Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

SINAV HAFTASI

Konu (İçerik Çerçevesi)
SINAV HAFTASI
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
SINAV HAFTASI
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
Ölçme
→ SINAV HAFTASI
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

MÜZİKTE TON VE MAKAM

Konu (İçerik Çerçevesi)
MAJÖR-MİNÖR TONALİTELER
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.B.4.Bir diyezli ve bir bemollü majör-minör tonaliteleri tanır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Tonaliteleri içeren örnek eserlerle seslendirme çalışması yapılması sağlanır.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
Ölçme
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

TEMEL MÜZİK BİLGİLERİ

Konu (İçerik Çerçevesi)
MÜZİKTE ÇOK SESLİLİK
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.A.3.Çok sesli müzikleri tanır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Dinletmek üzere seçilen eserler iki sesli düzenlenmiş türkü ve şarkılar ile iki sesli kanon biçimleriyle sınırlıdır.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
Ölçme
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

TEMEL MÜZİK BİLGİLERİ

Konu (İçerik Çerçevesi)
MÜZİKTE ÇOK SESLİLİK
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.A.3.Çok sesli müzikleri tanır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Dinletmek üzere seçilen eserler iki sesli düzenlenmiş türkü ve şarkılar ile iki sesli kanon biçimleriyle sınırlıdır.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
Ölçme
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

TEMEL MÜZİK BİLGİLERİ

Konu (İçerik Çerçevesi)
ARALIKLAR
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.B.3.Yatay ve dikey tam dörtlü, tam beşli aralıkları tanır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Aralıkların özellikleri (büyük aralık, küçük aralık) tanıtılır.
b)Aralıklar ile ilgili işitme ve seslendirme çalışmaları yapılır.
c)Aralıklar ile ilgili etkinlikler sadece öğrencilerin işitme duyularını güçlendirmeye (potansiyeline ulaştırmaya) ve sesleri ayırt etme yetilerini geliştirmeye yönelik olarak tasarlanmalı ve oyunlaştırılarak verilmelidir. Öğrenciler aralıklarla ilgili kuramsal olarak sorumlu tutulmamalıdır.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
Ölçme
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

TEMEL MÜZİK BİLGİLERİ

Konu (İçerik Çerçevesi)
ARALIKLAR
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.B.3.Yatay ve dikey tam dörtlü, tam beşli aralıkları tanır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Aralıkların özellikleri (büyük aralık, küçük aralık) tanıtılır.
b)Aralıklar ile ilgili işitme ve seslendirme çalışmaları yapılır.
c)Aralıklar ile ilgili etkinlikler sadece öğrencilerin işitme duyularını güçlendirmeye (potansiyeline ulaştırmaya) ve sesleri ayırt etme yetilerini geliştirmeye yönelik olarak tasarlanmalı ve oyunlaştırılarak verilmelidir. Öğrenciler aralıklarla ilgili kuramsal olarak sorumlu tutulmamalıdır.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
Ölçme
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

TEMEL MÜZİK BİLGİLERİ

Konu (İçerik Çerçevesi)
TÜRK MÜZİĞİNDE USULLER
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
10.B.1.Türk müziği usullerinin vuruşlarını tanır.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
8/8’lik, 9/8’lik ve 10/8’lik halk müziği ve klasik Türk müziğindeki vuruş şekilleri tanıtılır ve örnekler dinletilir
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
Ölçme
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü