Cam Füzyon(Yeni*)-10
30
Mart-03
Nisan
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Basit Füzyon
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Ürün Fırınlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ürünü fırınlar.
Süreç Bileşenleri
• Fırın çalıştırma aşamaları açıklanır.
• Fırının çalıştırılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma
pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma
pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Desene göre cam kesmek
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Basit Füzyon
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Ürün Fırınlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ürünü fırınlar.
Süreç Bileşenleri
• Fırın çalıştırma aşamaları açıklanır.
• Fırının çalıştırılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma
pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma
pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Desene göre cam kesmek
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Basit Füzyon
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Ürün Fırınlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ürünü fırınlar.
Süreç Bileşenleri
• Fırın çalıştırma aşamaları açıklanır.
• Fırının çalıştırılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma
pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma
pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Desene göre cam kesmek
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Basit Füzyon
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Ürün Fırınlama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Ürünü fırınlar.
Süreç Bileşenleri
• Fırın çalıştırma aşamaları açıklanır.
• Fırının çalıştırılması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma
pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma
pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Desene göre cam kesmek
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Basit Füzyon
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Cam Parçalarını Fona Yerleştirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Desene göre cam parçalarını fona yerleştirir.
Süreç Bileşenleri
• Desene uygun fon cam kesilir.
• Kesilen camları fon üzerine yerleştirmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma
pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma
pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Desene göre cam kesmek
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Basit Füzyon
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Cam Parçalarını Fona Yerleştirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Desene göre cam parçalarını fona yerleştirir.
Süreç Bileşenleri
• Desene uygun fon cam kesilir.
• Kesilen camları fon üzerine yerleştirmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma
pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Cam atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, cam tezgâhı, füzyon fırını, el rodajı, ışıklı masa, cerabor kalıbı, elmas, gönye, cetvel, çıtlatma
pensesi, KKD, aydınger kâğıdı, resim kâğıtları, boya kalemleri, resim kalemleri, silgi vb.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Desene göre cam kesmek
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak