kaynaklarını etkili şekilde kullanır.
T.5.3.32.
Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
T.5.3.1.
Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.5.3.2.
Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.3.
Farklı yazı karakterleri ile yazılmış yazıları okur.
T.5.3.4.
Okuma stratejilerini kullanır. Söz Varlığı
T.5.3.5.
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.8.
Kelimelerin zıt anlamlılarını bulur Anlama
T.5.3.11.
Yapım ekinin işlevlerini açıklar.
T.5.3.12.
Metin türlerini ayırt eder.
T.5.3.14.
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.5.3.16.
Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.5.3.18.
Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19.
Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.23.
Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
T.5.3.26.
Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.5.3.28.
Bilgi kaynaklarını etkili şekilde kullanır.
T.5.3.32.
Metindeki söz sanatlarını tespit eder.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
09-13
Şubat
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
(6.TEMA)
Konu (İçerik Çerçevesi)
KARAGÖZ KİBARLIK ÖĞRENİYOR
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Akıcı Okuma
T.5.3.1.
Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.5.3.2.
Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4.
Okuma stratejilerini kullanır. Söz Varlığı
T.5.3.5.
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6.
Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.7.
Kelimelerin eş anlamlılarını bulur.
T.5.3.10. Kökleri ve ekleri ayırt eder.
T.5.3.11.
Yapım ekinin işlevlerini açıklar Anlama
T.5.3.14.
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.5.3.16.
Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.5.3.18.
Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19.
Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.20.
Metnin konusunu belirler.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.23.
Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
T.5.3.26.
Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.5.2.5.
Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.T.5.4.5. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.T.5.4.11.
Yazılarında ses olaylarına uğrayan kelimeleri doğru kullanır.Ünlü düşmesi, ünlü daralması, ünsüz benzeşmesi, ünsüz yumuşaması ve ünsüz türemesi ses olayları üzerinde durulur.
T.5.3.1.
Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.5.3.2.
Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.
T.5.3.4.
Okuma stratejilerini kullanır. Söz Varlığı
T.5.3.5.
Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
T.5.3.6.
Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.7.
Kelimelerin eş anlamlılarını bulur.
T.5.3.10. Kökleri ve ekleri ayırt eder.
T.5.3.11.
Yapım ekinin işlevlerini açıklar Anlama
T.5.3.14.
Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.
T.5.3.16.
Metindeki hikâye unsurlarını belirler.
T.5.3.18.
Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.19.
Metinle ilgili sorulara cevap verir.
T.5.3.20.
Metnin konusunu belirler.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.23.
Metinde önemli noktaların vurgulanış biçimlerini kavrar.
T.5.3.26.
Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.5.2.5.
Kelimeleri anlamlarına uygun kullanır.T.5.4.5. Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.T.5.4.11.
Yazılarında ses olaylarına uğrayan kelimeleri doğru kullanır.Ünlü düşmesi, ünlü daralması, ünsüz benzeşmesi, ünsüz yumuşaması ve ünsüz türemesi ses olayları üzerinde durulur.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
02-06
Şubat
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
(5.TEMA)
Konu (İçerik Çerçevesi)
SOKAK - DİNLEME/İZLEME
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
T.5.1.1.
Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.
T.5.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.5.1.3.
Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.5.1.4.
Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu tespit eder.
T.5.1.6.
Dinledikleri/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.5.1.7.
Dinlediklerine/izlediklerine yönelik farklı başlıklar önerir.
T.5.1.10.
Dinlediklerinin/izlediklerinin içeriğini değerlendirir.
T.5.1.11.
Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.
T.5.1.12.
Dinleme stratejilerini uygular.
T.5.4.3.
Hikâye edici metin yazar.
T.5.4.4.
Yazma stratejilerini uygular.
T.5.4.9.
Yazdıklarını düzenler.
T.5.4.12.
Yazdıklarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullanır.
T.5.4.14. Kısa metinler yazar.
T.5.4.15.
Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.
T.5.4.16.
Yazılarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.
T.5.1.2.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen, bilmediği kelimelerin anlamını tahmin eder.
T.5.1.3.
Dinlediklerinin/izlediklerinin konusunu belirler.
T.5.1.4.
Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu tespit eder.
T.5.1.6.
Dinledikleri/izlediklerine yönelik sorulara cevap verir.
T.5.1.7.
Dinlediklerine/izlediklerine yönelik farklı başlıklar önerir.
T.5.1.10.
Dinlediklerinin/izlediklerinin içeriğini değerlendirir.
T.5.1.11.
Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini bildirir.
T.5.1.12.
Dinleme stratejilerini uygular.
T.5.4.3.
Hikâye edici metin yazar.
T.5.4.4.
Yazma stratejilerini uygular.
T.5.4.9.
Yazdıklarını düzenler.
T.5.4.12.
Yazdıklarında yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullanır.
T.5.4.14. Kısa metinler yazar.
T.5.4.15.
Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.
T.5.4.16.
Yazılarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
Öğretim Teknikleri
Anlatım,
Soru-Cevap
Aktif Gösterim,
Uygulama,
Grup Çalışması,
Okuma,
Yazma,
Dikte,
Rol Yapma,
Gösteri
Drama,
Tekrar Etme
26-30
Ocak
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
19-23
Ocak
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili