Matematik (MEB)-8
02-06
Mart
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
M.8.2. CEBİR
Konu (İçerik Çerçevesi)
M.8.2.2. Doğrusal Denklemler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
M.8.2.2.6.
Doğrunun eğimini modellerle açıklar, doğrusal denklemleri ve grafiklerini eğimle ilişkilendirir.
Doğrunun eğimini modellerle açıklar, doğrusal denklemleri ve grafiklerini eğimle ilişkilendirir.
Süreç Bileşenleri
a) Eğimin işaretinin ve büyüklüğünün anlamı üzerinde durulur.
b)Günlük hayatla ilişkili modellemelerde eğimin dikey uzunluğun yatay uzunluğa oranı olduğu dikkate alınarak işareti üzerinde durulmaz.
c)Gerektiğinde uygun bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılır.
b)Günlük hayatla ilişkili modellemelerde eğimin dikey uzunluğun yatay uzunluğa oranı olduğu dikkate alınarak işareti üzerinde durulmaz.
c)Gerektiğinde uygun bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanılır.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
M.8.2. CEBİR
Konu (İçerik Çerçevesi)
M.8.2.2. Doğrusal Denklemler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
M.8.2.2.5.
Doğrusal ilişki içeren gerçek hayat durumlarına ait denklem, tablo ve grafiği oluşturur ve yorumlar.
Doğrusal ilişki içeren gerçek hayat durumlarına ait denklem, tablo ve grafiği oluşturur ve yorumlar.
Süreç Bileşenleri
Doğrunun grafiği yorumlanırken doğru üzerindeki noktaların x ve y koordinatları arasındaki ilişki, eksenleri hangi noktalarda kestiği, orijinden geçip geçmediği, eksenlere paralelliği durumları ele alınır.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
M.8.2. CEBİR
Konu (İçerik Çerçevesi)
M.8.2.2. Doğrusal Denklemler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
M.8.2.2.4.
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
Süreç Bileşenleri
Doğrunun eksenleri hangi noktalarda kestiği, eksenlere paralelliği, orijinden geçip geçmediği durumlar ele alınır.
09-13
Şubat
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
M.8.2. CEBİR
Konu (İçerik Çerçevesi)
M.8.2.2. Doğrusal Denklemler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
M.8.2.2.3.
Aralarında doğrusal ilişki bulunan iki değişkenden birinin diğerine bağlı olarak nasıl değiştiğini tablo ve denklem ile ifade eder.
Aralarında doğrusal ilişki bulunan iki değişkenden birinin diğerine bağlı olarak nasıl değiştiğini tablo ve denklem ile ifade eder.
Süreç Bileşenleri
a) Tablo ile yapılan gösterimlerde sıralı ikililer biçiminde ifadelere de yer verilir.
b)İki değişkenden birinin değerinin, diğer değişkenin aldığı değere göre nasıl değiştiği ve bu durumda hangisinin bağımlı hangisinin bağımsız değişken olduğu incelenir.
b)İki değişkenden birinin değerinin, diğer değişkenin aldığı değere göre nasıl değiştiği ve bu durumda hangisinin bağımlı hangisinin bağımsız değişken olduğu incelenir.
02-06
Şubat
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
M.8.2. CEBİR
Konu (İçerik Çerçevesi)
M.8.2.2. Doğrusal Denklemler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
M.8.2.2.1.
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
M.8.2.2.2.
Koordinat sistemini özellikleriyle tanır ve sıralı ikilileri gösterir.
Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
M.8.2.2.2.
Koordinat sistemini özellikleriyle tanır ve sıralı ikilileri gösterir.
Süreç Bileşenleri
M.8.2.2.1. Bu sınıf düzeyinde katsayıları rasyonel sayı olan denklemlere yer verilir. M.8.2.2.1. Koordinat sistemi üzerinde yer belirlemeyle gerçek hayat durumlarını ilişkilendirmeye yönelik çalışmalara yer verilir.
26-30
Ocak
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 - 30 Ocak 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 - 30 Ocak 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 - 30 Ocak 2026
Süreç Bileşenleri
YARIYIL TATİLİ: 19
-30 Ocak 2026
-30 Ocak 2026
Öğretim Teknikleri
YARIYIL TATİLİ: 19 - 30 Ocak 2026
Ölçme
YARIYIL TATİLİ: 19 - 30 Ocak 2026
19-23
Ocak
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 - 30 Ocak 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 - 30 Ocak 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 - 30 Ocak 2026
Süreç Bileşenleri
YARIYIL TATİLİ: 19
-30 Ocak 2026
-30 Ocak 2026
Öğretim Teknikleri
YARIYIL TATİLİ: 19 - 30 Ocak 2026
Ölçme
YARIYIL TATİLİ: 19 - 30 Ocak 2026