Ders Tarihi | Saati |
---|---|
09-13 Aralık | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
4.3. Yan İç Köşe Kaynağı 4.3.1.Kaynak yönteminin yapılışı 4.3.2.Kaynak yönteminin uygulanışında dikkat edilecek hususlar |
Öğrenme Çıktısı |
Rutil elektrotla yan iç köşe kaynağının yapılış yöntemini açıklar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Araç-Gereç |
Etkileşimli tahta, kaynak makinesi, tel, fırça, zımpara, çelik malzeme, mil, elektrik ark kaynağı, kişisel koruyucular |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Aralık | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
4.2. Yan V Kaynağı 4.2.1Kaynak yönteminin yapılışı 4.2.2.Kaynak yönteminin uygulanışında dikkat edilecek hususlar |
Öğrenme Çıktısı |
Rutil elektrotla yan V kaynağının yapılış yöntemini açıklar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Araç-Gereç |
Etkileşimli tahta, kaynak makinesi, tel, fırça, zımpara, çelik malzeme, mil, elektrik ark kaynağı, kişisel koruyucular |
Ölçme |
Etkinlik |
Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
25-29 Kasım | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
Öğrenme Birimi: Korniş ve Tavan Kaynakları Yöntemi 4.1. Yan Küt Ek Kaynağı 4.1.1.Kaynak yönteminin yapılışı 4.1.2.Kaynak yönteminin uygulanışında dikkat edilecek hususlar |
Öğrenme Çıktısı |
Rutil elektrotla yan küt ek kaynağının yapılış yöntemini açıklar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Araç-Gereç |
Etkileşimli tahta, kaynak makinesi, tel, fırça, zımpara, çelik malzeme, mil, elektrik ark kaynağı, kişisel koruyucular |
Ölçme |
Etkinlik |
Öğretmenler Günü (24 Kasım) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
18-22 Kasım | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
3.5. Yukarıdan Aşağıya İç Köşe Kaynağı 3.5.1. Kaynak yönteminin yapılışı 3.5.2. Kaynak yönteminin uygulanışında dikkat edilecek hususlar 3.6. Yukarıdan Aşağıya Dış Köşe Kaynağı 3.6.1. Kaynak yönteminin yapılışı 3.6.2. Kaynak yönteminin uygulanışında dikkat edilecek hususlar |
Öğrenme Çıktısı |
Rutil elektrotla yukarıdan aşağıya dik iç köşe kaynağının yapılış yöntemini açıklar. Rutil elektrotla yukarıdan aşağıya dik dış köşe kaynağının yapılış yöntemini açıklar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Araç-Gereç |
Etkileşimli tahta, kaynak makinesi, tel, fırça, zımpara, çelik malzeme, mil, elektrik ark kaynağı, kişisel koruyucular |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
11-15 Kasım | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
ARA TATİL (11-15 KASIM) |
Öğrenme Çıktısı |
ARA TATİL (11-15 KASIM) |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Araç-Gereç |
Ölçme |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
04-08 Kasım | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
3.4. Aşağıdan Yukarıya İç Köşe Kaynağı 3.4.1. Kaynak yönteminin yapılışı 3.4.2. Kaynak yönteminin uygulanışında dikkat edilecek hususlar |
Öğrenme Çıktısı |
Rutil elektrotla aşağıdan yukarıya dik iç köşe kaynağının yapılış yöntemini açıklar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Araç-Gereç |
Etkileşimli tahta, kaynak makinesi, tel, fırça, zımpara, çelik malzeme, mil, elektrik ark kaynağı, kişisel koruyucular |
Ölçme |
Etkinlik |
Atatürk Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
28 Ekim-01 Kasım | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
3.3. Aşağıdan Yukarıya V Kaynağı 3.3.1. Kaynak yönteminin yapılışı 3.3.2. Kaynak yönteminin uygulanışında dikkat edilecek hususlar 1.Dönem 1.Sınav |
Öğrenme Çıktısı |
Rutil elektrotla aşağıdan yukarıya dik V kaynağının yapılış yöntemini açıklar. |
Aciklama |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, araştırma, gösteri, örnek olay, soru-cevap, uygulama, bireysel öğretim, beyin fırtınası |
Araç-Gereç |
Etkileşimli tahta, kaynak makinesi, tel, fırça, zımpara, çelik malzeme, mil, elektrik ark kaynağı, kişisel koruyucular |
Ölçme |
Etkinlik |
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı |
Bu alana reklam verebilirsiniz.