Ders Tarihi | Saati |
---|---|
16-20 Haziran | 5 |
Ünite |
---|
Etkinlik Haftası |
Konu |
Etkinlik Haftası |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Etkinlik Haftası |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
09-13 Haziran | 5 |
Ünite |
---|
Kanat ve Kuyruk (Empennage) Kısmı |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Ulusal ve uluslararası mevzuatlara göre uçak kuyruğu (empennage) bağlantılarını kontrol eder. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Empennage (Uçak kuyruğu) tanımlanır. • Yatay stabilizatörün yapısı ve kumanda yüzeyi bağlantıları açıklanır. • Dikey stabilizatörün yapısı ve kumanda yüzeyi bağlantıları açıklanır. • Kuyruk konisinin yapısı açıklanır. • Kumanda yüzeyi bağlantıları açıklanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Uçak malzemeleri atölyesi Donanım: ölçüm aletleri, eğitim setleri, giyotin makas, matkap tezgahı, Caka kenet bükme makinesi, saç metal işleme makinaları, yapısal tamir çantası, kompozit yapılar, tahribatsız muayene ve test cihazları ekipmanları ( penetrant girinim test kiti, ultrasonik muayene test cihazi, eddy current test cihazı, radyografi cihazı, manyetik parçacık kontrolü test cihazı. ) Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Uçak malzemeleri atölyesi Donanım: ölçüm aletleri, eğitim setleri, giyotin makas, matkap tezgahı, Caka kenet bükme makinesi, saç metal işleme makinaları, yapısal tamir çantası, kompozit yapılar, tahribatsız muayene ve test cihazları ekipmanları ( penetrant girinim test kiti, ultrasonik muayene test cihazi, eddy current test cihazı, radyografi cihazı, manyetik parçacık kontrolü test cihazı. ) Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Çevre ve İklim Değişikliği Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Haziran | 5 |
Ünite |
---|
Kanat ve Kuyruk (Empennage) Kısmı |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Ulusal ve uluslararası mevzuatlara göre uçuş kumanda yüzeylerini sökme takma işlemlerini yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Ana uçuş kumanda yüzeyleri tanımlanır. • Yardımcı uçuş kumanda yüzeyleri tanımlanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Uçak malzemeleri atölyesi Donanım: ölçüm aletleri, eğitim setleri, giyotin makas, matkap tezgahı, Caka kenet bükme makinesi, saç metal işleme makinaları, yapısal tamir çantası, kompozit yapılar, tahribatsız muayene ve test cihazları ekipmanları ( penetrant girinim test kiti, ultrasonik muayene test cihazi, eddy current test cihazı, radyografi cihazı, manyetik parçacık kontrolü test cihazı. ) Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Uçak malzemeleri atölyesi Donanım: ölçüm aletleri, eğitim setleri, giyotin makas, matkap tezgahı, Caka kenet bükme makinesi, saç metal işleme makinaları, yapısal tamir çantası, kompozit yapılar, tahribatsız muayene ve test cihazları ekipmanları ( penetrant girinim test kiti, ultrasonik muayene test cihazi, eddy current test cihazı, radyografi cihazı, manyetik parçacık kontrolü test cihazı. ) Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
26-30 Mayıs | 5 |
Ünite |
---|
Kanat ve Kuyruk (Empennage) Kısmı |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Ulusal ve uluslararası mevzuatlara göre kanat üzerindeki bağlantıları kontrol eder. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Kanatların görevi açıklanır. • Kanat yapıları sınıflandırılır. • Kanat yapı elemanları (Spar, Rib) açıklanır. • Gövde yapılarında basınçlı bostikleme (sealing)’i açıklanır. • Yakıt depoları yerleşimi açıklanır. • İniş takımları, uçuş kumanda yüzeyleri, flap, slat ve spoiler bağlantıları açıklanır. • Motor kaportası (nacelle), yangın duvarları ve pylon bağlantıları açıklanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Uçak malzemeleri atölyesi Donanım: ölçüm aletleri, eğitim setleri, giyotin makas, matkap tezgahı, Caka kenet bükme makinesi, saç metal işleme makinaları, yapısal tamir çantası, kompozit yapılar, tahribatsız muayene ve test cihazları ekipmanları ( penetrant girinim test kiti, ultrasonik muayene test cihazi, eddy current test cihazı, radyografi cihazı, manyetik parçacık kontrolü test cihazı. ) Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Uçak malzemeleri atölyesi Donanım: ölçüm aletleri, eğitim setleri, giyotin makas, matkap tezgahı, Caka kenet bükme makinesi, saç metal işleme makinaları, yapısal tamir çantası, kompozit yapılar, tahribatsız muayene ve test cihazları ekipmanları ( penetrant girinim test kiti, ultrasonik muayene test cihazi, eddy current test cihazı, radyografi cihazı, manyetik parçacık kontrolü test cihazı. ) Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
İstanbul'un Fethi |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
19-23 Mayıs | 5 |
Ünite |
---|
Uçak Gövde Yapısı |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Ulusal ve uluslararası mevzuatlara göre pencere ve mekanizmalarının bakımını yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Uçak pencere mekanizmaları açıklanır. • Kokpit pencereleri açıklanır. • Yolcu kabini pencereleri açıklanır. • Acil çıkış kapıları açıklanır. • Kapı pencereleri açıklanır. • Gözlem pencereleri açıklanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Uçak malzemeleri atölyesi Donanım: ölçüm aletleri, eğitim setleri, giyotin makas, matkap tezgahı, Caka kenet bükme makinesi, saç metal işleme makinaları, yapısal tamir çantası, kompozit yapılar, tahribatsız muayene ve test cihazları ekipmanları ( penetrant girinim test kiti, ultrasonik muayene test cihazi, eddy current test cihazı, radyografi cihazı, manyetik parçacık kontrolü test cihazı. ) Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Uçak malzemeleri atölyesi Donanım: ölçüm aletleri, eğitim setleri, giyotin makas, matkap tezgahı, Caka kenet bükme makinesi, saç metal işleme makinaları, yapısal tamir çantası, kompozit yapılar, tahribatsız muayene ve test cihazları ekipmanları ( penetrant girinim test kiti, ultrasonik muayene test cihazi, eddy current test cihazı, radyografi cihazı, manyetik parçacık kontrolü test cihazı. ) Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 5 |
Ünite |
---|
Uçak Gövde Yapısı |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Ulusal ve uluslararası mevzuatlara göre kapıların bakımını yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Kapıların yapısı, mekanizmaları, çalışma ve emniyet tertipleri tanımlanır. • Yolcu/Ekip kapıları (passenger/crew doors) açıklanır. • Kapı açma-kapama işlemleri açıklanır. • Acil çıkış kapısı (emergency exit hatch) açıklanır. • Kargo kompartıman kapıları (cargo compartment doors) açıklanır. • Servis kapıları (service doors) açıklanır. • APU erişim kapağı (APU access door) açıklanır. • Elektronik ekipman kompartımanı dıştan erişim kapağı (electronic equipment compartment external access door) açıklanır. • Çeşitli dış servis kapakları (miscellaneous exterior service doors) açıklanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Uçak malzemeleri atölyesi Donanım: ölçüm aletleri, eğitim setleri, giyotin makas, matkap tezgahı, Caka kenet bükme makinesi, saç metal işleme makinaları, yapısal tamir çantası, kompozit yapılar, tahribatsız muayene ve test cihazları ekipmanları ( penetrant girinim test kiti, ultrasonik muayene test cihazi, eddy current test cihazı, radyografi cihazı, manyetik parçacık kontrolü test cihazı. ) Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Uçak malzemeleri atölyesi Donanım: ölçüm aletleri, eğitim setleri, giyotin makas, matkap tezgahı, Caka kenet bükme makinesi, saç metal işleme makinaları, yapısal tamir çantası, kompozit yapılar, tahribatsız muayene ve test cihazları ekipmanları ( penetrant girinim test kiti, ultrasonik muayene test cihazi, eddy current test cihazı, radyografi cihazı, manyetik parçacık kontrolü test cihazı. ) Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
05-09 Mayıs | 5 |
Ünite |
---|
Uçak Gövde Yapısı |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Ulusal ve uluslararası mevzuatlara göre koltuk yerleşimleri ve kargo yükleme sistemlerinin bakımlarını yapar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Koltuk yerleşimi ve kargo yükleme sistemi tanımlanır. • Yolcu kabini açıklanır. • Kargo yükleme sistemi açıklanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Uçak malzemeleri atölyesi Donanım: ölçüm aletleri, eğitim setleri, giyotin makas, matkap tezgahı, Caka kenet bükme makinesi, saç metal işleme makinaları, yapısal tamir çantası, kompozit yapılar, tahribatsız muayene ve test cihazları ekipmanları ( penetrant girinim test kiti, ultrasonik muayene test cihazi, eddy current test cihazı, radyografi cihazı, manyetik parçacık kontrolü test cihazı. ) Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Uçak malzemeleri atölyesi Donanım: ölçüm aletleri, eğitim setleri, giyotin makas, matkap tezgahı, Caka kenet bükme makinesi, saç metal işleme makinaları, yapısal tamir çantası, kompozit yapılar, tahribatsız muayene ve test cihazları ekipmanları ( penetrant girinim test kiti, ultrasonik muayene test cihazi, eddy current test cihazı, radyografi cihazı, manyetik parçacık kontrolü test cihazı. ) Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bilişsel beceri düzeyindeki kazanımların ölçülmesinde ise açık uçlu, çoktan seçmeli, kısa cevaplı, eşleştirmeli ve doğru yanlış tipi ölçme araçları kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası, Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası |
Bu alana reklam verebilirsiniz.