Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Haziran | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
3.6.8. Edit Component (Montaj İlişkilerini Düzenleme) 3.6.9. MontajaAkıllıBağlantıElemanları Ekleme 3.6.10. Show / Hidden Components (Montaj İlişkilerini Göster / Gizle) 3.6.11. Assembly Features (Montaja Unsur Ekleme) 3.6.12. Hole Wizard (Delik Sihirbazı) |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Komut yardımıyla nesneleri birbirine montaj edilebilecek şekilde düzenler ve simüle eder. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Tahta, cetvel, çizim gereçleri, bilgisayar, projeksiyon veya akıllı tahta, çizim programı, 3d modeller |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
26-30 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
3.6.4. Contact Sets (Birleştirme Seti) 3.6.5. Motion Study(Çalışma Hareketi) 3.6.6. Montajda Yeni Parça Oluşturma 3.6.7. Montaja Alt Montaj Ekleme 2.Dönem 2.Sınav |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Komut yardımıyla nesneleri birbirine montaj edilebilecek şekilde düzenler ve simüle eder. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Tahta, cetvel, çizim gereçleri, bilgisayar, projeksiyon veya akıllı tahta, çizim programı, 3d modeller |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
19-23 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
3.6. Assembly (Nesnelerin Montajı) 3.6.1. Montaj Sayfasının Açılması 3.6.2. Montaj İlişkisi Ekleme ve Eşleme 3.6.3. Motion Link(Hareket Bağlantısı) Kurmak |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Komut yardımıyla nesneleri birbirine montaj edilebilecek şekilde düzenler ve simüle eder. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Tahta, cetvel, çizim gereçleri, bilgisayar, projeksiyon veya akıllı tahta, çizim programı, 3d modeller |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
|
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
3.5. Komut Yardımıyla Nesneleri Düzenleme 3.5.1. Nesneden Başka Bir Nesne Çıkarma 3.5.2. Chamfer (Nesnelerde Pah Kırdırmak) 3.5.3. Düzenleme Komutlarıyla Nesneler Oluşturma 3.5.4. Align (Nesnelerin Hizalanması) Atatürkçü düşüncede yer alan temel fikirler |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Komut yardımıyla nesneleri düzenler. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Tahta, cetvel, çizim gereçleri, bilgisayar, projeksiyon veya akıllı tahta, çizim programı, 3d modeller |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
05-09 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
3.4. Komut Yardımıyla ObjelerOluşturma 3.4.1. Profil Nesnelerini Döndürerek Yeni Nesne Oluşturma 3.4.2. ProfilNesnelerindeDestek Elemanı (Payanda) Oluşturma 3.4.3. Profil NesneleriniÇoğaltma |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Komut yardımıyla profil oluşturur. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Tahta, cetvel, çizim gereçleri, bilgisayar, projeksiyon veya akıllı tahta, çizim programı, 3d modeller |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
28 Nisan-02 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
3.3.22. Move / Copy (Taşı / Kopyala) 3.3.23. Scale (Ölçeklendirme) 3.3.24. Sketch Dimension (Ölçülendirme) 3.3.25. Split Body/ Split Face(Kesişim Eğrisi) |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Komut yardımıyla primitif objeler ekler. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Tahta, cetvel, çizim gereçleri, bilgisayar, projeksiyon veya akıllı tahta, çizim programı, 3d modeller |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
21-25 Nisan | 2 |
Ünite |
---|
Konu |
3.3.18. O set (Öteleyerek Çoğaltma) 3.3.19 Mirror (Aynalama) 3.3.20. CircularPattern(Dairesel Çoğaltma) 3.3.21. Rectangular Pattern (Dikdörtgensel Çoğaltma) Çocuk, insan sevgisi ve evrensellik |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Komut yardımıyla primitif objeler ekler. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Tahta, cetvel, çizim gereçleri, bilgisayar, projeksiyon veya akıllı tahta, çizim programı, 3d modeller |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, gösterip yaptırma, soru cevap, grup çalışması, beyin fırtınası, uygulama |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
Bu alana reklam verebilirsiniz.