Sağlık Bilgisi Ve Trafik Kültürü-9
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası

Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. ÜNİTE: SAĞLIK BİLGİSİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
1.6. İlk Yardımla İlgili Temel Bilgiler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
1.6.4.

Hastanın/yaralının durumunu değerlendirir.

1.6.5.

Solunum yolu tıkanıklığı durumunda yapılacak ilk yardım basamaklarını açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ a. Hastanın/yaralının durumunun değerlendirilmesinin amacı üzerinde durulur. b. Hastanın/yaralının: bilincinin
→ solunum yolu açıklığının (A)
→ solunumunun (B) ve dolaşımının (C) değerlendirilmesi üzerinde durulur.a. Kısmi ve tam tıkanma belirtileri açıklanır. b. Kısmi tıkanma durumunda yapılması gereken ilk yardım uygulamaları açıklanır.
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ Soru-Cevap Aktif Gösterim
→ Uygulama
→ Grup Çalışması
→ Okuma
→ Yazma
→ Dikte
→ Rol Yapma
→ Gösteri Drama
→ Tekrar Etme
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. ÜNİTE: SAĞLIK BİLGİSİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
1.6. İlk Yardımla İlgili Temel Bilgiler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1.6.3. Güvenli ilk yardım uygulaması için alınması gereken önlemleri açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ a. İlk yardım uygulamalarında ilk yardımcının kendisi ve hasta/yaralı için alınması gereken önlemler ile bunların ilk yardımcı ve hasta/yaralı açısından önemi üzerinde durulur. b. Olay yeri değerlendirmenin amacı açıklanarak olay yeri değerlendirilmesinde yapılacak işlemler sıralanır.
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ Soru-Cevap Aktif Gösterim
→ Uygulama
→ Grup Çalışması
→ Okuma
→ Yazma
→ Dikte
→ Rol Yapma
→ Gösteri Drama
→ Tekrar Etme
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. ÜNİTE: SAĞLIK BİLGİSİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
1.6. İlk Yardımla İlgili Temel Bilgiler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1.6.1. İlk yardımın önemini açıklar.

1.6.2. İlk yardımın amaçları ve temel uygulamalarını açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ a. İlk yardım ve acil yardım kavramları üzerinde durulur. b. İlk yardımın insan hayatı açısından önemi istatistiki verilerden yararlanılarak açıklanır. c. İyi niyetle fakat bilinçsiz olarak yapılacak olan ilk yardım uygulamalarının hastanın/yaralının engelli kalmasına veya hayatını tehlikeye sokmasına neden olacağından bu uygulamaların eğitim almış sertifikalı kişiler tarafından yapılmasının gerekliliği vurgulanır. a. Kaza anında ilk yardımın temel uygulamaları olan Koruma-Bildirme-Kurtarmanın (müdahale) önemi üzerinde durulur. b. Acil durumlarda 112’nin aranmasının ve gerekli bilgilerin doğru olarak verilmesinin bir insanlık görevi olduğu üzerinde durulur. Kazanım 1.6.2: c. 112’nin gereksiz yere meşgul edilmemesinin insan hayatını kurtarmada ne kadar önemli olduğu vurgulanır. ç. İlk yardımın ABC’si üzerinde durulur.
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ Soru-Cevap Aktif Gösterim
→ Uygulama
→ Grup Çalışması
→ Okuma
→ Yazma
→ Dikte
→ Rol Yapma
→ Gösteri Drama
→ Tekrar Etme
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. ÜNİTE: SAĞLIK BİLGİSİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
1.5. Sağlığa Zararlı Alışkanlıklar ve Madde Kullanımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1.5.3.

Teknoloji bağımlılığının sonuçlarını değerlendirir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ a. Teknolojinin dengesiz kullanımının sağlığa etkileri fark ettirilerek olumsuz sonuçları tartışılır. b. Teknoloji kullanırken zamanı doğru yönetmenin önemi vurgulanır. c. Teknolojik ürünlere sahip olmanın sosyal bir statüyü göstermediği fark ettirilir. ç. Teknolojinin doğru kullanımı hakkında ürün oluşturarak sunmaları sağlanır.
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ Soru-Cevap Aktif Gösterim
→ Uygulama
→ Grup Çalışması
→ Okuma
→ Yazma
→ Dikte
→ Rol Yapma
→ Gösteri Drama
→ Tekrar Etme
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. ÜNİTE: SAĞLIK BİLGİSİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
1.5. Sağlığa Zararlı Alışkanlıklar ve Madde Kullanımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1.5.2. Tütün ürünleri, alkol ve madde bağımlılıklarından korunmak için kararlı ve tutarlı iletişim becerilerine sahip olması gerektiğini fark eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ a. Güçlü ve güçlendirilmesi gereken yanlarının farkında olmaları sağlanır. b. Stresle baş etme yollarını bilmenin önemi vurgulanır. c. Yakın ve uzak çevresinden gelen baskılara karşı iradesini kullanarak “Hayır!” demenin önemi üzerinde durulur. ç. Bağımlılıktan kurtulmak için kurum
→ kuruluş
→ okul
→ aile ve akranlarından yardım istemesi gerektiği belirtilir.
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ Soru-Cevap Aktif Gösterim
→ Uygulama
→ Grup Çalışması
→ Okuma
→ Yazma
→ Dikte
→ Rol Yapma
→ Gösteri Drama
→ Tekrar Etme
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. ÜNİTE: SAĞLIK BİLGİSİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
1.5. Sağlığa Zararlı Alışkanlıklar ve Madde Kullanımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1.5.1. Tütün ürünleri, alkol ve madde kullanımının sonuçlarını değerlendirir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
→ a. Tütün ürünlerinin insan sağlığı üzerindeki etkileri üzerinde durulur. b. Alkolün insan sağlığına ve davranışlarına olan etkileri üzerinde durulur. c. Alkol bağımlılığının
→ bireyin aile içi ve toplumsal hayattaki ilişkilerine verdiği zararlara değinilir. ç. Madde kullanımının insan sağlığına ve davranışlarına olan etkileri açıklanır.
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ Soru-Cevap Aktif Gösterim
→ Uygulama
→ Grup Çalışması
→ Okuma
→ Yazma
→ Dikte
→ Rol Yapma
→ Gösteri Drama
→ Tekrar Etme
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi