| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 19-23 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak -30 Ocak 2026 |
| Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri |
| → YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 |
| Okur Yazarlık Becerileri |
| → YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 |
| Değerler |
| → YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 |
| Ölçme |
| → YARIYIL TATİLİ: 19 Ocak - 30 Ocak 2026 |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 12-16 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA* |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA* |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA* |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| OKUL TEMELLİ PLANLAMA* |
| Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri |
| Okur Yazarlık Becerileri |
| Değerler |
| Ölçme |
| → OKUL TEMELLİ PLANLAMA* |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| YAŞAM |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Üç Üst Âlem (Domain) Sisteminde Yer Alan Canlılar ve Genel Özellikleri [Bakteriler, Arkeler, Ökaryotlar (Protistler, Bitkiler, Mantarlar, Hayvanlar)] |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 2. Sınav BİY.9.1.6. Üç üst âlem (domain) sisteminde yer alan canlıların özellikleri ile ilgili çıkarım yapabilme |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| d) Üç üst âlem (domain) sisteminde yer alan canlıların özelliklerine ilişkin değerlendirme yapar. |
| Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri |
| Okur Yazarlık Becerileri |
| → OB7. Veri Okuryazarlığı |
| Değerler |
| Ölçme |
|
→ Öğrenme çıktıları; öğrenme günlüğü → zihin haritası → araştırma raporu → performans görevi → kontrol noktası → yapılandırılmış grid → açık uçlu soruların yer aldığı çalışma yaprağı → infografik kullanılarak dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir. |
| Etkinlik |
| → Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| YAŞAM |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Üç Üst Âlem (Domain) Sisteminde Yer Alan Canlılar ve Genel Özellikleri [Bakteriler, Arkeler, Ökaryotlar (Protistler, Bitkiler, Mantarlar, Hayvanlar)] |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
BİY.9.1.6. Üç üst âlem (domain) sisteminde yer alan canlıların özellikleri ile ilgili çıkarım yapabilme |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| ç) Üç üst âlem (domain) sisteminde yer alan canlıların özelliklerine ilişkin önerme sunar. |
| Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri |
| Okur Yazarlık Becerileri |
| → OB7. Veri Okuryazarlığı |
| Değerler |
| Ölçme |
|
→ Öğrenme çıktıları; öğrenme günlüğü → zihin haritası → araştırma raporu → performans görevi → kontrol noktası → yapılandırılmış grid → açık uçlu soruların yer aldığı çalışma yaprağı → infografik kullanılarak dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir. |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| YAŞAM |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Üç Üst Âlem (Domain) Sisteminde Yer Alan Canlılar ve Genel Özellikleri [Bakteriler, Arkeler, Ökaryotlar (Protistler, Bitkiler, Mantarlar, Hayvanlar)] |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| BİY.9.1.6. Üç üst âlem (domain) sisteminde yer alan canlıların özellikleri ile ilgili çıkarım yapabilme |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| c) Üç üst âlem (domain) sisteminde yer alan canlıların özellikleri ile ilgili karşılaştırma yapar. ç) Üç üst âlem (domain) sisteminde yer alan canlıların özelliklerine ilişkin önerme sunar. |
| Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri |
| Okur Yazarlık Becerileri |
| → OB7. Veri Okuryazarlığı |
| Değerler |
| → D3.2. Planlı olmak |
| Ölçme |
|
→ Öğrenme çıktıları; öğrenme günlüğü → zihin haritası → araştırma raporu → performans görevi → kontrol noktası → yapılandırılmış grid → açık uçlu soruların yer aldığı çalışma yaprağı → infografik kullanılarak dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir. |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| YAŞAM |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Üç Üst Âlem (Domain) Sisteminde Yer Alan Canlılar ve Genel Özellikleri [Bakteriler, Arkeler, Ökaryotlar (Protistler, Bitkiler, Mantarlar, Hayvanlar)] |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| BİY.9.1.6. Üç üst âlem (domain) sisteminde yer alan canlıların özellikleri ile ilgili çıkarım yapabilme |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| c) Üç üst âlem (domain) sisteminde yer alan canlıların özellikleri ile ilgili karşılaştırma yapar. |
| Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri |
| Okur Yazarlık Becerileri |
| → OB7. Veri Okuryazarlığı |
| Değerler |
| → D3.2. Planlı olmak |
| Ölçme |
|
→ Öğrenme çıktıları; öğrenme günlüğü → zihin haritası → araştırma raporu → performans görevi → kontrol noktası → yapılandırılmış grid → açık uçlu soruların yer aldığı çalışma yaprağı → infografik kullanılarak dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir. |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| YAŞAM |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Üç Üst Âlem (Domain) Sisteminde Yer Alan Canlılar ve Genel Özellikleri [Bakteriler, Arkeler, Ökaryotlar (Protistler, Bitkiler, Mantarlar, Hayvanlar)] |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| BİY.9.1.6. Üç üst âlem (domain) sisteminde yer alan canlıların özellikleri ile ilgili çıkarım yapabilme |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| b) Üç üst âlem (domain) sisteminde yer alan canlıların özellikleri ile ilgili örüntüleri listeler. |
| Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri |
| Okur Yazarlık Becerileri |
| → OB4. Görsel Okuryazarlık OB7. Veri Okuryazarlığı |
| Değerler |
| → D3.2. Planlı olmak |
| Ölçme |
|
→ Öğrenme çıktıları; öğrenme günlüğü → zihin haritası → araştırma raporu → performans görevi → kontrol noktası → yapılandırılmış grid → açık uçlu soruların yer aldığı çalışma yaprağı → infografik kullanılarak dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilebilir. |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |