Seçmeli Spor Ve Fiziki Etkinlikler-5
16-20
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
1.1.Hareket Becerileri 1.2.Kavramlar ve İlkeler 4. Yaşam Becerileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1.1.1. Basketbol ile ilgili hareket becerilerini sergiler.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 4.6. karşılaşmalar öncesinde, sırasında ve sonrasında kişisel bakım ve temizlik yapmayı alışkanlık haline getirir.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 4.6. karşılaşmalar öncesinde, sırasında ve sonrasında kişisel bakım ve temizlik yapmayı alışkanlık haline getirir.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
H ‘Basketbolda aldatma çalışmaları’ : Öğrenciler aldatma çalışmaları yaparlar.
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
1.1.Hareket Becerileri 1.2.Kavramlar ve İlkeler 4. Yaşam Becerileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1.1.1. Basketbol ile ilgili hareket becerilerini sergiler.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 4.2. Kendisinin ve başkalarının sağlık ve güvenlik risklerini azaltacak düzenlemeler yapar.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 4.2. Kendisinin ve başkalarının sağlık ve güvenlik risklerini azaltacak düzenlemeler yapar.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
H ‘Basketbolda perdeleme ve dönme çalışmaları’ : Öğrenciler perdeleme ve dönme çalışmaları yaparlar.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
1.1.Hareket Becerileri 1.2.Kavramlar ve İlkeler 3. Spor Bilgisi 4. Yaşam Becerileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1.1.1. Basketbol ile ilgili hareket becerilerini sergiler.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 3.5. Basketbol içindeki farklı rollerin (sporcu, antrenör, hakem vb.) sorumluluklarını açıklar. 4.5. Sözlü, sözsüz ve yazılı iletişim becerileri sergiler.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 3.5. Basketbol içindeki farklı rollerin (sporcu, antrenör, hakem vb.) sorumluluklarını açıklar. 4.5. Sözlü, sözsüz ve yazılı iletişim becerileri sergiler.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
H ‘Basketbolda ayak çalışmaları ve ribaunt’ : Öğrenciler ayak ve ribaunt çalışmaları yaparlar.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
1.1.Hareket Becerileri 1.2.Kavramlar ve İlkeler 4. Yaşam Becerileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1.1.1. Basketbol ile ilgili hareket becerilerini sergiler.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 4.4. Takım/grup hedefleri doğrultusunda arkadaşları ile işbirliği yapar.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 4.4. Takım/grup hedefleri doğrultusunda arkadaşları ile işbirliği yapar.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
H ‘Basketbolda toplu, topsuz stop çalışması’: Öğrenciler toplu yada topsuz stop çalışmaları yaparlar.
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
1.1.Hareket Becerileri 1.2.Kavramlar ve İlkeler 4. Yaşam Becerileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1.1.1. Basketbol ile ilgili hareket becerilerini sergiler.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 4.2. Kendisinin ve başkalarının sağlık ve güvenlik risklerini azaltacak düzenlemeler yapar.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 4.2. Kendisinin ve başkalarının sağlık ve güvenlik risklerini azaltacak düzenlemeler yapar.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
H ‘Basketbolda kazalar ve ilkyardım’: öğrenciler birinci dönem Basketbol derslerinde meydana gelen veya gelebilecek tarzdaki kazaları hatırlarlar.
Bu kazaların ve Basketboldaki diğer kazaların ilkyardım bilgisi üzerine konuşulur.
Bu kazaların ve Basketboldaki diğer kazaların ilkyardım bilgisi üzerine konuşulur.
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
1.1.Hareket Becerileri 1.2.Kavramlar ve İlkeler 4. Yaşam Becerileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1.1.1. Basketbol ile ilgili hareket becerilerini sergiler.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 4.3. Aldığı sorumlulukları yerine getirir.
1.2.1. Basketbol ile ilgili kullandığı hareket kavramlarını açıklar. 4.3. Aldığı sorumlulukları yerine getirir.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
H ‘2017 yılındaki basketbol olayları’: Öğrencilere 2017 yılında gerçekleşen basketbol organizasyonlarını araştırmaları istenir.