Türk Kültür Ve Medeniyet Tarihi (2 Saat Yeni)-11
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Türklerde Spor
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sporun ve sportif faaliyetlerin önemini değerlendirir.
Süreç Bileşenleri
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Türklerde Spor
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sporun ve sportif faaliyetlerin önemini değerlendirir.
Süreç Bileşenleri
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Türklerde Spor
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Osmanlı Dönemi’nde sporun toplumsal hayattaki yerini analiz eder.
Süreç Bileşenleri
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Türklerde Spor
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süreç Bileşenleri
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Türklerde Spor
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süreç Bileşenleri
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Türklerde Sanat
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Cumhuriyet Dönemi ile birlikte sanat anlayışında meydana gelen değişimleri değerlendirir
Süreç Bileşenleri
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Etkinlik
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Türklerde Sanat
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Osmanlı sanatının kendine has özelliklerini analiz eder.
Süreç Bileşenleri
b)Dönemin gu¨zel sanatları (mu¨zik, edebiyat ve görsel sanatlar) ve sanatsal çeşitliliği örnekler u¨zerinden ele alınır.
c)Osmanlı ve Batı sanatının karşılıklı etkileşimine değinilir.