T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük (MEB)-8
04-08
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- ÜNİTE: ATATÜRK DÖNEMİ TÜRK DIŞ POLİTİKASI
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İTA.8.6.2.
Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder.
Atatürk Dönemi Türk dış politikasında yaşanan gelişmeleri analiz eder.
Süreç Bileşenleri
"a) Lozan Barış Antlaşması, Atatürk dönemi Türk dış politikasının temel ilkeleri ile ilişkilendirilir.
b)Yabancı okullar, Dış Borçlar Sorunu, Musul Sorunu, Nüfus Mübadelesi ve Montrö Boğazlar Sözleşmesi Atatürk dönemi Türk dış politikası açısından ele alınır.
c)Milletler Cemiyeti’ne girişte izlenen politika vurgulanır.
d)Balkan Antantı ve Sadabat Paktı ele alınır."
b)Yabancı okullar, Dış Borçlar Sorunu, Musul Sorunu, Nüfus Mübadelesi ve Montrö Boğazlar Sözleşmesi Atatürk dönemi Türk dış politikası açısından ele alınır.
c)Milletler Cemiyeti’ne girişte izlenen politika vurgulanır.
d)Balkan Antantı ve Sadabat Paktı ele alınır."
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- ÜNİTE: ATATÜRK DÖNEMİ TÜRK DIŞ POLİTİKASI
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İTA.8.6.1.
Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar.
Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklar.
Süreç Bileşenleri
Tam bağımsızlık, gerçekçilik, akılcılık, mütekabiliyet, barış, millî menfaatleri esas alma, Türk ve dünya kamuoyunu dikkate alma ilkeleri, Atatürk dönemi Türk dış politikası çerçevesinde işlenerek Atatürk’ün ileri görüşlülüğü vurgulanır.
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- ÜNİTE: DEMOKRATİKLEŞME ÇABALARI
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İTA.8.5.3.
Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder.
Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyetine yönelik tehditleri analiz eder.
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- ÜNİTE: DEMOKRATİKLEŞME ÇABALARI
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İTA.8.5.2.
Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder.
Mustafa Kemal’e suikast girişimini analiz eder.
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- ÜNİTE: DEMOKRATİKLEŞME ÇABALARI
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
İTA.8.5.1.Atatürk Dönemi’ndeki demokratikleşme yolunda atılan adımları açıklar.
Süreç Bileşenleri
a) Cumhuriyet Halk Fırkası, Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası ve Serbest Cumhuriyet Fırkası ele alınır.
b)Demokratikleşme çabalarına ilişkin olarak Büyük Nutuk’ta yer alan kısımlardan kanıtlar gösterilir.
b)Demokratikleşme çabalarına ilişkin olarak Büyük Nutuk’ta yer alan kısımlardan kanıtlar gösterilir.
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
4.ÜNİTE: ATATÜRKÇÜLÜK VE ÇAĞDAŞLAŞAN TÜRKİYE
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İTA.8.4.9.
Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar.
Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları kavrar.
Süreç Bileşenleri
Atatürk ilkeleri; millî tarih bilinci, bağımsızlık ve özgürlük, egemenliğin millete ait olması, millî kültürün geliştirilmesi, Türk milletini çağdaş uygarlık düzeyinin üzerine çıkarma ideali, millî birlik ve beraberlik ile ülke bütünlüğü bağlamında açıklanır.
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026) 4.ÜNİTE: ATATÜRKÇÜLÜK VE ÇAĞDAŞLAŞAN TÜRKİYE
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026)
İTA.8.4.8.
Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder.
İTA.8.4.8.
Cumhuriyet’in sağladığı kazanımları ve Atatürk’ün Türk milleti için gösterdiği hedefleri analiz eder.
Süreç Bileşenleri
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026)
a)Büyük Nutuk ve Onuncu Yıl Nutku ele alınır.
b)Atatürk’ün Gençliğe Hitabesi’nden hareketle Cumhuriyet’in korunmasında ve sürekliliğinin sağlanmasında gençliğe verilen görev ve sorumluluklar vurgulanır.
c)Atatürk’ün kişilik özelliklerinden; çok yönlülüğü, akılcılığı, bilimselliği ve çağdaşlığı vurgulanır.
a)Büyük Nutuk ve Onuncu Yıl Nutku ele alınır.
b)Atatürk’ün Gençliğe Hitabesi’nden hareketle Cumhuriyet’in korunmasında ve sürekliliğinin sağlanmasında gençliğe verilen görev ve sorumluluklar vurgulanır.
c)Atatürk’ün kişilik özelliklerinden; çok yönlülüğü, akılcılığı, bilimselliği ve çağdaşlığı vurgulanır.
Öğretim Teknikleri
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026)
Ölçme
RAMAZAN BAYRAMI (19-20-21 VE 22 MART 2026)
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü