1. Meslek Dersleri
  2. Seramik Ve Cam Teknolojisi
  3. Cam Füzyon(Yeni*)-10
Cam Füzyon(Yeni*)-10
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Basit Füzyon
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Çapak Alma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
Cam çapaklarını temizler.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Cam çapaklarının gerekli araç gereç ile temizlenmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Cam atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ cam tezgâhı
→ füzyon fırını
→ el rodajı
→ ışıklı masa
→ cerabor kalıbı
→ elmas
→ gönye
→ cetvel
→ çıtlatma pensesi
→ KKD
→ aydınger kâğıdı
→ resim kâğıtları
→ boya kalemleri
→ resim kalemleri
→ silgi vb.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Cam atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ cam tezgâhı
→ füzyon fırını
→ el rodajı
→ ışıklı masa
→ cerabor kalıbı
→ elmas
→ gönye
→ cetvel
→ çıtlatma pensesi
→ KKD
→ aydınger kâğıdı
→ resim kâğıtları
→ boya kalemleri
→ resim kalemleri
→ silgi vb.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken
→ gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Desene göre cam kesmek
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Basit Füzyon
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Çapak Alma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Cam çapaklarını temizler.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Cam çapaklarının gerekli araç gereç ile temizlenmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Cam atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ cam tezgâhı
→ füzyon fırını
→ el rodajı
→ ışıklı masa
→ cerabor kalıbı
→ elmas
→ gönye
→ cetvel
→ çıtlatma pensesi
→ KKD
→ aydınger kâğıdı
→ resim kâğıtları
→ boya kalemleri
→ resim kalemleri
→ silgi vb.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Cam atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ cam tezgâhı
→ füzyon fırını
→ el rodajı
→ ışıklı masa
→ cerabor kalıbı
→ elmas
→ gönye
→ cetvel
→ çıtlatma pensesi
→ KKD
→ aydınger kâğıdı
→ resim kâğıtları
→ boya kalemleri
→ resim kalemleri
→ silgi vb.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken
→ gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Desene göre cam kesmek
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Basit Füzyon
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Çapak Alma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Cam çapaklarını temizler.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Cam çapaklarının gerekli araç gereç ile temizlenmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Cam atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ cam tezgâhı
→ füzyon fırını
→ el rodajı
→ ışıklı masa
→ cerabor kalıbı
→ elmas
→ gönye
→ cetvel
→ çıtlatma pensesi
→ KKD
→ aydınger kâğıdı
→ resim kâğıtları
→ boya kalemleri
→ resim kalemleri
→ silgi vb.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Cam atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ cam tezgâhı
→ füzyon fırını
→ el rodajı
→ ışıklı masa
→ cerabor kalıbı
→ elmas
→ gönye
→ cetvel
→ çıtlatma pensesi
→ KKD
→ aydınger kâğıdı
→ resim kâğıtları
→ boya kalemleri
→ resim kalemleri
→ silgi vb.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken
→ gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Desene göre cam kesmek
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 5
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Basit Füzyon
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Cam Kesimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Desene göre camı keser.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Desene göre cam kesimi yapılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Cam atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ cam tezgâhı
→ füzyon fırını
→ el rodajı
→ ışıklı masa
→ cerabor kalıbı
→ elmas
→ gönye
→ cetvel
→ çıtlatma pensesi
→ KKD
→ aydınger kâğıdı
→ resim kâğıtları
→ boya kalemleri
→ resim kalemleri
→ silgi vb.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Cam atölyesi Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ cam tezgâhı
→ füzyon fırını
→ el rodajı
→ ışıklı masa
→ cerabor kalıbı
→ elmas
→ gönye
→ cetvel
→ çıtlatma pensesi
→ KKD
→ aydınger kâğıdı
→ resim kâğıtları
→ boya kalemleri
→ resim kalemleri
→ silgi vb.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken
→ gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Desene göre cam kesmek
2. Cam çapaklarını temizlemek
3. Desene göre cam parçalarını fona yerleştirmek
4. Ürünü fırınlamak
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir