Fen Bilimleri (Ata Yayınları)-4
27
Nisan-01
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
5.ÜNİTE : Aydınlatma ve Ses Teknolojileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE SES TEKNOLOJİLERİ SES ÜRETEN TEKNOLOJİK ARAÇLARIN OLUMLU VE OLUMSUZ
ETKİLERİ
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
F.4.5.4.1.
Geçmişte ve günümüzde kullanılan ses teknolojilerini karşılaştırır.
F.4.5.4.2. Şiddetli sese sahip teknolojik araçların olumlu ve olumsuz etkilerini araştırır.
Geçmişte ve günümüzde kullanılan ses teknolojilerini karşılaştırır.
F.4.5.4.2. Şiddetli sese sahip teknolojik araçların olumlu ve olumsuz etkilerini araştırır.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı Bilgisayar EBA Görsel Materyaller
Öğretim Teknikleri
Anlatım, Tartışma, Soru–cevap, Gözlem, Bireysel çalışmalar, Dramatizasyon, Buluş yoluyla öğrenme, Araştırma,inceleme, Gösterip yaptırma, Beyin fırtınası, Yaparak-yaşarak öğrenme, Görsel okuma, Çıkarımda bulunma
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
5.ÜNİTE : Aydınlatma ve Ses Teknolojileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
IŞIK KİRLİLİĞİ VE NEDENLERİ IŞIK KİRLİLİĞİ VE DOĞAL HAYAT IŞIK KİRLİLİĞİNİ ÖNLEME
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
F.4.5.3.1. Işık kirliliğinin nedenlerini sorgular.
F.4.5.3.2. Işık kirliliğinin, doğal hayata ve gök cisimlerinin gözlenmesine olan olumsuz etkilerini açıklar.
F.4.5.3.3. Işık kirliliğini azaltmaya yönelik çözümler üretir.
F.4.5.3.2. Işık kirliliğinin, doğal hayata ve gök cisimlerinin gözlenmesine olan olumsuz etkilerini açıklar.
F.4.5.3.3. Işık kirliliğini azaltmaya yönelik çözümler üretir.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı Bilgisayar EBA Görsel Materyaller
Öğretim Teknikleri
Anlatım, Tartışma, Soru–cevap, Gözlem, Bireysel çalışmalar, Dramatizasyon, Buluş yoluyla öğrenme, Araştırma,inceleme, Gösterip yaptırma, Beyin fırtınası, Yaparak-yaşarak öğrenme, Görsel okuma, Çıkarımda bulunma
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
5.ÜNİTE : Aydınlatma ve Ses Teknolojileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
UYGUN AYDINLATMA VE AYDINLATMA ARAÇLARININ KULLANIMI
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
F.4.5.2.1.
Uygun aydınlatma hakkında araştırma yapar.
F.4.5.2.2.
Aydınlatma araçlarının tasarruflu kullanımının aile ve ülke ekonomisi bakımından önemini tartışır.
Uygun aydınlatma hakkında araştırma yapar.
F.4.5.2.2.
Aydınlatma araçlarının tasarruflu kullanımının aile ve ülke ekonomisi bakımından önemini tartışır.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı Bilgisayar EBA Görsel Materyaller
Öğretim Teknikleri
Anlatım, Tartışma, Soru–cevap, Gözlem, Bireysel çalışmalar, Dramatizasyon, Buluş yoluyla öğrenme, Araştırma,inceleme, Gösterip yaptırma, Beyin fırtınası, Yaparak-yaşarak öğrenme, Görsel okuma, Çıkarımda bulunma
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
5.ÜNİTE : Aydınlatma ve Ses Teknolojileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
AYDINLATMA ARACI TASARLIYORUM
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
F.4.5.1.2.
Gelecekte kullanılabilecek aydınlatma araçlarına yönelik tasarım yapar.
Gelecekte kullanılabilecek aydınlatma araçlarına yönelik tasarım yapar.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı Bilgisayar EBA Görsel Materyaller
Öğretim Teknikleri
Anlatım, Tartışma, Soru–cevap, Gözlem, Bireysel çalışmalar, Dramatizasyon, Buluş yoluyla öğrenme, Araştırma,inceleme, Gösterip yaptırma, Beyin fırtınası, Yaparak-yaşarak öğrenme, Görsel okuma, Çıkarımda bulunma
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
5.ÜNİTE : Aydınlatma ve Ses Teknolojileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE AYDINLATMA ARAÇLARI
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
F.4.5.1.1.
Geçmişte ve günümüzde kullanılan aydınlatma araçlarını karşılaştırır.
Geçmişte ve günümüzde kullanılan aydınlatma araçlarını karşılaştırır.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı Bilgisayar EBA Görsel Materyaller
Öğretim Teknikleri
Anlatım, Tartışma, Soru–cevap, Gözlem, Bireysel çalışmalar, Dramatizasyon, Buluş yoluyla öğrenme, Araştırma,inceleme, Gösterip yaptırma, Beyin fırtınası, Yaparak-yaşarak öğrenme, Görsel okuma, Çıkarımda bulunma
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
4.ÜNİTE : Maddenin Özellikleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
KARIŞIMLARI AYIRMA YÖNTEMLERİ KARIŞIMLARI AYIRMANIN SAĞLADIĞI YARARLAR
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
F.4.4.5.2. Günlük yaşamda karşılaştığı karışımların ayrılmasında kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçer.
F.4.4.5.3.
Karışımların ayrılmasını, ülke ekonomisine katkısı ve kaynakların etkili kullanımı bakımından tartışır.
F.4.4.5.3.
Karışımların ayrılmasını, ülke ekonomisine katkısı ve kaynakların etkili kullanımı bakımından tartışır.
Ortam ve Donanım
Ders kitabı Bilgisayar EBA Görsel Materyaller
Öğretim Teknikleri
Anlatım, Tartışma, Soru–cevap, Gözlem, Bireysel çalışmalar, Dramatizasyon, Buluş yoluyla öğrenme, Araştırma,inceleme, Gösterip yaptırma, Beyin fırtınası, Yaparak-yaşarak öğrenme, Görsel okuma, Çıkarımda bulunma
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası