1. Kültür Dersleri
  2. Müzik
  3. Müzik (Meb)-5
Müzik (MEB)-5
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

MÜZİK DİLİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Temel müzik sembolleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
MÜZ.

5.1.6. Müzik yazısını çözümleyebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Müzik yazısının parçalarını belirler.
b)Müzik yazısının parçaları arasındaki ilişkileri belirler.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB2.1. İletişim Becerisi SDB2.2. İş Birliği Becerisi
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık OB5. Kültür Okuryazarlık OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
→ D3. Çalışkanlık D4. Dostluk D7. Estetik D11. Özgürlük D13. Sağlıklı Yaşam D14. Saygı D15. Sevgi D19. Vatanseverlik
Ölçme
→ Bu temadaki öğrenme çıktıları; gözlem formu
→ kısa cevaplı ve açık uçlu sorular
→ kontrol listesi
→ çoktan seçmeli test
→ dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formu kullanılarak değerlendirilebilir. İstiklâl Marşı’nı ezgisine dikkat ederek söyleyebilmelerine
→ müzik yazısını çözümleyebilmelerine yönelik performans görevi verilebilir.
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

MÜZİK DİLİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Bedensel hareketler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
MÜZ.5.1.5. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler belirler.
b)Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler sergiler.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB2.1. İletişim Becerisi SDB2.2. İş Birliği Becerisi
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık OB5. Kültür Okuryazarlık OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
→ D3. Çalışkanlık D4. Dostluk D7. Estetik D11. Özgürlük D13. Sağlıklı Yaşam D14. Saygı D15. Sevgi D19. Vatanseverlik
Ölçme
→ Bu temadaki öğrenme çıktıları; gözlem formu
→ kısa cevaplı ve açık uçlu sorular
→ kontrol listesi
→ çoktan seçmeli test
→ dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formu kullanılarak değerlendirilebilir. İstiklâl Marşı’nı ezgisine dikkat ederek söyleyebilmelerine
→ müzik yazısını çözümleyebilmelerine yönelik performans görevi verilebilir.
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

MÜZİK DİLİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
MÜZ.5.1.3.

Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b)Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c)Eserin müziksel bileşenlerini uygular.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB2.1. İletişim Becerisi SDB2.2. İş Birliği Becerisi
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık OB5. Kültür Okuryazarlık OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
→ D3. Çalışkanlık D4. Dostluk D7. Estetik D11. Özgürlük D13. Sağlıklı Yaşam D14. Saygı D15. Sevgi D19. Vatanseverlik
Ölçme
→ Bu temadaki öğrenme çıktıları; gözlem formu
→ kısa cevaplı ve açık uçlu sorular
→ kontrol listesi
→ çoktan seçmeli test
→ dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formu kullanılarak değerlendirilebilir. İstiklâl Marşı’nı ezgisine dikkat ederek söyleyebilmelerine
→ müzik yazısını çözümleyebilmelerine yönelik performans görevi verilebilir.
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

MÜZİK DİLİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Bedensel hareketler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
MÜZ.5.1.5. Müzik eserlerine bedensel hareketlerle eşlik edebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler belirler.
b)Ritmik yapıya/eserin anlamına uygun hareketler sergiler.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB2.1. İletişim Becerisi SDB2.2. İş Birliği Becerisi
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık OB5. Kültür Okuryazarlık OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
→ D3. Çalışkanlık D4. Dostluk D7. Estetik D11. Özgürlük D13. Sağlıklı Yaşam D14. Saygı D15. Sevgi D19. Vatanseverlik
Ölçme
→ Bu temadaki öğrenme çıktıları; gözlem formu
→ kısa cevaplı ve açık uçlu sorular
→ kontrol listesi
→ çoktan seçmeli test
→ dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formu kullanılarak değerlendirilebilir. İstiklâl Marşı’nı ezgisine dikkat ederek söyleyebilmelerine
→ müzik yazısını çözümleyebilmelerine yönelik performans görevi verilebilir.
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 Kasım - 14 Kasım 2025
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 Kasım - 14 Kasım 2025
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 Kasım - 14 Kasım 2025
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 Kasım
-14 Kasım 2025
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 Kasım - 14 Kasım 2025
Okur Yazarlık Becerileri
→ 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 Kasım - 14 Kasım 2025
Değerler
→ 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 Kasım - 14 Kasım 2025
Ölçme
→ 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 10 Kasım - 14 Kasım 2025
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
Ders Tarihi Saati
03-07 Kasım 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

MÜZİK DİLİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 1. Sınav
MÜZ.5.1.3.

Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b)Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c)Eserin müziksel bileşenlerini uygular.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB2.1. İletişim Becerisi SDB2.2. İş Birliği Becerisi
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık OB5. Kültür Okuryazarlık OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
→ D3. Çalışkanlık D4. Dostluk D7. Estetik D11. Özgürlük D13. Sağlıklı Yaşam D14. Saygı D15. Sevgi D19. Vatanseverlik
Ölçme
→ Bu temadaki öğrenme çıktıları; gözlem formu
→ kısa cevaplı ve açık uçlu sorular
→ kontrol listesi
→ çoktan seçmeli test
→ dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formu kullanılarak değerlendirilebilir. İstiklâl Marşı’nı ezgisine dikkat ederek söyleyebilmelerine
→ müzik yazısını çözümleyebilmelerine yönelik performans görevi verilebilir.
Etkinlik
→ Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası
Ders Tarihi Saati
27-31 Ekim 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

MÜZİK DİLİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Belirli gün ve haftalarla ilgili eserler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
MÜZ.5.1.3.

Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Bedenini söylemeye hazır hâle getirir.
b)Uygun söyleme tekniklerini kullanır.
c)Eserin müziksel bileşenlerini uygular.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB2.1. İletişim Becerisi SDB2.2. İş Birliği Becerisi
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık OB5. Kültür Okuryazarlık OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
→ D3. Çalışkanlık D4. Dostluk D7. Estetik D11. Özgürlük D13. Sağlıklı Yaşam D14. Saygı D15. Sevgi D19. Vatanseverlik
Ölçme
→ Bu temadaki öğrenme çıktıları; gözlem formu
→ kısa cevaplı ve açık uçlu sorular
→ kontrol listesi
→ çoktan seçmeli test
→ dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formu kullanılarak değerlendirilebilir. İstiklâl Marşı’nı ezgisine dikkat ederek söyleyebilmelerine
→ müzik yazısını çözümleyebilmelerine yönelik performans görevi verilebilir.
Etkinlik
→ Cumhuriyet Bayramı
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir