Müzik (MEB)-12
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
SINAV HAFTASI
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süreç Bileşenleri
Ölçme
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
MÜZİKTE MAKAM VE ÇOK SESLİ TÜRK MÜZİĞİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süreç Bileşenleri
b)A. Vivaldi’nin “Mevsimler Konçertosu”,
W.A. Mozart’ın “40. Senfoni”,
G.Bizet’nin “Carmen Operası”,
U.C. Erkin’in “Köçekçe Süiti”,
A.A. Saygun’un “Yunus Emre Oratoryosu” vb. eserler örnek verilir.
c)Batı müziğinin tür ve biçimleri hatırlatılır.
Öğretim Teknikleri
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
MÜZİKTE MAKAM VE ÇOK SESLİ TÜRK MÜZİĞİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süreç Bileşenleri
b)A. Vivaldi’nin “Mevsimler Konçertosu”,
W.A. Mozart’ın “40. Senfoni”,
G.Bizet’nin “Carmen Operası”,
U.C. Erkin’in “Köçekçe Süiti”,
A.A. Saygun’un “Yunus Emre Oratoryosu” vb. eserler örnek verilir.
c)Batı müziğinin tür ve biçimleri hatırlatılır.
Öğretim Teknikleri
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
MÜZİKTE MAKAM VE ÇOK SESLİ TÜRK MÜZİĞİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süreç Bileşenleri
b)A. Vivaldi’nin “Mevsimler Konçertosu”,
W.A. Mozart’ın “40. Senfoni”,
G.Bizet’nin “Carmen Operası”,
U.C. Erkin’in “Köçekçe Süiti”,
A.A. Saygun’un “Yunus Emre Oratoryosu” vb. eserler örnek verilir.
c)Batı müziğinin tür ve biçimleri hatırlatılır.
Öğretim Teknikleri
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
MÜZİKTE MAKAM VE ÇOK SESLİ TÜRK MÜZİĞİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Cumhuriyet Dönemi bestecilerinin eserleriyle Türk müziğine katkılarını yorumlar.
Süreç Bileşenleri
Öğretim Teknikleri
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süreç Bileşenleri
-30 Ocak
Ölçme
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süreç Bileşenleri
-30 Ocak