Gaz Türbi̇nli̇ Motor Si̇stemleri̇ Atölyesi̇ (*)(Yeni*)-11
11-15
Mayıs
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Motor Yerleşimi ve Koruma
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Güç sistemi kurulumu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Uçak bakım el kitabına (AMM) göre güç sistemlerini kontrol ederek kurulumunu yapar.
Süreç Bileşenleri
• Yangın duvarlarının konfigürasyonu(yapısal özellikleri) açıklanır.
• Motor kaportalarının (cowling) konfigürasyonuaçıklanır.
• Akustik panellerin konfigürasyonuaçıklanır.
• Motor yataklarının ve anti-vibrationmount’ larınkonfigürasyonuaçıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam:Gaz Türbinli Motor Sistemleri Atölyesi</p><p>Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, çalışır durumda Gaz Türbinli Motor (Turbojet, Turbofan, Turboprop, Turboshaft veya APU), Sentetik Tip2 yağ, yakıt sistemi eğitim seti, motor göstergeleri, motor stokajlama kazanı, gösterge sistemi eğitim seti, Uçak Bakım El Kitapları (AMM),</p><p>teknisyen takım çantası, motor sökme-takma ekipmanları, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam:Gaz Türbinli Motor Sistemleri Atölyesi</p><p>Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, çalışır durumda Gaz Türbinli Motor (Turbojet, Turbofan, Turboprop, Turboshaft veya APU), Sentetik Tip2 yağ, yakıt sistemi eğitim seti, motor göstergeleri, motor stokajlama kazanı, gösterge sistemi eğitim seti, Uçak Bakım El Kitapları (AMM),</p><p>teknisyen takım çantası, motor sökme-takma ekipmanları, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Motor kaportasını (Cowling) açarak yangın duvarlarınn
akustik panellerin
motor yataklarının ve anti-vibrationmount’ların kontrollerini yapmak ve motor kaportasını kapatmak - 2. Motor kaldırma yerlerini tespit ederek
motor kaldırma noktalarında gerekli bağlantıları yapmak ve motor kaldırma bağlantılarını kontrol ederek motor kaldırma işlemini yapmak - 3. Motor ve aksesuar sistemlerinin koruma öncesi hazırlıklarını yapmak
motor stokajlama kazanını kullanıma hazırlamak
motor ve aksesuar sistemlerini korumaya (stokajlama) almak
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Motor Gösterge Sistemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Motor hızı ve torku
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Uçak bakım el kitabına (AMM) göre motor hız ve tork sistemi göstergelerinin bakımını ve onarımını yapar.
Süreç Bileşenleri
• Motor torku açıklanır.
• Motor vibrasyon ölçümüaçıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam:Gaz Türbinli Motor Sistemleri Atölyesi</p><p>Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, çalışır durumda Gaz Türbinli Motor (Turbojet, Turbofan, Turboprop, Turboshaft veya APU), Sentetik Tip2 yağ, yakıt sistemi eğitim seti, motor göstergeleri, motor stokajlama kazanı, gösterge sistemi eğitim seti, Uçak Bakım El Kitapları (AMM),</p><p>teknisyen takım çantası, motor sökme-takma ekipmanları, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam:Gaz Türbinli Motor Sistemleri Atölyesi</p><p>Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, çalışır durumda Gaz Türbinli Motor (Turbojet, Turbofan, Turboprop, Turboshaft veya APU), Sentetik Tip2 yağ, yakıt sistemi eğitim seti, motor göstergeleri, motor stokajlama kazanı, gösterge sistemi eğitim seti, Uçak Bakım El Kitapları (AMM),</p><p>teknisyen takım çantası, motor sökme-takma ekipmanları, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Egzoz sisteminin çalışma testlerini yapmak
- 2. EGT sisteminin kontrollerini yapmak
- 3. Sıcaklık
basınç veya akış indikasyonkomponentlerinin değişimini yapmak - 4. Sıcaklık sensörleri değiştirme işlemini yapmak
- 5. Motor hızını (RPM) ölçen gösterge sisteminin kontrolünü yapmak
- 6. Motor göstergelerini değiştirmek
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Motor Gösterge Sistemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Motor hızı ve torku
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Uçak bakım el kitabına (AMM) göre motor hız ve tork sistemi göstergelerinin bakımını ve onarımını yapar.
Süreç Bileşenleri
• Motor hız ölçme sistemleri açıklanır.
• Pervane hızı açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam:Gaz Türbinli Motor Sistemleri Atölyesi</p><p>Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, çalışır durumda Gaz Türbinli Motor (Turbojet, Turbofan, Turboprop, Turboshaft veya APU), Sentetik Tip2 yağ, yakıt sistemi eğitim seti, motor göstergeleri, motor stokajlama kazanı, gösterge sistemi eğitim seti, Uçak Bakım El Kitapları (AMM),</p><p>teknisyen takım çantası, motor sökme-takma ekipmanları, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam:Gaz Türbinli Motor Sistemleri Atölyesi</p><p>Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, çalışır durumda Gaz Türbinli Motor (Turbojet, Turbofan, Turboprop, Turboshaft veya APU), Sentetik Tip2 yağ, yakıt sistemi eğitim seti, motor göstergeleri, motor stokajlama kazanı, gösterge sistemi eğitim seti, Uçak Bakım El Kitapları (AMM),</p><p>teknisyen takım çantası, motor sökme-takma ekipmanları, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Egzoz sisteminin çalışma testlerini yapmak
- 2. EGT sisteminin kontrollerini yapmak
- 3. Sıcaklık
basınç veya akış indikasyonkomponentlerinin değişimini yapmak - 4. Sıcaklık sensörleri değiştirme işlemini yapmak
- 5. Motor hızını (RPM) ölçen gösterge sisteminin kontrolünü yapmak
- 6. Motor göstergelerini değiştirmek
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Motor Gösterge Sistemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Motor bölgesel sıcaklıkları ve basınçları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Uçak bakım el kitabına (AMM) göre motor bölgesel sıcaklık ve basınç sistemi göstergelerinin bakımını ve onarımını yapar.
Süreç Bileşenleri
• Motor bölgesel basınçları tanımlanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam:Gaz Türbinli Motor Sistemleri Atölyesi</p><p>Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, çalışır durumda Gaz Türbinli Motor (Turbojet, Turbofan, Turboprop, Turboshaft veya APU), Sentetik Tip2 yağ, yakıt sistemi eğitim seti, motor göstergeleri, motor stokajlama kazanı, gösterge sistemi eğitim seti, Uçak Bakım El Kitapları (AMM),</p><p>teknisyen takım çantası, motor sökme-takma ekipmanları, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam:Gaz Türbinli Motor Sistemleri Atölyesi</p><p>Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, çalışır durumda Gaz Türbinli Motor (Turbojet, Turbofan, Turboprop, Turboshaft veya APU), Sentetik Tip2 yağ, yakıt sistemi eğitim seti, motor göstergeleri, motor stokajlama kazanı, gösterge sistemi eğitim seti, Uçak Bakım El Kitapları (AMM),</p><p>teknisyen takım çantası, motor sökme-takma ekipmanları, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Egzoz sisteminin çalışma testlerini yapmak
- 2. EGT sisteminin kontrollerini yapmak
- 3. Sıcaklık
basınç veya akış indikasyonkomponentlerinin değişimini yapmak - 4. Sıcaklık sensörleri değiştirme işlemini yapmak
- 5. Motor hızını (RPM) ölçen gösterge sisteminin kontrolünü yapmak
- 6. Motor göstergelerini değiştirmek
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Motor Gösterge Sistemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Motor bölgesel sıcaklıkları ve basınçları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Uçak bakım el kitabına (AMM) göre motor bölgesel sıcaklık ve basınç sistemi göstergelerinin bakımını ve onarımını yapar.
Süreç Bileşenleri
• Motor bölgesel sıcaklıkları tanımlanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam:Gaz Türbinli Motor Sistemleri Atölyesi</p><p>Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, çalışır durumda Gaz Türbinli Motor (Turbojet, Turbofan, Turboprop, Turboshaft veya APU), Sentetik Tip2 yağ, yakıt sistemi eğitim seti, motor göstergeleri, motor stokajlama kazanı, gösterge sistemi eğitim seti, Uçak Bakım El Kitapları (AMM),</p><p>teknisyen takım çantası, motor sökme-takma ekipmanları, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam:Gaz Türbinli Motor Sistemleri Atölyesi</p><p>Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, çalışır durumda Gaz Türbinli Motor (Turbojet, Turbofan, Turboprop, Turboshaft veya APU), Sentetik Tip2 yağ, yakıt sistemi eğitim seti, motor göstergeleri, motor stokajlama kazanı, gösterge sistemi eğitim seti, Uçak Bakım El Kitapları (AMM),</p><p>teknisyen takım çantası, motor sökme-takma ekipmanları, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Egzoz sisteminin çalışma testlerini yapmak
- 2. EGT sisteminin kontrollerini yapmak
- 3. Sıcaklık
basınç veya akış indikasyonkomponentlerinin değişimini yapmak - 4. Sıcaklık sensörleri değiştirme işlemini yapmak
- 5. Motor hızını (RPM) ölçen gösterge sisteminin kontrolünü yapmak
- 6. Motor göstergelerini değiştirmek
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Motor Çalıştırma ve Bremze
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Yabancı madde hasarı (FOD)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
Uçak bakım el kitabına (AMM) göre yabancı madde hasarını önleyici tedbirleri alır.
Süreç Bileşenleri
• Yabancı madde hasarına(FOD) sebep olan faktörler açıklanır.
• Yabancı madde hasarı oluşumunu önlemede kullanılan yöntemler açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam:Gaz Türbinli Motor Sistemleri Atölyesi</p><p>Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, çalışır durumda Gaz Türbinli Motor (Turbojet, Turbofan, Turboprop, Turboshaft veya APU), Sentetik Tip2 yağ, yakıt sistemi eğitim seti, motor göstergeleri, motor stokajlama kazanı, gösterge sistemi eğitim seti, Uçak Bakım El Kitapları (AMM),</p><p>teknisyen takım çantası, motor sökme-takma ekipmanları, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam:Gaz Türbinli Motor Sistemleri Atölyesi</p><p>Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, çalışır durumda Gaz Türbinli Motor (Turbojet, Turbofan, Turboprop, Turboshaft veya APU), Sentetik Tip2 yağ, yakıt sistemi eğitim seti, motor göstergeleri, motor stokajlama kazanı, gösterge sistemi eğitim seti, Uçak Bakım El Kitapları (AMM),</p><p>teknisyen takım çantası, motor sökme-takma ekipmanları, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Motoru çalıştırmadan önce gereken önlemleri almak
- 2. Motor çalıştırma sırasında tehlikeli olan bölgeleri belirlemek
- 3. Motoru AMM kurallarına uygun olarak çalıştırmak
- 4. Motor gaz kolunun ayarlanması (rigging) işlemini yapmak
- 5. Motor gösterge (indikasyon) sisteminin çalışma testlerini yapmak
- 6. Motor göstergelerinden değerleri okuyarak AMM değerleri ile karşılaştırmak
- 7. Motor boroskop kontrol noktalarını tespit etmek ve gerekli sökme işlemlerini yapmak
- 8. Boroskopu kullanıma hazırlayıp boroskopile motor kontrollerini yapmak
- 9. Gaz kolunun off pozisyonunda olduğunu kontrol ederek
Pnömatikstartere harici hava kaynağını bağlamak ve motora ilk hareketi vermek - 10. Motor çalıştırma işlemi için tam gaz pozisyonunu uygulamak
motora gelen hava ile motor devrini 18-20 RPM’ e getirmek ve havayı keserek motorun kuru start çalışmasını sonlandırmak - 11. Motor için uygun temizleme mayisini tespit ederek
motor kompresörü yıkama işlemini yapmak - 12. Bakım işlemine başlarken ve iş bitiminde kullanılan malzemeleri sayarak kontrol etme işlemlerini yapmak
- 13. Atölyede ve hangarda yerlerde FOD' ye sebep olacak malzemeleri kontrol etmek ve gerekli çevre temizlik işlemlerini yapmak
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Motor Çalıştırma ve Bremze
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Motoru yıkama ve temizleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Uçak bakım el kitabına (AMM) göre motorun yıkama ve temizleme işlemlerini yapar.
Süreç Bileşenleri
• Mekanik temizleme metodu açıklanır.
• Kimyasal temizleme metodu açıklanır.
• Ultrasonik temizleme metodu açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam:Gaz Türbinli Motor Sistemleri Atölyesi</p><p>Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, çalışır durumda Gaz Türbinli Motor (Turbojet, Turbofan, Turboprop, Turboshaft veya APU), Sentetik Tip2 yağ, yakıt sistemi eğitim seti, motor göstergeleri, motor stokajlama kazanı, gösterge sistemi eğitim seti, Uçak Bakım El Kitapları (AMM),</p><p>teknisyen takım çantası, motor sökme-takma ekipmanları, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam:Gaz Türbinli Motor Sistemleri Atölyesi</p><p>Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, çalışır durumda Gaz Türbinli Motor (Turbojet, Turbofan, Turboprop, Turboshaft veya APU), Sentetik Tip2 yağ, yakıt sistemi eğitim seti, motor göstergeleri, motor stokajlama kazanı, gösterge sistemi eğitim seti, Uçak Bakım El Kitapları (AMM),</p><p>teknisyen takım çantası, motor sökme-takma ekipmanları, takım ve avadanlıklar sağlanmalıdır.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Motoru çalıştırmadan önce gereken önlemleri almak
- 2. Motor çalıştırma sırasında tehlikeli olan bölgeleri belirlemek
- 3. Motoru AMM kurallarına uygun olarak çalıştırmak
- 4. Motor gaz kolunun ayarlanması (rigging) işlemini yapmak
- 5. Motor gösterge (indikasyon) sisteminin çalışma testlerini yapmak
- 6. Motor göstergelerinden değerleri okuyarak AMM değerleri ile karşılaştırmak
- 7. Motor boroskop kontrol noktalarını tespit etmek ve gerekli sökme işlemlerini yapmak
- 8. Boroskopu kullanıma hazırlayıp boroskopile motor kontrollerini yapmak
- 9. Gaz kolunun off pozisyonunda olduğunu kontrol ederek
Pnömatikstartere harici hava kaynağını bağlamak ve motora ilk hareketi vermek - 10. Motor çalıştırma işlemi için tam gaz pozisyonunu uygulamak
motora gelen hava ile motor devrini 18-20 RPM’ e getirmek ve havayı keserek motorun kuru start çalışmasını sonlandırmak - 11. Motor için uygun temizleme mayisini tespit ederek
motor kompresörü yıkama işlemini yapmak - 12. Bakım işlemine başlarken ve iş bitiminde kullanılan malzemeleri sayarak kontrol etme işlemlerini yapmak
- 13. Atölyede ve hangarda yerlerde FOD' ye sebep olacak malzemeleri kontrol etmek ve gerekli çevre temizlik işlemlerini yapmak
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü