1. Kültür Dersleri
  2. Müzik
  3. Müzik (Meb)-12
Müzik (MEB)-12
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak
-30 Ocak
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
→ YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

MÜZİKTE MAKAM VE ÇOK SESLİ TÜRK MÜZİĞİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
YİRMİNCİ YÜZYILDAN GÜNÜMÜZE TÜRK MÜZİĞİ
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.D.5. 20. yüzyıldan günümüze Türk müziğinin genel özelliklerini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) 20. yüzyıldan günümüze Türk müziğine ilişkin araştırma yapılarak elde edilen bilgilerin sınıfta paylaşılması sağlanır.
b)20. yüzyıldan günümüze önemli müzik şahsiyetlerinden, Tanburi Cemil Bey, Hüseyin Sadettin Arel, Münir Nurettin Selçuk, Lavtacı Andon, Refik Fersan, Şerif Muhittin Targan, Yorgo Bacanos, Mükerrem Kemertaş, Bayram Aracı, Zekeriya Bozdağ, Raci Alkır, Ahmet Gazi Ayhan, Neşet Ertaş gibi kişiliklerin Türk müzik tarihindeki yeri ve önemi vurgulanır.
c)20. yüzyıldan günümüze bestecilerin eserlerinden örnekler tanır. ç) 20. yüzyıldan günümüze Türk müziği sesli ve görüntülü kayıtlardan (fotoğraf, resim, video, ses kaydı vb.) yararlanılarak tanıtılır.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ şarkı öğretimi
→ soru-cevap
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

MÜZİKTE MAKAM VE ÇOK SESLİ TÜRK MÜZİĞİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
YİRMİNCİ YÜZYILDAN GÜNÜMÜZE TÜRK MÜZİĞİ
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
12.D.5. 20. yüzyıldan günümüze Türk müziğinin genel özelliklerini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) 20. yüzyıldan günümüze Türk müziğine ilişkin araştırma yapılarak elde edilen bilgilerin sınıfta paylaşılması sağlanır.
b)20. yüzyıldan günümüze önemli müzik şahsiyetlerinden, Tanburi Cemil Bey, Hüseyin Sadettin Arel, Münir Nurettin Selçuk, Lavtacı Andon, Refik Fersan, Şerif Muhittin Targan, Yorgo Bacanos, Mükerrem Kemertaş, Bayram Aracı, Zekeriya Bozdağ, Raci Alkır, Ahmet Gazi Ayhan, Neşet Ertaş gibi kişiliklerin Türk müzik tarihindeki yeri ve önemi vurgulanır.
c)20. yüzyıldan günümüze bestecilerin eserlerinden örnekler tanır. ç) 20. yüzyıldan günümüze Türk müziği sesli ve görüntülü kayıtlardan (fotoğraf, resim, video, ses kaydı vb.) yararlanılarak tanıtılır.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ şarkı öğretimi
→ soru-cevap
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

SINAV HAFTASI
Konu (İçerik Çerçevesi)
SINAV HAFTASI
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
SINAV HAFTASI
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
→ SINAV HAFTASI
Ölçme
→ SINAV HAFTASI
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

MÜZİKTE MAKAM VE ÇOK SESLİ TÜRK MÜZİĞİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
TÜRK MÜZİĞİ ESERLERİ
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.D.1. Türk müziği eserlerini dinleyerek dağarcık oluşturur.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Öğrencilerin yurdumuzun farklı yörelerine ait müzikleri araştırmaları ve buldukları örneklerden oluşan bir dinleti düzenlemeleri sağlanır.
b)Farklı kültürlere saygı duymanın gerekliliği vurgulanır.
c)Öğrencilerin müzik alanı ile ilgili edindikleri veya ürettikleri her türlü çalışmayı (eser ses kayıtları, nota yazıları vb.) sınıflandırıp çeşitli bilişim teknolojisi gereçlerinin (bilgisayar, çeşitli bellek birimleri vb.) desteğiyle gerek yazılı gerek sayısal (dijital) veri olarak bir müzik arşivi oluşturmaları sağlanır. ç) Müzik arşivi için önerilen sanatçılar ve eserleri: Dede Efendi (Rast Kâr-ı Nâtık), Itrî (Neva Kâr, Segâh Tekbir, Salât-ı Ümmiye), Hüseyin Fahreddin Dede (Acemaşiran Mevlevî Âyini), Münir Nurettin Selçuk (Aziz Istanbul), Mehmet Reşat Aysu (Kürdilihicazkâr Saz Semai), Tanburi Cemil Bey (Muhayyer Saz Semai), Muharrem Ertaş (Gine Göç Eyledi Avşar Elleri), Neşet Ertaş (Neredesin Sen), Davut Sulari (Siyah Perçemini Dökmüş Yüzüne), Ali Ekber Çiçek (Haydar), Talip Özkan (Yağar Yağmur Yer Yaş Olur), Hisarlı Ahmet (Elif Dedim Be Dedim), Mehmet Erenler (Söğüdün Erenleri), Özay Gönlüm (Duman da Vardır Şu Dağların Başında).
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ soru-cevap
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

MÜZİKTE MAKAM VE ÇOK SESLİ TÜRK MÜZİĞİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
TÜRK MÜZİĞİNE AİT MAKAMSAL ESERLER
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.A.5. Türk müziğine ait makamsal eserleri seslendirir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Kürdi, hüseyni ve nihavent makamlarında kuramsal ayrıntıya girilmeden makamlarla ilgili dinleme, söyleme ve makamsal etkiyi hissetme çalışmaları yapılır.
b)Kürdi, hüseyni ve nihavent makamlarında bestelenmiş seçkin eserler dinletilir ve eserlerin seslendirilmesine yönelik çalışmalar yapılması sağlanır.
c)Farklı bölgelere ait eserlere (türkü, şarkı) yer verilir. ç) Ilgili her makam Türk halk müziği ve Türk sanat müziği eserlerinden örneklendirilir.
d)Dinî müzik örneklerinden oluşan eserler seslendirir. Ezanların vakitlere göre Türk müziği makamlarında (saba, rast, hicaz, segâh, uşşak) okunduğu vurgulanır.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ şarkı öğretimi
→ soru-cevap
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

MÜZİKTE MAKAM VE ÇOK SESLİ TÜRK MÜZİĞİ
Konu (İçerik Çerçevesi)
TÜRK MÜZİĞİNE AİT MAKAMSAL ESERLER
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
12.A.5. Türk müziğine ait makamsal eserleri seslendirir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Kürdi, hüseyni ve nihavent makamlarında kuramsal ayrıntıya girilmeden makamlarla ilgili dinleme, söyleme ve makamsal etkiyi hissetme çalışmaları yapılır.
b)Kürdi, hüseyni ve nihavent makamlarında bestelenmiş seçkin eserler dinletilir ve eserlerin seslendirilmesine yönelik çalışmalar yapılması sağlanır.
c)Farklı bölgelere ait eserlere (türkü, şarkı) yer verilir. ç) Ilgili her makam Türk halk müziği ve Türk sanat müziği eserlerinden örneklendirilir.
d)Dinî müzik örneklerinden oluşan eserler seslendirir. Ezanların vakitlere göre Türk müziği makamlarında (saba, rast, hicaz, segâh, uşşak) okunduğu vurgulanır.
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
→ Anlatım
→ şarkı öğretimi
→ soru-cevap
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir