1. Kültür Dersleri
  2. İlköğretim Matematik
  3. Matematik (Meb)-8
Matematik (MEB)-8
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

YARIYIL TATİLİ: 19 - 30 Ocak 2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 - 30 Ocak 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 - 30 Ocak 2026
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
YARIYIL TATİLİ: 19
-30 Ocak 2026
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
→ YARIYIL TATİLİ: 19 - 30 Ocak 2026
Ölçme
→ YARIYIL TATİLİ: 19 - 30 Ocak 2026
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

M.8.2. CEBİR
Konu (İçerik Çerçevesi)
M.8.2.1. Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler

M.8.2.2. Doğrusal Denklemler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
M.8.2.1.4.

Cebirsel ifadeleri çarpanlara ayırır.

M.8.2.2.1.

Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Ortak çarpan parantezine alma ile iki kare farkı ve a² ± 2ab + b² biçimindeki tam kare ifadelerin çarpanlara ayırma işlemleri ele alınır.
b)Cebirsel ifadelerdeki katsayılar ve kökleri tam sayılar içinde kalacak biçimde seçilir.
c)Gruplandırarak çarpanlarına ayırma yöntemine girilmez. ç) Tam kare olmayan ikinci dereceden ifadelerin çarpanlara ayrılma işlemlerine girilmez. M.8.2.2.1. Bu sınıf düzeyinde katsayıları rasyonel sayı olan denklemlere yer verilir.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

M.8.2. CEBİR
Konu (İçerik Çerçevesi)
M.8.2.1. Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
M.8.2.1.3. Özdeşlikleri modellerle açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) (a ± b)² = a² ± 2ab + b² ve a²
-b² = (a-b)(a+b) özdeşlikleriyle sınırlı kalınır.
b)Özdeşliklerdeki katsayılar tam sayılardan seçilir.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

M.8.2. CEBİR
Konu (İçerik Çerçevesi)
M.8.2.1. Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)


M.8.2.1.1.

Basit cebirsel ifadeleri anlar ve farklı biçimlerde yazar.

M.8.2.1.2.

Cebirsel ifadelerin çarpımını yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
M.8.2.1.1.
a)Terim, katsayı ve değişkenin anlamları üzerinde durulur. Sabit terimin de bir katsayı olduğu vurgulanır.
b)x+5, 3x, x², -6y², a².b, 2a+2b gibi temel cebirsel ifadeler üzerinde durulur. M.8.2.1.2.
a)y(3y-2), (2x+3)(5x-1) gibi işlemler üzerinde durulur.
b)Cebirsel ifadelerdeki katsayılar tamsayılardan seçilir.
c)Cebirsel ifadelerle çarpma işlemini modellerle yapmaya yönelik çalışmalara yer verilir.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 4+1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

M.8.5. OLASILIK M.8.2. CEBİR
Konu (İçerik Çerçevesi)
M.8.5.1. Basit Olayların Olma Olasılığı

M.8.2.1. Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
M.8.5.1.4.

Olasılık değerinin 0 ile 1 arasında (0 ve 1 dâhil) olduğunu anlar.

M.8.5.1.5.

Basit bir olayın olma olasılığını hesaplar.

M.8.2.1.1.

Basit cebirsel ifadeleri anlar ve farklı biçimlerde yazar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
M.8.5.1.4.
a)İmkânsız olay ve kesin olayın olasılık değerleri vurgulanır.
b)Bir olayın olma olasılığı ile olmama olasılığının toplamının 1 olduğu fark ettirilir. M.8.5.1.5.
a)Zar atıldığında tek sayı gelmesi gibi örnekler verilir.
b)Ayrık olan ve olmayan, bağımlı ve bağımsız olayların olasılığına girilmez.
c)Birden fazla olayın olma olasılığı ele alınmaz. M.8.2.1.1.
a)Terim, katsayı ve değişkenin anlamları üzerinde durulur. Sabit terimin de bir katsayı olduğu vurgulanır.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

M.8.5. OLASILIK
Konu (İçerik Çerçevesi)
M.8.5.1. Basit Olayların Olma Olasılığı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
M.8.5.1.3. Eşit şansa sahip olan olaylarda her bir çıktının olasılık değerinin eşit olduğunu ve bu değerin 1/n olduğunu açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
M.8.5.1.3.
a)Kazanım ifadesindeki n, olası durum sayısını temsil etmektedir.
b)Eşit şansa sahip olan ve olmayan olayları ayırt etmeye yönelik çalışmalara yer verilir.
c)Olasılığın bir olayın olma şansına (olabilirliğine) ilişkin bir ölçüm olduğu vurgulanır.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2+3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

M.8.4. VERİ İŞLEME M.8.5. OLASILIK
Konu (İçerik Çerçevesi)
M.8.4.1. Veri Analizi

M.8.5.1. Basit Olayların Olma Olasılığı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
M.8.4.1.2.

Verileri sütun, daire veya çizgi grafiği ile gösterir ve bu gösterimler arasında uygun olan dönüşümleri yapar.

M.8.5.1.1.

Bir olaya ait olası durumları belirler.

M.8.5.1.2. “Daha fazla”, “eşit”, “daha az” olasılıklı olayları ayırt eder, örnek verir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
M.8.4.1.2. Farklı gösterimlerin birbirlerine göre üstün ve zayıf yönleri üzerinde durulur. M.8.5.1.1. Örneğin 3 kırmızı, 5 mavi renkli topun bulunduğu bir torbadan top çekilmesi olayı ile ilgili olası durumların sayısının 8 olduğu ifade edilir. Birden fazla olayın olası durumları ele alınmaz.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir