Fen Bilimleri (Ata Yayınları)-4
08-12
Haziran
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
7.ÜNİTE : Basit Elektrik Devreleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
ELEKTRİK DEVRESİ KURALIM
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
F.4.7.1.2. Çalışan bir elektrik devresi kurar.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı Bilgisayar EBA Görsel Materyaller
Öğretim Teknikleri
Anlatım, Tartışma, Soru–cevap, Gözlem, Bireysel çalışmalar, Dramatizasyon, Buluş yoluyla öğrenme, Araştırma,inceleme, Gösterip yaptırma, Beyin fırtınası, Yaparak-yaşarak öğrenme, Görsel okuma, Çıkarımda bulunma
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
7.ÜNİTE : Basit Elektrik Devreleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
BASİT ELEKTRİK DEVRELERİ
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
F.4.7.1.1.
Basit elektrik devresini oluşturan devre elemanlarını işlevleri ile tanır.
Basit elektrik devresini oluşturan devre elemanlarını işlevleri ile tanır.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı Bilgisayar EBA Görsel Materyaller
Öğretim Teknikleri
Anlatım, Tartışma, Soru–cevap, Gözlem, Bireysel çalışmalar, Dramatizasyon, Buluş yoluyla öğrenme, Araştırma,inceleme, Gösterip yaptırma, Beyin fırtınası, Yaparak-yaşarak öğrenme, Görsel okuma, Çıkarımda bulunma
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
6.ÜNİTE : İnsan ve Çevre
Konu (İçerik Çerçevesi)
KAYNAKLARIN KULLANIMI VE GERİ DÖNÜŞÜM
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
F.4.6.1.2.
Yaşam için gerekli olan kaynakların ve geri dönüşümün önemini fark eder.
Yaşam için gerekli olan kaynakların ve geri dönüşümün önemini fark eder.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı Bilgisayar EBA Görsel Materyaller
Öğretim Teknikleri
Anlatım, Tartışma, Soru–cevap, Gözlem, Bireysel çalışmalar, Dramatizasyon, Buluş yoluyla öğrenme, Araştırma,inceleme, Gösterip yaptırma, Beyin fırtınası, Yaparak-yaşarak öğrenme, Görsel okuma, Çıkarımda bulunma
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
6.ÜNİTE : İnsan ve Çevre
Konu (İçerik Çerçevesi)
BİLİNÇLİ TÜKETİCİ NASIL OLUNUR?
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
F.4.6.1.1.
Kaynakların kullanımında tasarruflu davranmaya özen gösterir.
Kaynakların kullanımında tasarruflu davranmaya özen gösterir.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı Bilgisayar EBA Görsel Materyaller
Öğretim Teknikleri
Anlatım, Tartışma, Soru–cevap, Gözlem, Bireysel çalışmalar, Dramatizasyon, Buluş yoluyla öğrenme, Araştırma,inceleme, Gösterip yaptırma, Beyin fırtınası, Yaparak-yaşarak öğrenme, Görsel okuma, Çıkarımda bulunma
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
5.ÜNİTE : Aydınlatma ve Ses Teknolojileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
SES KİRLİLİĞİNİNN OLUMSUZ ETKİLERİ SES KİRLİLİĞİNİ ÖNLEME
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
F.4.5.5.2.
Ses kirliliğinin insan sağlığı ve çevre üzerindeki olumsuz etkilerini açıklar.
F.4.5.5.3.
Ses kirliliğini azaltmaya yönelik çözümler üretir.
Ses kirliliğinin insan sağlığı ve çevre üzerindeki olumsuz etkilerini açıklar.
F.4.5.5.3.
Ses kirliliğini azaltmaya yönelik çözümler üretir.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı Bilgisayar EBA Görsel Materyaller
Öğretim Teknikleri
Anlatım, Tartışma, Soru–cevap, Gözlem, Bireysel çalışmalar, Dramatizasyon, Buluş yoluyla öğrenme, Araştırma,inceleme, Gösterip yaptırma, Beyin fırtınası, Yaparak-yaşarak öğrenme, Görsel okuma, Çıkarımda bulunma
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
5.ÜNİTE : Aydınlatma ve Ses Teknolojileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
SES KİRLİLİĞİNİN NEDENLERİ
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
F.4.5.5.1.
Ses kirliliğinin nedenlerini sorgular.
Ses kirliliğinin nedenlerini sorgular.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı Bilgisayar EBA Görsel Materyaller
Öğretim Teknikleri
Anlatım, Tartışma, Soru–cevap, Gözlem, Bireysel çalışmalar, Dramatizasyon, Buluş yoluyla öğrenme, Araştırma,inceleme, Gösterip yaptırma, Beyin fırtınası, Yaparak-yaşarak öğrenme, Görsel okuma, Çıkarımda bulunma
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
5.ÜNİTE : Aydınlatma ve Ses Teknolojileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE SES TEKNOLOJİLERİ SES ÜRETEN TEKNOLOJİK ARAÇLARIN OLUMLU VE OLUMSUZ
ETKİLERİ
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
F.4.5.4.1.
Geçmişte ve günümüzde kullanılan ses teknolojilerini karşılaştırır.
F.4.5.4.2. Şiddetli sese sahip teknolojik araçların olumlu ve olumsuz etkilerini araştırır.
Geçmişte ve günümüzde kullanılan ses teknolojilerini karşılaştırır.
F.4.5.4.2. Şiddetli sese sahip teknolojik araçların olumlu ve olumsuz etkilerini araştırır.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı Bilgisayar EBA Görsel Materyaller
Öğretim Teknikleri
Anlatım, Tartışma, Soru–cevap, Gözlem, Bireysel çalışmalar, Dramatizasyon, Buluş yoluyla öğrenme, Araştırma,inceleme, Gösterip yaptırma, Beyin fırtınası, Yaparak-yaşarak öğrenme, Görsel okuma, Çıkarımda bulunma
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi