Temel Tasarim (sct)(Yeni*)-9
30
Mart-03
Nisan
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Renk
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Kolaj Tekniği
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kolaj tekniği ile yüzey düzenler.
Süreç Bileşenleri
• Kolaj tekniği açıklanır.
• Fotoğraftaki bazı bölümler gelişigüzel kestirilip yırttırılır.
• Çıkarılan yerler fotoğrafa sadık kalınarak farklı tekniklerle tamamlatılır.
Ölçme
puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları
Temrin Listesi
Renk çemberi
renk skalası ve renk ton çubuğu yapma. Soyut düzenlemelerle renk kontrastları yapma. Fotoğraftan yararlanarak renk analizi yapma. Kolaj tekniğini kullanarak görsel tamamlama yapma.
renk skalası ve renk ton çubuğu yapma. Soyut düzenlemelerle renk kontrastları yapma. Fotoğraftan yararlanarak renk analizi yapma. Kolaj tekniğini kullanarak görsel tamamlama yapma.
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Renk
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Kolaj Tekniği
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kolaj tekniği ile yüzey düzenler.
Süreç Bileşenleri
• Kolaj tekniği açıklanır.
• Fotoğraftaki bazı bölümler gelişigüzel kestirilip yırttırılır.
• Çıkarılan yerler fotoğrafa sadık kalınarak farklı tekniklerle tamamlatılır.
Ölçme
puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları
Temrin Listesi
Renk çemberi
renk skalası ve renk ton çubuğu yapma. Soyut düzenlemelerle renk kontrastları yapma. Fotoğraftan yararlanarak renk analizi yapma. Kolaj tekniğini kullanarak görsel tamamlama yapma.
renk skalası ve renk ton çubuğu yapma. Soyut düzenlemelerle renk kontrastları yapma. Fotoğraftan yararlanarak renk analizi yapma. Kolaj tekniğini kullanarak görsel tamamlama yapma.
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Renk
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Kolaj Tekniği
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kolaj tekniği ile yüzey düzenler.
Süreç Bileşenleri
• Kolaj tekniği açıklanır.
• Fotoğraftaki bazı bölümler gelişigüzel kestirilip yırttırılır.
• Çıkarılan yerler fotoğrafa sadık kalınarak farklı tekniklerle tamamlatılır.
Ölçme
puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları
Temrin Listesi
Renk çemberi
renk skalası ve renk ton çubuğu yapma. Soyut düzenlemelerle renk kontrastları yapma. Fotoğraftan yararlanarak renk analizi yapma. Kolaj tekniğini kullanarak görsel tamamlama yapma.
renk skalası ve renk ton çubuğu yapma. Soyut düzenlemelerle renk kontrastları yapma. Fotoğraftan yararlanarak renk analizi yapma. Kolaj tekniğini kullanarak görsel tamamlama yapma.
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Renk
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Renk Analizi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Renk analizi yapar.
Süreç Bileşenleri
• Renkli fotoğraf üzerinde yer alan renklerin analizini yapar.
Ölçme
puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları
Temrin Listesi
Renk çemberi
renk skalası ve renk ton çubuğu yapma. Soyut düzenlemelerle renk kontrastları yapma. Fotoğraftan yararlanarak renk analizi yapma. Kolaj tekniğini kullanarak görsel tamamlama yapma.
renk skalası ve renk ton çubuğu yapma. Soyut düzenlemelerle renk kontrastları yapma. Fotoğraftan yararlanarak renk analizi yapma. Kolaj tekniğini kullanarak görsel tamamlama yapma.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Renk
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Renk Analizi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Renk analizi yapar.
Süreç Bileşenleri
• Renkli fotoğraf üzerinde yer alan renklerin analizini yapar.
Ölçme
puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları
Temrin Listesi
Renk çemberi
renk skalası ve renk ton çubuğu yapma. Soyut düzenlemelerle renk kontrastları yapma. Fotoğraftan yararlanarak renk analizi yapma. Kolaj tekniğini kullanarak görsel tamamlama yapma.
renk skalası ve renk ton çubuğu yapma. Soyut düzenlemelerle renk kontrastları yapma. Fotoğraftan yararlanarak renk analizi yapma. Kolaj tekniğini kullanarak görsel tamamlama yapma.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Renk
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Renk Kontrastları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Renk kontrastlıkları ile ilgili yüzey düzenler.
Süreç Bileşenleri
• Renk kontrastlıkları açıklanır.
• Renklerin psikolojik etkileri üzerinde durulur.
• Yalın renk, açık-koyu, sıcak-soğuk, kalite ve miktar kontrastları ile tamamlayıcı, yanıltıcı kontrastlar uygulatılır.
Ölçme
puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları
Temrin Listesi
Renk çemberi
renk skalası ve renk ton çubuğu yapma. Soyut düzenlemelerle renk kontrastları yapma. Fotoğraftan yararlanarak renk analizi yapma. Kolaj tekniğini kullanarak görsel tamamlama yapma.
renk skalası ve renk ton çubuğu yapma. Soyut düzenlemelerle renk kontrastları yapma. Fotoğraftan yararlanarak renk analizi yapma. Kolaj tekniğini kullanarak görsel tamamlama yapma.