Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026

Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak 2026
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Okur Yazarlık Becerileri
→ YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Değerler
→ YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Ölçme
→ YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

OKUL TEMELLİ PLANLAMA*

Konu (İçerik Çerçevesi)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Okur Yazarlık Becerileri
→ OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Değerler
→ OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Ölçme
→ OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

OKUL TEMELLİ PLANLAMA*

Konu (İçerik Çerçevesi)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Okur Yazarlık Becerileri
→ OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Değerler
→ OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Ölçme
→ OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

MÜZİK DİLİ

Konu (İçerik Çerçevesi)
Güzel sanatlarla ilgili kavramlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
MÜZ.5.1.7. Güzel sanatlarla ilgili kavramları sınıflandırabilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Güzel sanatlarla ilgili kavramlara ilişkin değişkenleri belirler.
b)Güzel sanatlarla ilgili kavramları ayrıştırır.
c)Güzel sanatlarla ilgili kavramları tasnif eder.
d)Güzel sanatlarla ilgili kavramları etiketler.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB2.1. İletişim Becerisi SDB2.2. İş Birliği Becerisi
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık OB5. Kültür Okuryazarlık OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
→ D3. Çalışkanlık D4. Dostluk D7. Estetik D11. Özgürlük D13. Sağlıklı Yaşam D14. Saygı D15. Sevgi D19. Vatanseverlik
Ölçme
→ Bu temadaki öğrenme çıktıları; gözlem formu
→ kısa cevaplı ve açık uçlu sorular
→ kontrol listesi
→ çoktan seçmeli test
→ dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formu kullanılarak değerlendirilebilir. İstiklâl Marşı’nı ezgisine dikkat ederek söyleyebilmelerine
→ müzik yazısını çözümleyebilmelerine yönelik performans görevi verilebilir.
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

MÜZİK DİLİ

Konu (İçerik Çerçevesi)
Güzel sanatlarla ilgili kavramlar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
MÜZ.5.1.7. Güzel sanatlarla ilgili kavramları sınıflandırabilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Güzel sanatlarla ilgili kavramlara ilişkin değişkenleri belirler.
b)Güzel sanatlarla ilgili kavramları ayrıştırır.
c)Güzel sanatlarla ilgili kavramları tasnif eder.
d)Güzel sanatlarla ilgili kavramları etiketler.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB2.1. İletişim Becerisi SDB2.2. İş Birliği Becerisi
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık OB5. Kültür Okuryazarlık OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
→ D3. Çalışkanlık D4. Dostluk D7. Estetik D11. Özgürlük D13. Sağlıklı Yaşam D14. Saygı D15. Sevgi D19. Vatanseverlik
Ölçme
→ Bu temadaki öğrenme çıktıları; gözlem formu
→ kısa cevaplı ve açık uçlu sorular
→ kontrol listesi
→ çoktan seçmeli test
→ dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formu kullanılarak değerlendirilebilir. İstiklâl Marşı’nı ezgisine dikkat ederek söyleyebilmelerine
→ müzik yazısını çözümleyebilmelerine yönelik performans görevi verilebilir.
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

MÜZİK DİLİ

Konu (İçerik Çerçevesi)
Temel müzik sembolleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
MÜZ.

5.1.6. Müzik yazısını çözümleyebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Müzik yazısının parçalarını belirler.
b)Müzik yazısının parçaları arasındaki ilişkileri belirler.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB2.1. İletişim Becerisi SDB2.2. İş Birliği Becerisi
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık OB5. Kültür Okuryazarlık OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
→ D3. Çalışkanlık D4. Dostluk D7. Estetik D11. Özgürlük D13. Sağlıklı Yaşam D14. Saygı D15. Sevgi D19. Vatanseverlik
Ölçme
→ Bu temadaki öğrenme çıktıları; gözlem formu
→ kısa cevaplı ve açık uçlu sorular
→ kontrol listesi
→ çoktan seçmeli test
→ dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formu kullanılarak değerlendirilebilir. İstiklâl Marşı’nı ezgisine dikkat ederek söyleyebilmelerine
→ müzik yazısını çözümleyebilmelerine yönelik performans görevi verilebilir.
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

MÜZİK DİLİ

Konu (İçerik Çerçevesi)
Temel müzik sembolleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
MÜZ.

5.1.6. Müzik yazısını çözümleyebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Müzik yazısının parçalarını belirler.
b)Müzik yazısının parçaları arasındaki ilişkileri belirler.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB2.1. İletişim Becerisi SDB2.2. İş Birliği Becerisi
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB1. Bilgi Okuryazarlığı OB2. Dijital Okuryazarlık OB5. Kültür Okuryazarlık OB9. Sanat Okuryazarlığı
Değerler
→ D3. Çalışkanlık D4. Dostluk D7. Estetik D11. Özgürlük D13. Sağlıklı Yaşam D14. Saygı D15. Sevgi D19. Vatanseverlik
Ölçme
→ Bu temadaki öğrenme çıktıları; gözlem formu
→ kısa cevaplı ve açık uçlu sorular
→ kontrol listesi
→ çoktan seçmeli test
→ dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formu kullanılarak değerlendirilebilir. İstiklâl Marşı’nı ezgisine dikkat ederek söyleyebilmelerine
→ müzik yazısını çözümleyebilmelerine yönelik performans görevi verilebilir.
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası